每
月
班
贴
儿童之家（中心总部）
任课老师：AnLing、Lily、Andy
儿童的一切教育都必须遵循一个原则，即帮助孩子的身心自然发展。
本月课程内容
第一周:
蒙氏课:插花（锻炼手眼协调能力）；数与量（能按数取量）；儿歌（土豆）。
音乐课:复习《伦敦桥》。
艺术课:《可爱的苹果》。
宝贝厨房 : 水果沙拉。
第二周:
蒙氏课:舀珠子（锻炼幼儿三指捏的精细动作以及手眼协调能力）；听觉筒（培养辨别声音强弱的听觉能力）；颜色对应（辨别颜色及配对）；花的嵌板（加强对植物的名称和结构的认识）；儿歌（向日葵）。
绘本:《我会想念你》。
英语:《flower》。
艺术:《蔬菜拓印画》。
音乐:《小老鼠上灯台》。
宝贝厨房 : 花卷。
第三周:
蒙氏课:小鱼穿衣（锻炼手眼协调和二指捏的精细动作）；挤滴管（锻炼小肌肉的协调能力和控制能力）；纺锤棒与纺锤棒箱（认识0以及巩固数与量的对应练习）；树的嵌板（加强对植物的名称和结构的认识）；儿歌（我爱幼儿园）。
绘本:《帮妈妈做事》。
英语:《dog》。
艺术:《彩色雨滴》。
音乐:复习《小老鼠上灯台》。
宝贝厨房 : 火腿肠煎饼。
第四周:
蒙氏课:分杯倒水（强化手指和手腕的力量）；几何学立体组（培养幼儿对实体的感觉及敏锐的观察能力）；砂数字板6～9（知道数字的书写方式，数字和数名结合）；小马嵌板（加强对动物的名称和结构的认识）；儿歌（下雨了）。
绘本:《拔萝卜》。
英语:《cat》。
艺术:《甜甜的冰激凌》。
音乐:《小青蛙》。
宝贝厨房 : 蔬菜馒头。
第五周:
蒙氏课 : 倒豆子（训练手眼协调能力）；带插座圆柱体（培养幼儿辨别大小的视觉能力）；对应（了解物体之间的对应关系）；小鸟嵌板（加强对动物的名称和结构的认识）；儿歌（妈妈，我爱你）。
绘本:《荡秋千》。
英语:《dog》。
艺术:《小小拖鞋》。
音乐 : 复习《小青蛙》。
宝贝厨房 : 棒棒糖。
宝贝们的表现
秋妹：蒙氏课上，宝贝基本上都要我给她示范三角形盒，宝贝的学习欲望很强，宝贝这反复举动正是模仿敏感期的正常发展。建议：让宝贝去做，家长尽量放慢自己的动作，满足宝贝的模仿需求，使宝贝平稳地度过这一时期。
圆圆：户外活动时，宝贝先把全部的滑梯坐垫拿出来排列的整整齐齐，然后在上面跳来跳去，宝贝的想象力很丰富。当有个小朋友去拿她的坐垫时，宝贝很有礼貌地说：“请离开，谢谢！”建议：家长在家需要用到宝贝的东西时，我们也要礼貌用语地征求宝贝同意后再使用。
浩熙：户外活动时，宝贝很开心地在玩海洋球。突然宝贝把球扔到外面，我没有立刻去阻止宝贝，因为要让他满足扔，当我看见他没有扔时，我礼貌地请他把球送回家，宝贝也很乐意地把球送回家了。宝贝很棒的！建议：在安全的情况下，家长让宝贝做个够，既满足宝贝的乐趣，又能培养宝贝做事有始有终。
点点：宝贝这段时间变化挺大的，户外活动时，她先拿到的器械玩，突然有个宝贝过来拿，她很大方地告诉他：“这是我先拿到的，请你离开，谢谢。”宝贝真的很有礼貌。建议：家长在家需要用宝贝的东西时，先要征求宝贝同意后再使用，让宝贝学会相互尊重。
君君：蒙氏课上时，宝贝很主动地让我给她示范各个区域的工作。宝贝这段时间的学习欲望很强，棒棒的！建议：家长在家观察到宝贝热衷于某个工作时，家长就需要给宝贝提供相应的环境和材料，这样有利于培养宝贝的兴趣点。
凯凯：蒙氏课时，现在宝贝很主动地去取工作，且很专心地做工作。宝贝的进步很大，棒棒的！建议：家长在家发现宝贝有一个点进步，我们都需要通过具体的事情来赞扬宝贝的进步和鼓励。当宝贝获得赞许时，宝贝就会很有成就感，从而自信心也逐步地形成。
辰辰：这段时间宝贝的进步很大，从不进教室到自己主动进教室，宝贝的适应能力很强哦！宝贝刚来时是很排斥的新环境的，而我们都会去尊重和理解宝贝。安全前提下，先让宝贝用自己喜欢的方式，当宝贝感受到被理解后，宝贝会容易的融入新环境。建议：家长需要具体赞扬和鼓励宝贝的进步点。
