慢教育 | 如何让孩子成为受欢迎的人,值得所有家长看看

作者:小之慢慢 07-21阅读:5642次

小编的隔壁住着一对年轻夫妇和他们的孩子,老房子隔音实在是不太好,每天早上总能听到房里传来可爱的对话:

“妈妈,今天星期几?”

“星期二。”

“今天用不用去幼儿园?”

“要去。”

孩子“哇”地一声就哭了出来。

……

除了周末,孩子每天都有这样一番灵魂拷问。

想必这样的场景对大多数家长来说都不陌生,孩子因为不愿意上幼儿园而大哭大闹,甚至会为此装病,使出各种花招来对付家长和老师。

对大一点的孩子来说,尽管脱离了每天大哭大闹的折磨,也会出现各种“幼儿园社交综合征”。最近一位老朋友跟我打电话,正是聊起孩子的这个问题:

她的孩子名叫皮皮,已经上了一年多幼儿园了,却总是融入不进幼儿园生活。老师说,课间其他小朋友们又是玩滑滑梯,又是旋转木马,还有躲猫猫、老鹰捉小鸡等游戏,皮皮却一个也不想玩,总是自己坐在木马上,看着其他的小朋友发呆。

实际上,皮皮小时候是一个很活泼的孩子,在家里总是能玩得特别疯,上蹿下跳根本坐不住。

朋友无奈地说:“真不知道怎么回事,到了幼儿园突然变内向了。”

听她说完,小编也不禁思考——为什么有那么多孩子在面临着“幼儿园社交综合征”?是因为离开父母的焦虑不安全感?还是他们还没有做好独立接触陌生环境的准备呢?

社交技能是刚需

对于大部分孩子来说,第一天上幼儿园也是他们独立社交的初次尝试。

那一天,基本上所有孩子都要上演大型悲情剧,小小的手紧紧拉着爸爸妈妈的手,几乎使出了求生的力气,不住地哭喊着:“妈妈,宝宝要回家,宝宝要回家。”

很多妈妈也忍不住跟着孩子哭,但最终也只能放手。

毕竟,那是每个人成长中的必经之路,它意味着孩子要脱离爸爸妈妈熟悉的怀抱,去独自面对新的人,交属于自己的朋友。

他们之所以不愿意去幼儿园,是因为那个环境对他们来说是陌生的,他们不知道会遇到什么?不知道是否会受到伤害。

对于大一点的孩子来说,尽管摆脱了上学哭闹的折磨,却也免不了面临新的交友挑战。在幼儿园里和小朋友争玩具、互相打闹,甚至打架流血,都是常事。如何学会跟其他小伙伴友好相处,如何学会分享、互助,都是他们的新任务。

再大一点的孩子还要进入各种兴趣班、接触更多陌生环境中的新朋友,社交挑战可以说是无处不在。

可见,“交朋友”是贯穿整个成长过程的难题,它就好比是人的一日三餐,躲不开,也逃不掉。

因此,社交技能是孩子成长过程中真正的刚需,比琴棋书画、天文地理更为重要。

社交环境在变复杂

我们幼年的人际环境与现在的孩子有很大的差别。我们小时候常常是在一群熟悉的小朋友中间长大的,尽管朋友不多,关系却很长久;相比之下,如今的居住环境中邻居、朋友之间的联系都变少了,孩子很难跟固定的小朋友建立深厚的友谊,还要面临搬家、升学、换兴趣班等带来的人员变动,几乎是常常要面对交新朋友的挑战。

当然,也有一些孩子能在幼儿园里轻易跟小朋友打成一片,换了一个环境也照样开朗活泼,但他们心里,对“朋友”的概念仍然是“萍水相逢”,很难体会到朋友之间交心的感觉。

因此,如今的孩子们面临着更严峻的社交挑战,同时也给父母出了更大的难题——如何引导孩子自信勇敢地踏出交友第一步、经营好各种朋友关系、适应人际环境的转变,是所有父母都要面对的功课。

如何提升孩子的社交技能

在面对孩子的社交问题时,很多父母往往只注重行为本身,而忽略了背后孩子的情感需要。

例如孩子不愿意上幼儿园这件事情,家长往往是连哄带骗,把重点放在如何拉孩子去上学,而没有注意到背后是孩子对独自交朋友的恐惧。

皮皮妈妈问我:“你有什么好的方法吗?”

小编认为,和孩子一起读故事类的书籍,是提升孩子社交能力的有效方法。

很多朋友可能会觉得,这种方式是不是见效太慢了?

实际上,社交对孩子们来就说是一个漫长的生活体验,家长需要做的是了解孩子心里的真实感受,并用更生活化的场景把对应的价值观传达给孩子,而不是简单地说教。对此,故事书便是一个很好的媒介。

于是,我们最近正寻找着适合给孩子读的社交类故事。

对孩子来说,绘本或许是最好的故事材料,因为丰富的画面和色彩容易吸引孩子的注意,并且一本好的绘本,通常是作者经过精心打磨,融入了贴合幼儿心理的语言和画面呈现出来的。

它不会直接提供答案,而是人为设定一个场景,在故事中引导小读者去思考,并在其中传达相应的情感和价值观。

有人这么形容绘本:“它就像造了一个房间,邀请孩子走进来,体验各种各样的情感流动,等孩子走出来,会感到放松愉悦。”

绘本中故事人物的塑造是核心,如果绘本中有一个非常贴合孩子心理的形象,他面临着和孩子们相同的交友问题,并且能够带领孩子们去积极、勇敢、阳光地交朋友,那将会是很棒的幼儿社交教材。

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让孩子能从容面对外界环境,

因为他知道,爸爸妈妈会永远爱自己。

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