当今社会，很多父母都十分看重于早期教育，因为大家都知道早教开发得好有助于宝宝智力发育，但其实小编想要告诉亲爱的爸爸妈妈们：早期教育需要根据孩子各方面的发展特点进行计划性的培养，不能太过着急。那么什么是早期教育呢？在早期教育的过程中，有哪些注意事项呢？什么样的早教才是科学的呢？让我们一起来看一下吧！
什么是早期教育
很多人认为早期教育就是入学前的教育，然而这是不科学的理解。事实上这是指孩子在进入小学之前，根据每个孩子各方面的不同特点，对其进行针对性的潜能开发，以便提高儿童在智力、交际、潜能、行为习惯、生活能力等各方面的综合素质。对早期教育的概念至今有两种的看法，广义上指发育发展零到六岁儿童入学前的身心教育；狭义上指从婴儿期到三岁的早期学习阶段。
早期教育注意事项
早期教育在心智培养不能生硬灌输。早教的实质是让孩子在父母正确指引下共同成长，超前学习知识技能，是违背孩子成长规律的，反而会适得其反。科学的早教是根据孩子生理与心理发育特点进行课程设置，顺应孩子成长规律，充分把握孩子学习敏感期，根据孩子敏感期的不同来调整孩子学习的目标与内容。例如：孩子不满5岁，骨关节发育还比较松弛，那练字、练钢琴等是不适合孩子学习的。孩子3-5岁这个时期，对色彩的认识度提高，这是培养他感应颜色、识别形状变化、感受衣物是否合身的关键时期。因此这个时期可以着重培养孩子的色彩美感与美商，帮助孩子认识色彩与形状。
什么是科学早教
科学早教是指人从出生到小学以前阶段的早期学习，是按照儿童心理、行为发展的客观规律，促进智力潜能的充分开发和社会适应性发展的教育。