茜妹 : 艺术课时，宝贝很喜欢用颜料在纸上涂涂画画，在使用的时候，宝贝特别认真。建议：家长可以在家给宝贝准备一些可洗颜料，刚开始宝贝直接用手指画，甚至脚都可以，后面可以用棉签，塑料管等辅助来画。可以增强宝贝对绘画的兴趣，为以后绘画打下基础。
朵妹 : 宝贝在做带插座圆柱体（高低、粗细）的工作，当宝贝没有做对，我们用鼓励或点头的方式面对宝贝，宝贝便开心的继续做工作，而且每次将圆柱体放进插座里时都会学着老师的样子点头摇头。在日常生活或者工作中，我们需要相信宝贝能行，宝贝肯定能做的很好的。
俊俊 : 起床时，我请宝贝自己穿裤子，刚开始宝贝说：“你帮我穿嘛”。接着我又对宝贝说：“俊俊你可以自己穿的”。宝贝很着急，一直穿不好，于是我对宝贝说:“慢慢穿，你可以的”。最后宝贝还是成功的穿好了。建议：家长在家尽量引导他自己做力所能及的事。
坤坤 : 每次坤坤离开座位去端水果时，有别的小朋友坐了下来，坤坤走过来看见了，便很激动的把小朋友挤开:“咦……咦…走开”。我便会对坤坤说:“坤坤请你好好对他说，你说这是你的位置，请他离开”。坤坤便对小朋友说:“这是我的位置，请你离开”。坤坤现在遇到事情很容易有着急的情绪，我们可以请他好好说，把事情解决。
豆豆 : 豆豆的记忆能力很强，每次我们学习的歌曲以及手指遥，他都能背下来。在起床吃水果时，豆豆便会唱起来:“娃娃国，娃娃兵，金发蓝眼睛。”真好听呀！豆豆马上要去读幼儿园了，尽管有很多的不舍，更多的是希望豆豆能越来越好，学习到更多的知识。
浩然：宝贝现在的进步很大，最近很有礼貌的向每位老师和阿姨打招呼，向老师问好，特别懂事。他的社交能力也是越来越好了，特别喜欢我们班的凯凯和木木，每次都和他们玩的不亦乐乎，老师也会引导他去和其他小朋友一起玩。建议：家长可以多赞扬宝贝的进步，他也会很开心的。
萌萌：最近的萌萌进入了完美敏感期，什么都要求完美，每次都会问老师：老师，我今天扎的头发漂亮吗？老师会回答她：今天萌萌真漂亮，头发也特别好看。她也喜欢对着镜子梳自己的头发，喜欢化妆，画口红。建议：这时，我们应该满足女孩子的需求，并把权利交给孩子。
木木：木木在我们班上能体现出来他现在是大哥哥了。一次，木木看见浩然来学校了，立马跑到门口去接浩然，还说：浩然，我带你一起去放书包吧，就这样，两人一直牵着手去放了书包。他们的关系一直都很好，木木也随时都在保护浩然。木木也会经常说：我都已经是大哥哥了，要保护小弟弟。木木表现的特别棒。建议：家长也要多表扬孩子，赞扬他真能干都能保护小弟弟了。
果果：果果很爱做彩色圆柱体的工作，该项工作锻炼了宝贝的手眼协调能力，敏锐的观察力和注意力。宝贝在做这项工作时，能够从粗到细依次排列出来，然后将圆柱体一个个慢慢地整理好放回木盒中，放回原处。宝贝也很喜欢数字与筹码这项工作，这项工作能够帮助宝贝认识数字1～10，掌握数与量的对应，掌握点数的方法。能够准确的把数字相对应，数出1～10的数字，宝贝真棒。建议在家里时，家长可以准备木棍以及豆子，让宝贝练习。
儿童之家（川音嘉苑校区）
任课老师：YoYo、Judy、Laura、Arvin
儿童通过自立获得身体的独立；通过自由的使用其选择能力获得意志上的独立；通过没有干扰的独立工作获得思想上的独立。
本月课程内容
第一周：彩色串珠2（加法）；大船和小船（通过儿歌感受妈妈的爱）；交通工具（认识各种图形）
英语：fruit；宝贝厨房：土豆芝士球
第二周：剪纸延伸训练（培养序列以及使用筷子的能力）；树叶拼图橱一（通过视觉辨别叶型）；复习前两周课程（加强孩子的观念）；我的布娃娃（懂得爱护玩具）；小手小脚（动手做手指画）
