相信很多家长在亲子英文绘本阅读启蒙中都遇到过类似这样的困扰：
1. 绘本打开第一页，孩子紧紧把住就是不让翻页，反反复复要求读第一页或某一页。
2. 绘本刚读了几页，孩子不听直接爬走或跑开了。
3. 爸妈绘本读得有色有色，孩子突然说：听不懂，说中文吧。
4. 孩子愿意听爸妈亲子读绘本，听了很长时间，就是不开口说。
5. 绘本的坑太深，爸妈表示自己深感有难度，进而产生疑问：绘本启蒙适合吗？是不是太早了？
现在让艾米来揭晓解决上述问题的答案吧。
首先，绘本阅读是非常值得提倡的，它的趣味性和艺术性容易激发和培养孩子的阅读热情。国外基本是从6个月左右开始绘本启蒙的，国内要晚些，大概在2岁左右。大家需要注意的是，我们与国外启蒙最大的不同之处是：国内的孩子普通缺乏英语情景式语言交流，如果孩子对基本的单词和句型的熟悉程度为零，直接进行绘本阅读是容易引发孩子的抵触心理的，特别是3岁以上已经形成中文母语思维的孩子。解决方案是：分级和绘本同步开启英语阅读启蒙之路。
分级读物有什么作用呢？它是英语母语国家里的孩子用来为自主阅读做准备的，简单来说就是看图识字，学自然拼读和造句子，跟中文的低年级教材的作用是一样的。对国内孩子来说，分级读物还有另外一个作用：就是创造静态英语母语环境，引导孩子看图说话，掌握基本单词和句型，从而培养英语母语思维，为绘本阅读打基础。
目前，原版的和国内引进版的网红分级读物种类很多，它们各有特点，互为补充，大家可以选择其中2-3套相互穿插并系统地读下来，这里艾米需要提醒大家的是：与语料选择同样重要的是坚持。
艾米推荐先用海尼曼掌握高频词和基本句型，主线采用牛津树，再用RAZ刷单词量。今天艾米先介绍被誉为“宇宙级开口神器”的海尼曼。
海尼曼是英国哈考特教育出版公司的子公司，其出版发行的书深受英国孩子喜爱，非常具有权威性，而其发行的海尼曼分级读物更被誉为国际上最成功的儿童阅读书籍之一，这套分级不但内容丰富，配图精美，并且体系科学严谨，根据权威测评，该分级还能有效帮助有早期阅读障碍的英语母语小朋友顺利渡过这个难关。
艾米家的Oliver是在20个月的时候开始接触这套分级的GK级，他在23个月的时候已经能够看图读出其中的整本了，艾米亲测和众多爸妈们的亲子阅读实践结果是完全一致的：这真是非常容易让小朋友开口的一套分级读物。
这套书分三个级别，艾米是一次性全部收入了的，说说阅读体验和推荐理由吧。
1. 分级系统科学严谨，由简到难，循序渐进。
全套书分三个级别：GK, G1和G2， 共298本，其中GK70本，难度分为Level A, Level B和Level C三个等级, 跨度不大，适合零基础孩子启蒙；G1有110本，难度Level A-Level J，十个等级，适合幼儿园至一年级孩子自主阅读，亲子阅读的话可以早一点；G2有118本，分为Level B-Level N, 十三个等级，适合一年级至三年级的孩子自主阅读，亲子阅读的话可以早一点。
GK, G1和G2的难度等级是互相穿插的，目的是让孩子有个自然的螺旋式上升过程。
2. 分级内容涉及面广，有故事，科普，认知常识等等，包括动物，自然界，家务劳动，户外活动，生活物品等方方面面，非常贴近儿童生活，简直就是一套小百科全书。
3. 相比牛津树的故事性和幽默性，海尼曼偏重于认知和句型强化，每本书着重讲一个句型，每页通过精美绘图或实景图替换关键高频词，一本书读下来，孩子对句式和单词的认知和运用能力都得到强化和提高，实战效果强，真是非常适合精读的一套分级读物。
4. 分级同时具有看图说话和指读句子的功能。
翻开分级书，可以发现，图片和句子是分页展示的。对于小宝宝来说，亲子阅读培养宝宝看图说话的能力和英语母语思维就好。对于稍大一点儿的孩子，可以看文字部分进行指读，识读高频词为以后的独立阅读打基础。
Oliver开始读GK级时，非常喜欢其中的Rex, 我想大概是它符合孩子活泼好动的天性吧，艾米非常赞Rex的配图，生动形象地描绘了孩子常见玩耍动作，荡秋千，跑，爬，悬吊，跳，滑滑梯，骑，游泳，真是秒懂！
培养英语母语思维，一定要看图说句子，替换关键单词，不要中英互译！Oliver现在用句式替换单词表达自己想法的思维意识已经形成了，我想这很大程度上得益于这套分级的强化训练。
（微信公众号：艾米英语星球，海尼曼GK级PDF和音频资源获取方法：回复海尼曼GK）
