比智商和情商更能决定孩子人生的,是对抗挫折的能力

作者:涵妈育儿 08-22阅读:1136次

“人生”这条布满荆棘的路

孩子必须学会自己走

文 | 墨花

之前看到一场悲剧:南通一名12岁的女孩留下一封绝笔遗书后,跳楼身亡。

遗书中,她写道:我恨你们,我要自杀,不要救我。天天作业作业的,我死了,还有弟弟继承家业,我不要在作业中挣扎了,把我的作业都撕了吧,后会无期。

孩子的遗书如此决绝,带着恨意,令人心痛。

沉重的课业压力如同一块大石头,把孩子压得喘不过气,可孩子放弃了向所有人求救的机会,纵身一跃。她的父母,该有多么悲痛。

人生不如意事十之八九,有的孩子因为挫折轻易结束了自己的生命;而有的孩子面对身体的残缺依旧坚强努力地活着。

在董卿主持的《朗读者》节目中,其中一位朗读者是来自清华大学的研究生矣晓沅。他六岁时就患上了类风湿性关节炎,这种病在医学界被称为“不死的癌症”。

11岁之后,他再也没有站起来过。内心有过愤怒,但他更想要把失去的东西夺回来,而唯一的武器就是学习。

学习并不容易,在清华校园,从一个教学楼到另一个教学楼,间隔着一两公里,他驾着轮椅快速穿梭,要是下雨天,全身都会淋湿,淋湿后全身会痛,还会高烧不止,所以他经常一手打点滴,一手写作业。

就这样,从刚开始中等偏后的成绩,一点点进步,最后获得了特等奖学金。

晓沅说:“如果拥有一颗奔跑的心,轮椅的确困不住我的身体。”

不过,他最大的梦想是能站起来,能独立生活,更希望用知识去改变自己乃至他人的命运。

可以说,一个孩子面对挫折的承受能力有多大,他未来的世界就有多广阔。

这种面对挫折、摆脱困境和超越困难的能力,叫做“逆商”,简称AQ,由美国职业培训大师保罗•斯托茨提出。

有专家断言:一个人100%的成功=20%的智商+80%的情商和逆商。

如果说智商决定了一个孩子的成绩,那么情商决定了他的交际处事能力,而逆商才决定了他这一辈子能走多远。

孩子的成长中,逆商的培养并没有固定的教程,就藏在父母与孩子相处的细节中。

我女儿两岁时,嫂子三岁的儿子佑佑来我们家住过一段时间。

佑佑很调皮,看到妹妹玩玩具,他会一把夺走妹妹的玩具。当妹妹坐上一辆小汽车,佑佑会把妹妹推下车,还会突然走过来推倒妹妹。

起初几天,女儿被佑佑欺负得哇哇大哭。

我心疼不已,决定要做一名调解员,好好教育一下佑佑。

佑佑夺走妹妹玩具时,我会夺回来,并告诉他:“不能夺走妹妹的玩具;佑佑推倒妹妹后,我就批评他,要求他必须道歉。”

当我向嫂子诉苦时,嫂子也批评了佑佑,但貌似并不管用。

不过,她跟我说:“其实,孩子有孩子的世界和规则,大人眼中的欺负,或许只是孩子眼中的玩耍方式。你心疼女儿没错,但保护不了她一辈子。”

