1岁以下宝宝会对什么书感兴趣？
大量针对婴儿的研究结果表明，由黑、白、红这些对比强烈的配色组成的线条和形状，以及眼睛、嘴巴、人脸的图形，可以引起6个月左右的婴儿的注意。这套严格遵照1岁以下婴儿视觉发育特点和心理认知程度开发创作的纸板书，无论是颜色、图案，还是拟声词的设计和选用，都非常契合婴儿的特征。
《小鸡球球触感玩具书》全5册
作者:[日]入山 智/著绘
适读月龄6-24个月
《小鸡球球触感玩具书》共包含五册，集聚触觉训练和玩具的特性，1种发声器 5种互动游戏 14种模切洞洞 28种触摸材料，每册以小鸡球球为主角，引导孩子参与书中的游戏。在《猜猜这是谁？》一册中，先让孩子观察、触摸不同形状洞洞的颜色和图案，猜测是什么动物，然后再翻页验证答案，将触感训练与观察、想象、猜测、验证等思维过程相结合。
★《猜猜这是谁？》：“黄色的蒲公英，猜猜这是谁？小鸡们在玩哪！”将触摸与观察、想象、猜测、验证等思维过程相结合，锻炼触感的同时，更发展思维能力！
★《翻一翻，哇！》：“沙沙沙，沙沙沙，谁在那儿？哇！原来是小蚂蚁”将触摸和翻翻页相结合，让孩子通过拟声词和场景，猜测翻页后面是什么小动物，锻炼想象力和思维力！
★《叽叽叽，你好！》：原来触摸书也可以教孩子学礼貌用语，“太阳公公，早上好！”“小青蛙，你好！”按压可发声的发声器，更能吸引孩子注意力！
★《摸一摸，软绵绵》：“软软的，胖乎乎的，是什么？小猫的爪子！”多种触摸材料，多种感觉形容词，给孩子丰富的触觉刺激和认知。
★《谁的屁股毛茸茸？》：“肚子毛茸茸，你是谁呀？小猫打滚，咕噜咕噜……”不同细腻程度的绒毛，充分刺激孩子的触觉敏感性！
《小鸡球球触感玩具书》并非是单纯地“摸一摸”就结束的书，而是将多种触摸材料与工艺结合，设计孩子喜欢的游戏，在发展触感的同时，刺激其他感官，发展手眼协调性、观察力、语言表达力等综合能力的一套触摸书！
《和小鸡球球一起玩》（6册）
作者:入山智/著
适读年龄0-2岁
全套含《我爱妈妈》《一家人真好》《叽叽叽，是谁呀？》《小蝴蝶，等一等》《藏猫猫，藏猫猫，哇！》《答应得真好》六册，涵盖了认识动物、空间大小概念、立体的藏猫猫游戏、亲子间充满爱意的互动、礼貌回答“哎”等0-2岁宝宝在生活中逐步发展的观察力、逻辑力、语言发展和表达自己的能力、在亲子游戏中充分发挥想象力。爸爸妈妈可以和宝宝用“和小鸡球球一起玩”开展多种亲子游戏。每个故事贴合小宝宝的生活，自然引导宝宝开始阅读，实现亲子游戏和早期亲子阅读同步进行。
《脸，脸，各种各样的脸》
［日］柳原良平文/图
适读年龄6个月-2岁
这是一本很简单的书。形状和线条的变化，直接给予人们印象：这些脸的表情在不断变化。快乐的脸，悲伤的脸，笑的脸，哭的脸，生气的脸，睡着的脸，苦恼的脸，调皮捣蛋的脸……
这样简单的设计，对孩子来说却是意味深长。过去人们一直认为，婴儿出生后一个月之内眼睛是看不见任何东西的。但是研究显示，婴儿在出生后10分钟之内就能够识别人的脸。心理学家范茨的实验发现，2~6个月大的婴儿在人脸图形、同心圆、报纸、白纸、红纸和黄纸中间，注视人脸图形的时间最长。这是因为孩子本能地会对他的照顾者——人类，产生天生的信任感，进而对人脸最具好感。
《幼儿成长图画书纸板书》全5册
作者:艾阁萌(英国)有限公司
适读年龄：6个月-1.5岁
本套书整体以图画为主，文字为辅，贴近生活，简单温馨，以孩子的眼睛观察周围一切，形象生动可爱，画工精致，画面精美，让宝宝爱不释手。
★《快出来快出来》:重点发展视觉空间智能、数理逻辑智能、语言智能
故事里暗藏了捉迷藏的游戏，阅读过程如同在玩藏与找的游戏。为宝宝反复讲述这本书，就是不断在游戏中发展和稳定宝宝对客体的认知，不断刺激并满足他的期待心理。同时，这样的内容符合小宝宝的发展特点，无需家长绞尽脑汁用丰富的肢体语言来演绎，它也轻松吸引宝宝，令亲子阅读变得轻松和自然。
★《该起床了吧》:重点发展自然观察智能、肢体运动智能
书中画面精致、逼真，描绘了动物妈妈和动物宝宝起床时千奇百怪的动作。每一幅画面里，都蕴藏着母子之间微妙的联系。动物妈妈和动物宝宝的互动神态，都是一种无形的渲染。当妈妈和孩子一起阅读的时候，故事里的画面、文字，故事外的肢体的接触，不仅能让孩子理解、融入故事情节，而且能自然而然促进亲子间的情感传递。
