看了罗振宇先生的《时间的朋友》演讲,非常棒,几乎可以让每个观众都能找到“鸡汤“的感觉。让我最感慨的两句话:
“凡我赶不上的,我就做好准备,到未来等它”
“长期主义是微弱信号的放大器”
去年我的生活发生了两件大一点事:儿子初中毕业,我离开了奋斗十五年的公司。这两件事有点儿联系,十五年前,孩子出生,同月,我加入这家公司开始了创业。其实,在我看来,这两件事都是“创业”,而且创业的知识可以相互“迁移”。
孩子中考成绩全校第一,这个结果确实出乎我们的意料,因为我们从未期盼。他是全班唯一没有上过课外补习班的学生,平时成绩中上,算不上学霸,但是在体育方面有“学霸”的称号。
“身心健康第一、情商第二、成绩第三”,这是我家从孩子上小学开始就坚持的教育理念,从未动摇。特别是对体育运动的热衷程度远超他人。游泳、乒乓球都参加专业的俱乐部,拿过很多业余比赛的名次,篮球更是天天打,长跑每天早上坚持,在家还要每天俯卧撑、杠铃等肌肉力量训练。
这个理念面向的是一个朴素的教育目标:帮助孩子幸福成长,未来有他自己热爱的工作和幸福的家庭。这一切的基础就是“健康”!
我们很早就知道运动对孩子成长和学习都有益处,但是究竟有多大影响呢?由于成绩突出,孩子受邀向初二年级学生介绍初中学习经验,他总结了三点心得:热爱运动、帮助他人、追本溯源。体育运动的“贡献“在孩子心中排名第一。
运动与健康、学习的正相关关系众人皆知,多年来读了很多教育、健康方面的专业书籍,有关大脑健康理论,我觉得约翰.瑞迪的《运动改造大脑》最棒。
我崇尚理论,特别是那些最底层的理论,因为他可以作为我们推理思考的依据。现在我想用更专业的神经生物学视角审视他们之间奥秘,待我整理后分享给大家。