近日，美国一项权威调查研究表明：游泳可增进孩子的智力。水的静水压、浮力、水底冲击和水温能对婴儿全身皮肤、骨骼和五脏六腑产生轻柔的抚触，可以促进他们视觉、听觉、动觉、平衡觉综合信息的传送，减少婴幼儿大脑左右半球的机能发育差异，增强注意力、警觉性、灵敏性、感性认识能力等。而且，孩子从小在一个开阔的空间里和同龄小朋友一起学习、玩耍，还能提高他们的社交和沟通能力，有利于情商的开发
为此，我们收集了近年来关于宝宝游泳方面的一些研究。1995年，德国的科学家们通过5年对出生一直坚持有用的宝宝们在幼儿园的抽样调查最终得出结论：坚持游泳的宝宝的整体EQ和IQ要远远高于没有进行游泳运动的宝宝。同时澳大利亚研究也指出，如果你小的时候在游泳池里多花些时间，那么中学里的学习可能会无比轻松。这是研究人员通过3年时间跟踪调查7000多名年龄在5岁及以内的儿童，发现了这个年龄段的孩子们在学习游泳时，已经开始学会了一定的技巧。如在学前教育里，早期游泳者有更好的视觉运动技能，如剪纸和绘画线条和形状，而且还表现为他们长大后的各种优势(例如理解方向性，数学，写作和阅读才能)。
2006年，人类潜能研究者，儿童大脑开发博士Douglas Doman,根据对自己孩子游泳教学发现水中游泳动作对脑后敏感区域的刺激在他的书中着重指出了具体的刺激部位以及脑部因此得到开发。
至此，科学界给出了强而有力的坚实数据，证明了婴儿游泳对宝宝的好处。0-6岁的宝宝经过有规律的参加亲子游泳课程是可以变得更加聪明。
