1 着装
初春的天气早晚温差较大，孩子不容易适应，在衣着上提出如下建议，希望能够对您有所帮助。
1.衣着宜轻便，不要过于繁琐，避免孩子入厕和活动时不便。
2.由于早晚温差大，建议上学时给孩子穿厚一点的外套，再带一件稍薄的外衣，以便在户外活动的时候穿。
3.每天晚上听天气预报，这样对于孩子的着装有很大的帮助，避免衣服穿得过多或过少。
4.注意观察孩子，有不舒服的症状及时服药，防止春季感冒。
5.有特殊情况或孩子特殊体质及时与教师联系，避免发生意外。
2 饮食
孩子经过假期的休息，重新开始校园的集体生活，在诸多方面不能够很快适应，尤其是饮食方面，结合以往的经验，建议如下：
1.孩子对环境的适应需要一个过程，可能要上火，在学校会出现饮食不良、吃不饱的现象，建议家长可以在家给宝贝进行补充，如：牛奶、水果、易消化的食物等，并及时反馈给老师。
2.建议孩子在家吃一些清谈的食物，既可以保证身体的正常消耗，又可以消化和吸收，防止上火。如果给孩子吃太多的冷食，尤其会对上火的孩子形成不良反应造成身体不适。
3.增加活动量，及时补充孩子的饮食，调整饮食结构，保证孩子在近段时间的身体正常消耗。儿童因生活的不适应可能会出现大便干燥的现象，家长可以给孩子吃一些香蕉、喝蜂蜜水等。
4、幼孩子的情况及时与教师联系，以便及时引导和教育。
3 情绪
重新开始集体生活，孩子们会感觉有诸多方面的不适应，因此会在情绪上表现出来，对此建议如下：
1、家长表现出积极的情绪，喜欢校园，喜欢学校的教师，这对孩子可以起到积极的影响。
2、坚持送孩子来校园，防止孩子因借口不来上学造成儿童入校困难，宝贝情绪也会因此受到影响。
3、孩子不开心时要给他一个正确积极的情绪上的疏导，避免一味指责他人，造成孩子情绪上的不稳定。
4、对孩子愉快的情绪给予积极的鼓励，保证宝贝能够愉快的上学。
5、每天和孩子交流学校快乐的事，让孩子从校园集体生活中体验成功，这样会增强宝贝在学校的愉快情绪，以便顺利上学。
6、对年龄较小的孩子难以抚平的情绪家长及时与教师进行联系，达到家园的共同教育，以保证幼儿的愉快来园。
4 交往
孩子重新回到校园，面对小伙伴和教师，在与同伴交往中会出现一些问题，但如果我们成人能够正确引导，孩子会很快拥有更多的朋友。
1、每天和孩子聊聊学校的老师和小朋友。（班上哪个小朋友有了新变化？你又和谁成为了好朋友？你应该向好朋友学习什么？等等。）
2、指导孩子正确与同伴进行交往的方法，避免与同伴发生冲突，能够友好相处，这样会拥有更多的朋友。
3、孩子因故与小朋友发生冲突时，家长要给予正确积极的疏导，避免孩子再次与其他孩子发生冲突。
4、个别情况与教师联系，学校老师定会及时给予关注。
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