这是一个真实案例。
一天傍晚，五年级学生梁红和弟弟梁肖放学回家。姐弟俩看见妈妈正在打牌赌钱，没顾上做饭，于是姐姐就跑去喊妈妈做饭。没想到妈妈玩得正起劲，不仅没有答应女儿，反倒当着众人的面，大声喝斥羞辱了女儿一番。
小梁红越想越生气，越想越委屈，也越想越伤心，最后竟绝望到了想去死，于是带着弟弟喝了农药。结果，姐弟俩不治身亡，他们的爸爸伤心愤怒之余也与妻子离了婚。梁红的妈妈追悔莫及……
当时这个案件所引发的关注与争议，至今仍然存在。有人说，小梁红的心理承受能力也太低了吧，被妈妈数落了几句也不至于带着弟弟一起喝农药自杀吧！但事实就是：中国孩子的心理素质比西方孩子差了许多。
曾经有人对某所小学的学生做过一份问卷调查：“是否曾经想过要是没有被生下来就好了？”数据显示该校学生中有三分之一以上的人回答“曾经想过要是没被生下来就好了。”这一结果震惊了调查人员，同时也表明，小学生心理素质之差，已经到了危险的边缘。
也正是这样的悲剧和数据带给人们沉重的反思，也给许多儿童家长敲响了警钟，如果不从小教会孩子正确面对挫折与失败，日后就很有可能出现难以预料的悲剧。家长们应该如何正确教会孩子面对挫折与失败，如何培养孩子积极性、健康的心理。
就现在而言，中国孩子的心理素质低主要表现在自信心差、受挫能力与心理承压力等比较低。与我国教育方式大相庭径的西方就特别注重对儿童自信心、独立性、自我控制等方面的培养，学校和家庭都注重“挫折教育”，以使孩子面对现实、正视失败，获取强劲的社会适应力。
中国家长教育孩子正确面对挫折与失败，以下几个方面必须要加以注意：
1培养孩子的自信心
当孩子犯错误或试着做一件事情没有成功的时候，家长应该把事情和做事的人分开，培养孩子敢于犯错误，敢于失败，同时并不降低自己的自尊心和自信力。
鼓励孩子认识到他无须变成一个完美无缺的孩子，只要他勇于尝试，他就会感觉到无穷的乐趣，这样才能塑造完整无缺的自我意识。教育孩子的过程中，要避免使他们的自尊心、自信心受到打击，例如批评他们、嘲笑他们等。
2唤醒愉快的记忆，养成快乐的习惯
家长应该多帮助孩子回忆一些快乐的时光，冲淡眼前的不快，恢复平时乐观的心情。家长可以和孩子约定每个周末的晚上都组织一个谈心的小活动，可以是提出小问题、交换秘密或共同回忆一起做过的大家都开心的事，说说收获与感想。
3随时保持思想的愉快，永远以微笑面对生活
让孩子多想想个人奋斗的目标，多树立一些远大的理想和追求，在比较中孩子就会觉得眼前的困难和挫折算不得什么，力争永远乐观。
4尽量忘掉不愉快的事情，轻视烦恼
教育孩子尽量正确对待所遇到的挫折、所受到的不公正待遇和委屈，在任何时候都能够笑对人生，用微笑解决烦恼。
5以宽容的心情对待每一个人，对待任何事
教育孩子珍惜友情，对别人要少苛求，对他们的错误、失败要多加宽容，对他们的行为要寻求尽可能最佳的解释，这样自然会减少许多麻烦，保持心情舒畅。此外，家长还要让孩子学会倾吐和交流，学会坦诚地接纳自己，坦然地面对现实。
关于如何正确教会孩子面对挫折与失败，Luby妈就说到这里啦！大家有什么看法或补充，欢迎在文章下方发表评论！