★《圆圆的真好吃》:重点发展数理逻辑智能、自然观察智能、语言智能
书中选取了孩子感兴趣的各种食物，作为图书内容。有巧克力蛋糕、饼干、曲奇、柠檬、西瓜，勾起孩子食欲的同事，又从中概括出了“圆”的概念。在这本书里，可谓“解馋”、教育两不误
★《打开打开》：重点发展数理逻辑、视觉空间智能
打开一个扁的、圆的、长的、方的盒子，呈献给宝宝的是一个个惊喜:可爱的毛绒熊，吃饭的小盘子，彩色的小火车，红色的帽子，毛茸茸的小猫。日常生活中的物品，不断反复的句式结构，能让宝宝在认识物品形状、学会匹配的同时，初步感知物品之间的逻辑关系，促进其思维的发展。
★《点点点》：重点发展自然观察、语言智能
这是一本以抽象艺术描绘动物的图画书，它从点点、圈圈、一闪一闪的亮光以及“咔嚓，咔嚓”等意象与声音出发，介绍各种各样的昆虫，巧妙大胆的设计、简洁粗壮的线条以及富有韵律感的语言，让宝宝在获得认知的基础上，去体验大自然的美感，品味生命的乐趣。
《宝宝的第一本躲猫猫游戏书 猜猜我是谁系列套装》（全4册）
作者:（美）尼娜兰登
适合年龄：3个月-3岁
★《猜猜我是谁》：这本游戏书是一扇神奇的窗口，打开它，简单易懂、韵味十足的谜语，以及丰富多彩的图画，都会扑面而来，不管是对于牙牙学语的宝宝，还是蹒跚学步的孩子，它都会是一份完美的礼物。Peek-a-who就是外国人的躲猫猫。透过色彩缤纷的图像，简单押韵的文字，吸引宝宝由小洞来猜猜看是谁，期待藏在下一页的明亮可爱的图像，惊奇中充满欢笑，孩子兴趣维持的时间特别长。整本书颜色非常鲜艳,每一页都有洞洞，洞洞后面都有图，有奶牛、猫头鹰、斑马、火车等，*后一页是一面镜子,宝贝*后猜到的是一张自已的小脸。妈咪们配合一下表情声调，小宝宝们很吃这一套,常常会逗得小宝宝哈哈大笑。同时，这也是一本双语教学的绝佳教材
★《猜猜动物园》：看线索……猜动物……咯咯笑不停……百玩不厌！漫长的等待之后，纸板书大师妮娜·兰登终于为她的经典之作《猜猜我是谁》（被美国*的少儿出机构学乐出版社评为“100本*伟大的儿童书”，狂销100万册）创作了一个姊妹篇。色彩丰富的图片、生动而富有节奏感的文字，帮助宝宝透过小窗，猜测下一页的动物。互动的乐趣，隐藏在下页之中的秘密，动人的画风，让宝宝欢笑着，一路学到*后令人意外的一页。
★《我长大了》：这本充满趣味的硬纸书探寻的是成长及变化的本质：一只小猫如何成为猫；一只幼犬如何成为狗；一只小鸡如何成为鸡；一只蝌蚪如何成为青蛙。书中的文字简短而又富有韵律，而插图页的特色是配有挖空的洞洞，给宝宝提供了一扇窗子，可以窥探接下来要发生的内容。这一简单的理念，使得阅读本书成了猜谜的过程。如此重复几次，即使是小宝宝也会因每一次获得正确答案的过程而产生满足感。
★《准备好了吗》：简单而有韵律的文字，生动的图片，“躲猫猫”式的小窗户，以及小型硬纸书的形式，全书对于那些有着好奇心、善于动手的宝宝而言，是一本理想的读物。在转动页码时，“准备/开始”这两个词不断被重复。背面的插图页则有一个挖空的小窗户。宝宝在阅读中会猜测每扇窗户后面的内容，因而会翻到下一页寻找答案。该书的纸质极好，足以经受得住宝宝的多次撕扯；而且大小适中，完全在宝宝的掌控范围内。
小熊宝宝绘本（全15册）蒲蒲兰经典畅销绘本！新手妈妈的育儿宝典，销量超千万册！
如果你正在为家里蹒跚学步、咿呀学语的小宝宝找书，那《小熊宝宝》可是千万不能错过的。绘本《尿床了》、《谁哭了》、《洗澡》、《睡觉》，细心地捕捉了宝宝成长中的小小烦恼，有泪水、也有欢笑。宝宝每天都在说“我长大了，妈妈您看到了吗？
要学会自己穿衣服、自己上厕所、自己吃饭……所有这些可不简单，都是这个年龄宝宝的必修课。看了《吃午饭》、《拉巴巴》、《我会穿短裤了》、《刷牙》、《收起来》，这些功课突然变得不那么困难了。
掌握了基本的行走和语言能力，充满好奇的宝宝，已经按捺不住对外部世界的跃跃欲试了。绘本《你好》、《好朋友》、《过生日》、《大声回答“唉”》、《排好队一个接一个》，真实地再现了宝宝*初社会交往中出现的胆怯、害羞、犹豫、彷徨。要克服儿童的自我中心，并建立足够的安全感，可不是一蹴而就的事情！*后不要漏了《散步》这本书，因为宝宝在说：“我长大了，但我还是很想很想跟妈妈在一起！”
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