家庭教育里,你承担了怎样的角色?

作者:跨世纪幼儿园 07-24阅读:5647次

家庭教育像什么?有人说,家庭教育像一朵玫瑰花。为什么这样说?因为当人们看到玫瑰花时,会联想到美好。玫瑰不会说话,但它呈现出一种美。这就是家庭教育。

记得鲁迅先生写过一篇文章叫《论天才与土壤》,那么教育的土壤应该是什么样的呢?养鱼重在养水,谁家的水养得好,鱼就能养得好;养树重在养根,但很少有人去关注根,因为根是沉默的;养人重在养心,心是每一个人的生命之根,这是家庭教育的起点。

跨世纪教育就是站在这个起点来谈家庭教育的。尽管很多学校都建了家长学校,到处都在讲家庭教育,但现在所谓的家庭教育无非是家长帮助学校完成了孩子的学习任务,其实这不是真正的家庭教育。

家庭教育到底和学校教育有什么区别?家庭教育到底是什么?我们把学校的老师称为园丁,园丁主要的工作是修剪移接花木。那么家庭教育,则是负责泥土和根的。

我们经常讲,家庭是一个人成长的第一所学校,学校里有园长,有带班老师,我们家庭这一所学校里的校长是谁呢?中国有一句古话,叫“养不教父之过”,因此在家庭这所学校里,“校长”就是父亲,“带班老师”应该是母亲。

有人说,教育好一个母亲就是教育好一个民族。一个伟大的母亲能富一个家族、几代人,拿什么富呢?母亲一辈子要守住一个字,这个字就是教育的灵魂——德。父亲也要守住一个字,这个字是“道”,父亲更主要的是把孩子领到道上。路不是道,方向和路结合在一起才叫“道”,所以父亲是指引道路的。这是父母两个人一辈子都要明白的两个字。

还有两个字要记住。父亲要给母亲一个字,因为“校长”要照顾“带班老师”,所以这个字是“安”,让母亲心安,心安了才能去守德。而母亲也要给父亲一个字,这个字是“喜”,用幸福感去滋养孩子。我们不缺少天才,但我们缺少成就天才的土壤,所以母亲给父亲回应一个“喜”字,用这种幸福感和喜悦之心滋养孩子的天赋,滋养孩子天生的不凡。

父亲和母亲就像两盏灯,母亲是家里亮着的那盏灯,它的灯光应该是柔和的、美好的、温暖的,父亲则是孩子出门路上的那一盏路灯,照亮远方。这才是家庭教育的真谛。

我想,这也是跨世纪为何如此注重家园共育的原因。幼儿园的引导和教育固然重要,但若家庭不与学校配合好,再好的教育也达不到理想的效果。跨世纪教育志在通过家园共育,让孩子学会学习、学会工作、学会生活、学会创造,与家长共同托起明天的太阳!