文|福林妈咪
孩子一出生就知道：睡觉的姿势不舒服，哭一会就会有人发现，就有人给他换个姿势。
孩子一岁时学会了叫妈妈，他发现：叫妈妈可以解决一切问题，饿了渴了不舒服了，叫妈妈！
孩子三岁左右就习惯了：把玩具拿过来，我要这个我要那个，我要……
……
其实我们会发现，才能够孩子出生那刻开始，我们就已经开始了与“孩子天性的斗争”。
不吃蔬菜，要斗争。
习惯依赖别人，要斗争。
只会表达自我意识，从不考虑别人感受，还要斗争。
生孩子哪里还是幸福的生活憧憬，俨然已经成了一场“家庭大乱斗”。你发现，你不仅要跟孩子斗争，还要说服一大堆反对你的人。
爷爷奶奶可看不了你“虐待孩子”，甚至连老公都会成为你的教育阻力。这个不着调的男人，怎么连自己的心都读不懂？
对于三岁之前的孩子来说：自私、占有欲是他们最明显的天性特征。因为精力充沛，这个年龄段的孩子还没有表现出“懒”的天性，但并不意味着不存在，只不过还没有爆发而已。
对于自私和占有欲，我们需要有这样认识：
孩子拒绝与别人分享玩具，当别人拿了自己的玩具会哭闹不高兴，这些都是正常的行为反应，并不存在所谓的“品质问题”。
你可以这样认为：三岁之前，孩子自私源于自我意识的萌发，孩子已经开始产生了“自我意识”并迫切的想要得到自我的满足。
也就是说，这个年龄段的孩子在体验着“我”的重要性，而无关乎外界、第三人、其他任何人的感受。
这种自我意识的表现，是孩子成长的必要经历，非但不会影响孩子的品质，反倒是孩子自我意识萌发的必要过程。
占有欲也有着同样的表现，各位宝妈们不必太过担心。
当孩子三岁以后，懒的天性开始逐渐萌发，这个时候孩子的自私和占有欲就有了另外一层含义。
三岁之前，它们是自我意识萌发的必然产物，需要被尊重。
三岁之后，自私和占有欲逐渐产生一定的惯性，任其发展就会影响孩子与别人相处的能力，这个时候我们需要与孩子天性中的“惰性”进行对抗。
其实孩子三岁之后的很多行为习惯，都可以归结为天性“懒惰”。
不会自己吃饭，总是依赖父母，想要的东西得不到就会发脾气、耍性子，看到爷爷奶奶就会各种诉苦、各种告状……
这些行为都基于“天性懒惰”，别人喂饭吃才更舒服，依赖父母坐享其成当然轻松了。
看到爷爷奶奶开始诉苦，这样那两个自称“父母”的人才会更关心我，更呵护我啊。
天性懒惰当然会影响孩子的成长，具体表现为两个方面：
1.意志力力不足导致兴趣度不高
意志力是孩子能力成长的重要因素，没有足够的意志力，孩子的兴趣成长就会停留在兴趣表面，很难进行深入的成长。
比如孩子玩玩具，往往只有三天的新鲜感。孩子想要学钢琴，前两天还能坚持，没多久就失去兴趣了。
2. 惯性懒惰导致能力成长不全面
天性懒惰没有得到很好的解决，懒惰就不再是天性而成为了孩子的习惯。习惯性懒惰会导致孩子的兴趣感进一步降低甚至完全消失，只会对感官刺激产生兴趣，比如美食、手机游戏、玩耍等等。
习惯性懒惰会极大的影响孩子能力成长的全面性，你会发现懒惰的孩子往往会爆发一系列的能力问题。
那么，该如何对抗孩子的天性懒惰？
其实很简单，就是习惯。
1. 生活习惯培养自律意识
一岁之前，孩子的行为往往是无意识行为，并不需要太多的管控。一岁之后，孩子的行为往往具有强烈的意愿表达，当出现这些有意识的行为时，我们就需要对孩子的生活习惯进行一定的管控。
比如，吃饭时不能敲桌子，坐着不能跷二郎腿，玩过的玩具要放回原处，哭闹不能解决问题等等。
通过一定的生活习惯的管控，孩子会逐渐产生自律意识，而自律就是对一个人意志力的最好锻炼。
2. 行为习惯对抗天性习惯
生活习惯可以培养孩子的自律意识，行为习惯可以有效的对抗孩子的天性习惯。
行为习惯不同于生活习惯的根本在于：行为习惯是基于孩子自己内心的喜好而产生的习惯性行为。比如跷二郎腿，这就属于生活习惯，往往是因为孩子通过模仿学习到的习惯。而睡前看电视就属于孩子的行为习惯。
睡前看电视可以让孩子获得心理满足，进而产生习惯。
行为习惯基于孩子的内心喜好，其实也就是基于天性懒惰，通过对孩子的行为习惯进行管控，可以有效的对抗这种天性习惯。
习惯养成是孩子成长内容的关键所在，好的习惯就像修好了一条高速公路，孩子不仅可以快速的发展，最重要的是找到了成长的方向。而没有好的习惯，孩子仿佛置身荒原之内，失去了方向也失去了前进的动力。
