文=国馆
你不必给孩子这样或者那样的教育，人为地锻炼他这样或者那样的能力，这不是富养，这是揠苗助长。
好的教育，自然成长，就挺好。
1
15年的时候，
深圳发生了一起孩子跳楼事件。
一名六年级的小学生，
早上不舒服，跟爸爸说，
他不想去上学。
爸爸觉得这根本就不算一回事，
不耐烦地批评了孩子几句，
还跟孩子说，
都这么大了，该学会坚强。
孩子没说什么，
背起书包就出门了，
直接摁了20楼的电梯，
那是最顶层。没过多久，
一生巨响，孩子从20楼跳了下来，
砸在一辆车上，当场死亡。
现流行一种教育，
叫“精神富养”教育，
具体来说，就是除了给孩子富足的物质，
还要人为训练他各种各样的能力，
其中最重要的，
就是时下炒得最为火热的“挫折教育”，
号称，除了要让孩子有高情商高智商，
还要有高挫折商。
殊不知，这种所谓“坚强教育”，
不分青红皂白、不分年纪大小，
都要孩子坚强、忍受、成长，
家长们以为这是在爱孩子，
其实这是害了孩子。
2
任何人都靠不住吗？
知乎上看到一个例子，
是个女孩。
很小的时候教就被父母教育，
要独立、要坚强，
不能依靠任何人，
任何人都靠不住。
二十年的时间里，
她也一直是这么做的：
坚强、坚强、再坚强，
任何事情坚决不依靠任何人，
任何事情都是自己一个人做。
做饭、打扫、修门、
洗衣服、换纱窗、修电脑、
撬柜子，生病了就一个人去医院，
长智齿了就一个人去拔牙，
放假了就一个人坐火车，
想出去的时候就一个人去游行。
没有什么害怕的，
可以一个人走很长很长的夜路；
也没什么可以难做的，
可以一个人把煤气罐扛到六楼，
别人找她帮忙从不拒绝。
大学四年下来，
没谈过恋爱，
也没什么要好的朋友。
最开始觉得很好，
一天走在路上，
看到大家都成群结队、成双成对的，
走着走着，她就哭了，
这不是她想要的。
她突然发现，
她渴望被关爱、渴望被照顾、
渴望有一群朋友、渴望有一个恋人，
而且是如此强烈，
但她不知道，
自己该怎么迈开这一步。
她所谓的坚强，
其实是把自己与世界隔绝了开来。
在中国，有一种致命的挫折教育，
在孩子很小很小的时候，
就灌输给她们一个理念：
任何人都靠不住，
你不能靠任何人，
你只能靠自己。
听起来似乎很好，
但结果却是负面大于正面，
孩子可能会很独立，
但这种独立是扭曲的、变态的，
甚至是黑暗的。
因为孩子丧失了信赖的能力。
在他们最脆弱的时候，
他们不敢依赖任何人。
心理学作者李菊红说：
“依赖是我们内在的一种需要，
也是增进关系的一种方式。
适度的依赖，可以使人与人之间的关系更亲密，
有利于关系的建立和发展，
有利于身心的健康。”
太过坚强的孩子，
容易丧失依赖他人的能力。
3
精神富养真的好吗？
以前中国流行一种教育，
叫穷养，尤其是男孩。
现在人们反对穷养，
认为男孩也要富养，
但怕让男孩从小生活在富足的物质中，
容易丧失一个男人应有的担当和责任感，
于是兴起一种“精神富养”教育，
要“文明他们的体魄，
但要野蛮他们的肉体。”
要让他们在进入社会之前，
除了有好的身体，
还有具备各种千锤百炼的品质，
这种精神富养的本质，
其实就是以前的穷养，
无非是在物质上，更多地满足男孩。
这把他们推向了毁灭的道路。
公号作者陈妍妈妈讲过她先生的例子，
他老公出身公职家庭，
不缺吃不缺穿，
比一般家庭的经济条件都要好。
但他的父母相信男孩要穷养，
那个时候不兴精神富养，
就是单纯地穷养，
锻炼他的精神。
穷人的孩子早当家，
穷养出来的孩子，
长大后性格会更坚韧，
而且更有担当。
他先生想学画画，父母不让；
想学滑轮，父母不让；
想学计算机，父母还是不让。
甚至他想买块橡皮泥，
父母都不给买。
后来同学了给了他一块用脏了的橡皮泥，
他捏了一个惟妙惟肖的小人，
被他爸看到了，
一巴掌就扇了过去，将小人摔在地上。
长大的结果呢？
他没有长成坚韧有担当的人，
相反，成了一个名副其实的“穷爸爸”，
是心穷的那种穷。
严重到买一瓶三块钱的可乐都深感罪过，
他会把任何用钱穷满足自己欲望的事情当做一种罪恶，
需要经过内心的万分挣扎。
陈妍妈妈说道：
“过度地苛刻男孩，
盘剥他童年的快乐，
你的出发点也许是为了培养他勤俭节约的好习惯，
实际却为他烙上了一辈子都抹不去的穷酸气。”
别天真地以为，
穷养真的能培养出坚韧有担当的人，
他只会让你的孩子变得越来越穷，
而且是无可救药的心穷。
穷养教育，不是坚强教育，
他真的会毁掉你的孩子。
倒推现在流行所谓的“精神富养”，