这番话说得我无法反驳,于是,我决定看看孩子不受我的保护将如何应对。

神奇的事发生了,女儿居然可以不哭不闹跟哥哥相处了。

她会主动把玩具让给哥哥玩,担心哥哥走来过推倒自己,哥哥靠近时她会灵机一动就坐到地板上。

但她也很勇敢,有一次哥哥来抢她最喜欢的玩具,她拽得紧紧地,还大声喊着“不行、不行”。当妹妹一秒变身女汉子,哥哥也被吓到了,乖乖地停了手。

原来,孩子并没有想象中那么脆弱,面对困难她有一套自己的应对方式。而我此前的过度干预,反而是剥夺了孩子成长的机会。

孩子未来的路还长着,父母做不了一辈子的保护伞。

这条布满挫折的路,孩子必须自己走。生命中的那些坎坷,唯有跨过去了,才算真的成长。

乐嘉曾在微博上发布过他带女儿灵儿徒步沙漠的经历。

4天,76公里,平均每天走将近20公里,灵儿才4岁半。

徒步沙漠前,乐嘉跟灵儿约法两章:其一,不可无理哭闹,哭要有哭的理由;其二,无论发生什么事,绝对不可以让大人抱,要靠自己的力量走完全程。

灵儿看着爸爸,咬着牙紧抿嘴唇,点了点头。

而在微博上,乐嘉被骂惨了。有人说:这不是磨砺,而是对孩子的透支;有人说:这个年龄的孩子腕骨足骨大小肌肉还未发育成熟,长时间的运动一定会造成伤害。

虽然灵儿勉强走完了全程,中途却出了不少状况。

比如,走累了抱着乐嘉的大腿求助“爸爸,我好困”“爸爸,我走不动了”;夜里醒来好几次,嚎啕不止,突然大声说梦话“我不要了,我什么都不要了”;两条大腿上发出大片的红疹……

作为一个母亲,我完全理解乐嘉作为父亲的用心良苦,但看着4岁半女孩拄着拐杖走沙漠的视频,实在令人心疼。

其实,父母未必要费尽心机去创造挫折,因为孩子的生活中处处都是挫折。

孩子的玩具坏了,是一种挫折;孩子被别的小朋友打了,是一种挫折;孩子的目标是考95分,结果只考了90分,这也是一种挫折。

并不是轰轰烈烈的事才算挫折,生活中那些鸡毛蒜皮的小事,就能让孩子尝遍生活的酸甜苦辣。

而一些父母在孩子毫无准备的情况下,残忍地把困难丢给了孩子,在孩子彷然无措时,把孩子劈头盖脸地骂一顿,还责备孩子没有抗挫能力。

久而久之,孩子不仅无法练就逆商,甚至还会因为得不到肯定而陷入自卑。

美国儿童发展研究协会会员、发展心理学博士陈忻在《养育的选择》一书中说:真正的挫折教育,并不是我们给孩子制造挫折,而是陪伴孩子面对挫折。

我女儿刚学走路时,总是磕磕绊绊,每次摔倒,家里的老人会第一时间冲过去,把孩子扶起来,然后用手拍着地板说:“宝贝,别哭,都怪地板太滑,我们打它。”

后来,女儿跌倒时的第一反应不是怪地板就是怪椅子。

我感觉到这样下去不行,开始有意识地向孩子传达乐观的生活态度。

一次陪孩子玩耍时,我不小心摔了个狗啃屎,孩子吓坏了,呆呆地望着我,我没有喊疼,甚至还哈哈大笑说:“哎呀,妈妈竟然摔倒了。”

孩子被逗乐了,故意一把将我推倒,看着我狼狈的样哈哈大笑。

还有一次,孩子爸生病,女儿在家没人照顾,我带着她一起去医院。女儿来到医院后,脸色阴沉沉的,不过看着爸爸一边打点滴还一边逗自己玩,她也变得开心起来。

时间久了,我忽然发现很多事情都变了。

往后的日子里,她依然会不小心跌倒,跌倒后不哭不闹谁也不怪,而是自言自语:“哎呀,我跌倒了”,然后若无其事地自己站起来。

有一次带孩子逛超市,中途接到一个要紧的电话,打完电话突然发现女儿不见了,吓得我赶紧满超市找孩子。找了几分钟,超市广播响起来,喊我去认领孩子。

见到孩子后,我问她:“找不到妈妈有没有哭”,女儿竟然摇摇头说:“你说过的,找不到你了不要哭,要找警察或工作人员。”后来,推着货车的工作人员经过时,她赶紧跑过去寻求帮助。

孩子的童年,没有一分钟是浪费的,生活中的每一件小事,父母对他说过的每一句话都意义非凡。

每个人的生命中都有挫折,作为父母既没有必要完美,也没有必要掩饰。

当孩子看到父母面对挫折,或自嘲或笑着面对,又或者先哭一会再擦干眼泪去面对。

慢慢地,孩子就会明白,挫折是生活的一部分,苦难是人生的常态,努力去面对就是了。

泰戈尔曾说:“我一路走来的世界,是有许多生活中的挫折所滋润。”

当孩子一次次掉进挫折里,一次次地爬出来,在一次次的磨练和积累中,储蓄他对抗挫折的能量,锻炼他面对苦难的勇气。

即使有一天,孩子面对一个巨大的困难,也不至于茫然无措,他或许会暂时躲起来,但绝不会轻易了结自己的生命。

因为曾经所经历过的那些磨难会提醒他:亲爱的,你已经经历过这么多挫折了,这一次也一定能跨过去。

孩子,祝福你,你每跨过一次挫折,你的人生就多一种可能性。