文|文儿
之前到一位姐姐家做客，正赶上她家孩子刚刚放学回家。孩子一进门，我姐就问孩子：今天的作业多不多？她家孩子说：还可以。不算太多。我姐告诉她家孩子：那快点去写吧，作业不多能在吃饭前把作业写完。没想到孩子站在那里没动，而是小心翼翼地问了一句：妈妈，我能等会儿再写作业吗？我姐没有任何迟疑地说：先去写作业吧。之后，我向这个姐感叹，她家孩子也太听话了吧，哪家孩子放学不先玩一会儿才写作业，这也是情有可原的。我的这位姐说，当孩子问你作业能不能过一会儿在写，你的回答很重要，你回答错了可是要影响孩子的学习成绩，到时候哭也晚了。
孩子“等一会儿”再写作业是不好的习惯
我的这个姐说：孩子回家先写作业，他的注意力会比较集中。因为他上了一天的学，他紧张学习的情绪还在，让刚放学的他回家就写作业，可以尽快地复习、练习在学校学习到的知识，更重要的是他写作业的效率还会很高。如果他放学了先玩一会再写作业，他上学那根紧张的神经一松，他再想好好写作业、提高写作业的效率就难了，他也需要花时间找写作业的状态，这也太浪费时间了。所以，只要我在家，我一定是让孩子先写作业再玩，不能先做其他事情，等一会儿再写作业，因为这是不好的习惯。
如果孩子对待写作业的态度是“等一会儿”，时间久了容易对学习懈怠
这位姐还说：家里孩子写作业是一件很严肃的事情，我们家不管有什么事情，只要是孩子有作业要写，都会给他提供最好的环境、留出最好的时间让他写作业，而不是一拖再拖。上一次孩子的爷爷奶奶来看他，看见他就想拉着他聊天，好好疼疼他。但是，当我知道他有很多作业的时候，就告诉公婆说，先让孩子写作业，一会儿吃饭再聊。我向我家孩子传递的一个观点就是：有任何事情，学习、写作业都是最重要的，不能懈怠。凡事有一次就有第二次，时间久了对学习就容易懈怠。
当孩子说“妈妈，我能等会儿再写作业吗”，其实释放出了一个很危险的信号，就是孩子想拖延。家长发现以后第一时间是制止，而不是纵容。一旦孩子养成了拖延的毛病，不只是学习，以后他遇到其他的事情也会拖延，会耽搁他成就大事业。
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