在幼儿音乐启蒙教育中, 兴趣不是唯一的老师

作者:睿卡音乐教育 06-30阅读:5484次

越来越多的家长让孩子去学音乐,想让孩子通过音乐学习去激发孩子的想象力还创造力,但是只要孩子不喜欢说没兴趣,家长就放弃了。细细想来,兴趣不是唯一的老师。睿卡音乐教育为您解析。

一、家长的正确教导。

家长是孩子人生中第一任老师,家长的一言一行都在潜移默化的影响着孩子。比如整个家庭氛围是有着浓郁的音乐氛围,那么孩子一定会受影响,对音乐有一知半解。家长不懂音乐也没有关系,可以给孩子营造好的音乐环境,比如经常给孩子放一些iruika轻音乐,经常带孩子去参加音乐会;比如在孩子练习音乐遇到苦难时毫无头绪时,家长的耐心陪伴和指导,为孩子制定一个合理的学习计划,这些都是家长的正确指导,对孩子的音乐学习有着至关重要的作用。

二、孩子的自我坚持

任何一件事,只要半途而废,总是成不了事。除了家长的影响之外,孩子也要有自己的坚持。学习音乐是一件漫长的需要坚持的事,遇到一些困难和难点就放弃的孩子,是没有办法成功的 。学琴,是一个如此需要反复,需要计划,需要穷尽心智的复杂过程,只要在学习的时候,坚持下去,勇于面对每一个困难,需要耐心和坚韧,把每一个音符,每一段乐曲都能练习的透彻清晰,注重质而非量,才能在音乐道路上走得更远,更久。

睿卡总结在幼儿音乐启蒙道路上,兴趣固然重要,但它只是学习的一个起点,是带领我们进入一扇门的钥匙,后面需要我们付出更多的努力和坚持,才能走得更远。