人为锤炼孩子的本性，
其实本质还是穷养，
这种富养，压根不是富养，
是揠苗助长，
是缺乏耐心、爱心、父母责任感的体现，
说得不好听，是很廉价的母爱。
——就因为她们总想着让男孩尽快成长。
4
越坚强，越脆弱
曾经有一段父女对话的视频在网上传播得很火，
视频中，女儿五六岁的样子，
她一边哭一边对父亲说，
你有一个不好，
就是老让别人不开心，能不能改？
父亲说，不能，
因为这都是为你好，
你不能像温室里的花朵，
经不起任何风雨，
虽然你会不开心，
但我都是为你好啊。
小女孩不认同父亲的说法，
她哽咽地说：
“小孩要是老不开心，
就会得一种不开心的病，
那样就不能健康长大了。”
女孩说得没错，
要是老不开心，
老是需要压抑自己去做一些事情，
看上去很坚强，
其实很脆弱，
也很痛苦，
更不能健康地成长。
风雨能锻炼人，
但同样能毁灭人。
不是所有温室外的花朵都能健康成长，
很可能他们还没等到花期，
就已经被摧残到彻底毁灭。
生命是需要时间的，
一夜之间不能长成大树。
坚强是个慢慢接受、慢慢成长的过程。
太早坚强的孩子，
长大可能就越脆弱。
5
情绪需要出口
见过一个很暖的例子，
一个刚入园的孩子，大概四岁。
妈妈第一次送他去幼儿园，
就在妈妈离开的那一刻，
男孩大声哭了起来，昏天黑地的那种哭。
这时候，幼儿园的老师出来了，
她没有要求孩子不准哭，
更没劝孩子要学会坚强之类的话。
而是紧紧把他抱在怀里，
边拍他的后背边说：
“我知道跟妈妈说再见是很难过的事，
不过你要知道妈妈下午肯定过来接你的，
在妈妈来接你之前的时间里，
我们来点有趣的事情好不好？”
老师拉着孩子进了屋内，
给了他一张纸和各色蜡笔，
坐在孩子的旁边和他一起画画，
这时候孩子已经停止了哭泣。
面对孩子哭泣时，
很多父母的反应是，
不准哭，或者说这点小事，
有什么好哭的。
其实不知道，
哭是他们发泄情绪的一种方式。
他们需要理解，
需要认同，而不是一味的被要求坚强。
内心的坚强源于爱和安全感，
孩子需要的不是“你要坚强”，
而是拥抱与安全感。
所以，面对孩子的挫折和情绪时，
父母要做的是认可，
然后帮孩子疏导以及表达自己的感受，
让情绪有出口，
这样孩子才能健康成长，
而不是强迫压抑。
6
生活需要依赖
认识一位很厉害的女性，
30多岁，就已经是著名国企的高管，
做过几个很有名的项目，
业内人都认识，
收入是老公十倍之多。
从小就十分优秀的那种，
名校金融专业毕业，典型的学霸，
属于那种从来不知道第二名为何物的人。
表面上看起来，精明、能干、
坚强、开朗，从来不需要任何人。
在一次执行项目时，
她意外地失手了，
焦虑、劳累、不安，
以至于最后身体垮掉，住进了医院。
朋友去看她，原来的女强人，
竟然变得如此憔悴，
朋友心疼，对她说：
“你知道吗？你也是个孩子，
你也需要被保护，
你也需要被宠爱。”
然后她就哭了。
从小她就被教育说，
不能比任何人差，
因为将来你不能依靠任何人，
任何人都靠不住，
你只有变得比任何人都强，
才能不被打败。
她真的这样做了，
不靠任何人，不需要任何人的帮助，
甚至她的丈夫。
然而她突然发现，
这并不是她所需要的。
在内心深处，她渴望依赖，
渴望依偎在别人的怀里，
渴望发出自己的不满和控诉，
渴望能有人包容自己的瑕疵和缺陷。
海明威说：没有人是一座孤岛，
可以自全，每个人都是大陆的一部分。
如果海水冲掉一块，
如同一个海峡失掉一角，
如同你的朋友或者你自己的领地失掉一块。
真正的关系建立必须学会彼此依赖，
也只有学会真正的依赖，
你才能获得更多的幸福和自信，
才会更坚强。
有学者发现，
那些最快乐、对生活满意度最高的人，
都表现出适度依赖的特点，
能在亲密与自主之间达到平衡，
相信自己，也相信别人。
所以，别在给孩子灌输任何人都靠不住的思想了，
不要把你冰冷的人际关系传递给孩子，
给孩子依赖，让孩子学会适度依赖，
才是真正获得自信、坚强和快乐的方法。
7
孩子，你慢慢来
任何事物都有属于他自己的轨迹，
成长需要时间，
坚强也需要过程，
太早的坚强，
只会让孩子变得更加脆弱。
就像龙应台在书中写道：
“淡水的街头，
阳光斜照着窄巷里这间零乱的花铺。
回教徒和犹太人在彼此屠杀，
衣索匹亚的老弱妇孺在一个接一个地饿死，
纽约华尔街的证券市场挤满了表情紧张的人——我，
坐在斜阳浅照的石阶上，
愿意等上一辈子的时间，
让这个孩子从从容地把那个蝴蝶结扎好，
用他五岁的手指。”
所以，告诉你的孩子，慢慢来！
来源：国馆
