这家纽约幼儿园只做一件事,却大幅提高孩子专注力

作者:大J小D在美国 05-18阅读:4791次

因为开始回到校园学习早期儿童教育,我和很多这边幼儿园的老师做了同学。前不久,一位纽约瑞吉欧教学理念的老师邀请我去他们的学校参观,可以有更加直观的感受。今天不谈瑞吉欧,而是想分享我在那个学校发现的一个现象。

这是个幼儿园,针对的是3~5岁的孩子。我在参观时,发现每个教室里总有一些椅子上会有一些小垫子,有的椅子下面会放上一个小盒子。不管孩子们是坐椅子上还是坐地上,老师会时不时用手轻轻地在某些孩子的背上轻轻碰一下,并没有说话,但仿佛这是老师和孩子们之间的秘密沟通,然后那几个孩子就会自觉地挺起背来。

我对这个现象很好奇,就去询问了老师。一问才知道,这样的一些小举动竟然是提高孩子专注力的秘诀。曾经去过意大利学习并且把瑞吉欧引入纽约这家公校的校长告诉我,在瑞吉欧的理念里,环境是第三任老师。座椅和坐姿就是有效专注学习最重要的环境。

坐姿不端正影响专注力

校长和我分享,当年她去意大利进修时,一位意大利老教授说过一段话让她印象深刻,“你们美国人太先进了,总是把各种孩子问题归类,坐不住的孩子叫注意力不足过动症;无法很好进行自主阅读的孩子叫阅读障碍症,这个症那个症的。你们有没有想过,这样过早的定性,会不会因此就剥夺了一个孩子的无穷可能性,也推卸掉了家庭和教师的责任呢?也许,这个孩子只是需要家长、教师甚至环境多一点点的帮助而已呢?”

这段话对这位校长触动很大,她回到美国后就一直提醒自己不要着急归类孩子,而是跳出现有的认知来重新审视问题。其中,她就发现了一个规律,大部分坐不住,或者即使坐定了注意力不集中的孩子,坐姿都有问题,基本上都是歪歪扭扭,或者驼背猫腰的。

下图左边第一个女孩,这边的老师就会时不时悄悄地走到她背后,用手轻轻去碰一下她地后背,来提醒她坐端正。

后来这位校长联合纽约这边的体育大学共同研究,找到了事实依据:坐姿不端正,就会使得肺部没完全打开,呼吸就会变浅,从而身体就得不到充足的氧气供给。氧气输入少,随之而来的就是血液循环不良,大脑的氧气加速消耗完,从而就会造成注意力无法集中。换句话说,坐姿是专注力的前提保证。

校长的这段话让我恍然大悟,不禁想起了我以前分享过的一篇文章《学龄前完成这三件事,远比认识多少字,会多少算数重要!》里面提到的第一条就是“让孩子学习的硬件准备好,也就是身体和头脑准备好”,而其中身体的最关键就是坐姿。

选对桌椅,提供有益专注力的硬件

一个合适的桌椅是有助于促进端正坐姿的,因此我们在给孩子选择桌椅之前一定先要了解怎样才是正确的坐姿。

正确的坐姿需要遵循三个90度原则,也就是腰部挺直,臀部和腰部呈90度,脚平放在地上,脚踝与地面呈90度,膝盖弯曲90度。这样的坐姿是最有助于提升孩子学习专注力的。

小D大概从14个月大时,她的认知老师就要求我在家给她买一套小桌子小椅子,我家买的就是严格遵循三个90度原则的桌椅。对于还在不断长身体的小D来说,唯一的缺点就是我们大概大半年就需要购置新的桌椅(旧的二手闲置卖出)。

这次参观的是公立学校,经费并不充裕,无法做到每个孩子都能有一套适合他们身高的桌椅,这就是为什么我在参观过程中会看到一些椅子下方会有个小盒子,让孩子可以搁脚,来保证脚踝和地面可以呈90度。

而有些椅子对某些孩子来说太深了,老师们就会加上靠垫来帮助孩子臀部和腰部呈90度。这些方法挺聪明而且省钱的,大家可以借鉴一下。不管如何,关键就是时刻牢记三个90度原则。

下面这个孩子并没有额外买儿童桌椅,但关键就是要让辅助椅子靠近桌面,同时下面放一个小椅子让孩子可以搁脚。

锻炼肌耐力,打造坐得住的身体

如果你给孩子买了合适的桌椅后,发现孩子还常常驼背猫腰,动来动去。那与其反复提醒孩子坐笔直,不如要开始反思孩子每天的运动量是否充足。

我们常常觉得坐不住的孩子就是动太多,但这次和这家幼儿园的老师聊下来我才认识到这是一个误区。

越是猫腰驼背,越是坐不住的孩子,反而说明是缺乏肌耐力,特别是核心肌肉耐力不足,无法长时间支撑自己腰背挺直。坐着觉得累,自然就会扭来扭去。这其实也从侧面解释了,这类孩子为什么专注力不好。孩子精力有限,而他们的大部分精力都花在了维持坐姿的情况上。

因此,针对这类所谓的“多动儿”,最关键的反而不是不允许他们动,相反要创造更多更适宜动的环境。这里所说的“动起来”,绝对不是在家扭来扭去上串下跳忙个不停,而是需要有足够的空间让孩子锻炼大块肌肉群。最简单的就是保证每天充足的户外活动,可以让他们撒开腿去操场公园玩耍,去做一些感兴趣的体育运动,去玩攀爬架或者高低杠等等。

这件事之所以成为我这次参观中印象最深刻的,就是因为它再一次在提醒我们为人父母,到底哪些才是育儿的根本。

在现在全社会都特别浮躁的当下,当大家都在拼命推自己的娃,当大家被那些所谓幼升小刷屏而焦虑时,我们总会希望孩子可以提前学知识,却常常忽略了基础:让学龄前的孩子建立良好的学习习惯,让他们的身体准备好,比学多少知识重要的多。

环境是第三任老师,没有环境的准备,其他的一切都是虚无的空中楼阁!

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大J,坐标纽约,曾经知名外企经理,现全职妈妈,分享在美国学到的育儿知识,没有理论翻译,只有在儿医指导下的实践心得和运用企业带人智慧的聪明育儿方法。

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