在幼儿音乐启蒙教育中，音乐游戏能引起幼儿学习的兴趣，让幼儿经过反复练习想办法克服困难后取得成功的喜悦情绪和内心体验，充分利用多种音乐游戏让幼儿感知、体验音乐的旋律和节奏。睿卡音乐教育今日推荐课程——《洞口的小兔》。
【活动名称】
《洞口的小兔》
【活动目标】
1、学唱歌曲，感受歌曲旋律
2、学会用肢体表达音乐，体验音乐中的各种情感
3、享受游戏
【活动准备】
故事图谱、课件PPT、兔子玩偶
【活动过程】
1、讲故事、识图谱
老师：小朋友们，今天老师给大家带来了一个故事，你们要认真看故事图谱，根据老师讲的故事内容找到对应的图谱，好不好？
老师讲故事，幼儿找图谱（加深幼儿故事印象，方便幼儿了解故事情节，为后面的音乐学习做好铺垫）
2、看课件，学唱歌
老师：（打开课件）大家快来看课件，我们一起去寻找故事中的小兔子吧！你们听听，这跟老师刚才讲的是一个故事吗?(唤起幼儿记忆，加深印象。）你们记得这是第一段音乐，我们来到了小兔子的家门口。
幼儿根据iruika故事情节记忆音乐节奏和旋律。
老师：小兔子家门口怎么这么多洞啊？你们还记得老师刚才的故事里是怎么说的吗？
幼儿回忆故事情节。
老师：对，这是小兔子为了保护自己，它给自己的家挖了很多的洞口。你们听这段音乐是怎样的？大家根据这段音乐节奏拍拍手吧！
幼儿跟着老师的指导去表达音乐节奏。
老师：那你们看见小兔子是怎样挖洞口的了吗？这是第三段音乐，跟前面有什么区别呢？
老师引导幼儿记忆每一段音乐，注意每段的节奏和旋律的变化。
老师：那么大家一起来学习小兔子挖洞吧！看谁学得最像，老师有奖励哦！
幼儿自由模仿，老师加以指导。
3、大合唱，给予幼儿奖励
老师：小朋友们，大家一起来唱这首歌吧！大家唱完歌，就可以得到老师的奖励啦！
幼儿大合唱，老师发兔子玩偶给幼儿们。
游戏结束。
睿卡总结音乐游戏是幼儿音乐活动中的重要实施方法，利用音乐游戏可以帮助幼儿在游戏中有被动变成主动，在积极完成音乐任务中积累音乐经验，享受音乐游戏的乐趣，让音乐课堂变得丰富有趣。
