民办营利高端幼儿园:这样做家长才满意!

作者:跨世纪幼儿园 07-12阅读:1971次

作为幼儿园,我们的服务对象只有幼儿吗?

不!对于幼教行业来说,幼儿园服务的对象可不止是幼儿,还有他们身后的广大家长群体。

举个我们身边的的例子,幼儿园新入园一名幼儿,表面上看是班级迎来了一位小朋友,可实际上迎来的却是这个小朋友所在的整个大家庭。结合当今普遍社会存在的“1+2+4”(包括孩子、爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姥姥、姥爷)的典型家庭结构现状,一个孩子的出生,就意味着至少有六位家长同时进入了幼儿园的工作服务范围内,六位家长无论谁没有服务好,都会或多或少影响到幼儿的发展与成长。

以香港跨世纪国际教育集团的直营园——跨世纪幼儿园为例,跨世纪幼儿园共有7个蒙氏班,每个班有27位小朋友,那么幼师所承担的教育服务人数就应该至少是1134人。1134人!看到这个数字,相信每位园长都会和小编一样,真切地感受到肩上责任的重大,感受到我们在做好幼儿园教育工作的同时,也应做好家庭教育服务工作,感受到家园共育工作的重要性。那么,家园共育工作究竟应该如何开展更合适呢?

在孩子入园前,家长给孩子报名时,给每位家长分发一份园所简介和幼儿入园准备事项,让家长对幼儿园有一个基本了解,也防止幼儿入园时因缺漏物品,出现混乱。

当孩子产生分离焦虑时

1、在新生刚入园的试园期间,给每位家长发放一份“如何帮助孩子快速适应幼儿园”和“缓解幼儿分离焦虑方法”的指导资料。

2、在班级里为每位幼儿准备一张在园一日生活观察记录表,老师在上面记录孩子的饮食、睡眠、情绪和行为表现等内容,离园时让孩子带回家,方便家长了解孩子在园的一日情况。

3、与老师互加微信或建立班级微信群,及时将幼儿在园的情况反馈给家长,让家长放心。

当孩子逐渐将幼儿园当成自己的第二个家,喜欢上这里的园所环境、玩教具、老师、小朋友之后,我们还可以通过开展家园共育工作(比如家长会、亲子活动等)来促进家园关系的和谐发展,从而帮助幼儿健康快乐成长。