随着交通工具的发达，我们的世界变得越来越小，人们碍于生活、工作的原因，穿梭在各个城市，普通话就成了我们沟通交流最主要的语言。
但当我们为人父母后，你还会教孩子尤其是学龄前的儿童，说自己家乡的方言吗？
这个问题无外乎两种看法：赞同或者反对
反对说方言大致可以归为这几种情况：
1、语文考试都不考方言，更觉得学方言没有用，国家很早就推广普通话了，目前普通话也已经是我国的主流语言了，学好普通话把剩下的精力拿去多学点外语，不是更好吗，这也是顺应社会发展。
2、生活在大城市，很多父母从小教孩子说普通话，但就怕逢年过节回老家。一回老家受环境熏陶，孩子会不自觉的学起家乡的土话，一口夹杂着土话的普通话，回到幼儿园可能要很久才能改回来，严重影响孩子学习普通话。
3、方言的没落是社会趋势，我国方言种类繁多，就连同一个地方也有“百里不同语”的情况，过多强调学习方言是违背社会潮流。
4、跨地域的婚姻，使得父母双方在日常交流中普通话成为唯一的交流工具，自然而然孩子也只能跟着说普通话，房贷、车贷、工作压力可能从没心思想过要不要教孩子说方言。
赞同说方言大致可以归为这几种情况：
1、方言也是一种文化，而且是地域特有的文化，很多语言的描述普通话显得苍白，方言却更生动形象。方言传承了几百年可能几年前，为什么要丢弃呢。
2、如果大家都不说方言改说普通话了，那么很多国粹注定也会消失。比如京剧，其精妙之处往往只有通过方言的形势才能得到充分表现，试想京剧通过普通话来演绎会是什么味道呢？
3、出门在外，最难改是乡音，能在异乡通过交流对话就可以轻松辨别出老乡，让人更容易找到归属感。
4、艺多不压身，不管是各地方言还是普通话，又或者是外语，应该多多益善。
教孩子说方言不管是赞同还是反对，上面的这些情况也都是有道理的。那到底应不应该教孩子说方言呢？
这里有一个笑话：一个瞎子你如果把他带到其他城市，他肯定不知道自己身在何处，甚至怀疑自己压根儿就没出过门，因为别人都说普通话。
这当然是一个笑话，但却真实反映出当下社会的语言环境，说方言的人的确是越来越少了。但是当我们在展开讨论的时候，似乎忘了最重要的一点，那就是两者本来就不是对立关系，自然就没有矛盾的存在。推广普通话的初衷是为了更好的交流沟通，并不是一定要消灭谁。
2012年教育部发布的《3-6岁儿童学习与发展指南》中早已明确了3到6岁儿童学习普通话和方言的要求了：3到5岁会说本地区或本民族的语言，基本会说普通话。
有一次去苏州，第一次发现苏州对方言的保护意识还比较强，公交车自动语音报站，第一遍用普通话，第二遍再用苏州话再报一遍，很有当地的文化韵味。
正确对待方言和普通话
大量研究证明：6岁以前是孩子语言发展的敏感时期，他们具有惊人的语言学习能力，父母不必纠结要不要让孩子学方言，儿童语言是一个自然的过程，家庭教育中过分强调某一种语言的学习是不可取的。
在幼儿园里老师平时上课一般都会用普通话教孩子，这种环境学校已经帮我们提供了，所以，平时在家跟孩子沟通交流或者做游戏的时候可以多用方言。甚至爸爸妈妈可以同时说两种方言，孩子完全有能力学习。
方言是地方特色，是地方独有的传统、文化、民俗的积淀，更是乡土文化的重要载体。承载着我们的乡情，随着时间的流逝，也会成为我们的乡愁，需要我们的保护和子孙后代不断的传承。
来一句你们当地地道的方言……