体能：攀岩；音乐：复习《小小动物出来玩》；英语：复习fruit；艺术：小猪扇子；宝贝厨房：甜椒杯
第三周：盖印章（发展手指的力量，为写前做准备）；树叶拼图橱二（通过视觉辨别叶型）；剪刀石头布（训练孩子的观察力）；彩虹美（认识彩虹的美丽）；天空的彩虹（认识彩虹的颜色）
体能：跳圈圈；音乐：《玩具国》；英语：ice、snow；艺术：手掌印画；宝贝厨房：火腿香葱面包
第四周：盖印章延伸训练（发展手指的力量，为写前做准备）；彩色圆柱体（手眼协调和序列的培养）；塞根板（数字与数量的结合）；杨树叶儿（认识杨树叶）；大树（了解大树的外形以及颜色）体能：开火车钻山洞；音乐：复习《玩具国》；英语：复习ice、snow；艺术：蔬菜拓印画；宝贝厨房：蔬菜棒
第五周：衣饰框（培养审美观念照顾自己）；色板一（培养色彩感官教育的发展）；复习前两周课程（加强孩子的观念）；化龙船（了解我国端午节的习俗）；端午节（了解我国端午节的习俗）
体能：小蚂蚁大恐龙；音乐：《库企企》；英语：ice-cream；艺术：相框；宝贝厨房：毛毛虫面包
宝贝们的表现
辛俊逸（苹果）：苹果哥哥这个月迎来了语言爆发期，能够说很多的话，上个月都还叫不出的名字现在已经基本上都能说出来了，而且能够说一些比较长的句子来清楚的表达出自己的想法。工作方面苹果哥哥这个月依然喜欢感官类，并且开始尝试重量板、动物嵌板等工作，工作能力的提升非常明显！
辛俊娴（橘子）：橘子妹妹和哥哥一样处于语言爆发期，说的话比哥哥的更多，我们见证了宝贝一个月之内语言的发展从简单的重复字到连贯的句子，正如妹妹说的：“哥哥是男生，妹妹是小女孩！”。抓住宝贝敏感期的爱好，就会更加容易让宝贝的能力得到发展！比如橘子处于语言爆发期，那这个时期每天的绘本故事就是宝贝最好的伙伴！
岳景怡（跳跳）：跳跳本月审美敏感期的特征还是非常明显，每天都要穿漂亮的裙子，还要自己进行穿衣搭配，非常的可爱！这个月跳跳工作偏向于语言和文化，能够分辨出各种职业从业人员的特征，喜欢做《小星星》，《小青蛙》的儿歌工作，并且在工作的时候边读儿歌边做动作，真的非常棒！
赵梓君（梓君）：梓君这个月和上个月相比从喜欢画画转变为更喜欢写数字，能从一写到几十，每天都要写，而且喜欢用不同颜色的水彩笔进行书写。数学敏感期的孩子对于数字都是非常的敏感，宝贝的学习能力也是特别强，现在都可以在量完体温之后拿笔自己写上37.1℃，数字的书写能力非常棒！
王莘璐（璐璐）：这个月璐璐上了蒙氏数学课，蒙氏数学课在宝贝数学思维开始萌芽的时候提供了非常好的学习环境和条件，璐璐现在会非常自然的在工作或者玩的时候把数学融入进去，比如夹毛球的时候会边数边夹，穿珠子的时候也是！让我们一起期待璐璐下个月的闪光点！
胡钰晗（小苹果）：小苹果本月社会交往能力有了很大的提升，能够用不同的方式和不同性格的小朋友成为好伙伴，壮壮哥哥、QQ妹妹现在都是宝贝的新朋友呢！小苹果还很喜欢搭积木和拼图的工作，在家里也要做积木的游戏，而且来学校之后还会和老师同学们一起分享自己在家里玩的玩具和游戏，为小苹果点赞！
巫昕雨（小雨点）：小雨点这个月喜欢做难度大的工作，比如：数学区的二项式、纺锤棒与纺锤棒箱、感官的几何拼图盘都是宝贝的最爱，从本月下旬开始宝贝喜欢拿着加法板去认数字，而且嘴巴里会不停的和老师一起说每个数字，虽然还不到3岁，但是宝贝的工作能力和理解能力都已经非常的优秀了！
滕婉辛（QQ）：QQ宝贝本月进步非常的大，交到了自己的好朋友小苹果，而且学习舞蹈和歌曲也是特别的快，和大哥哥一起跳舞还会漂亮的转圈圈呢！说不定以后就是个小舞蹈家哦～！宝贝这个月的工作秩序感比上个月提升了很多，从取工作到收工作都能很好的完成，而且有时候都下课了宝贝还想继续工作，非常喜欢日常的各种工作！
馨月：在蒙氏课上馨月比较喜欢感官和数学的工作，她最喜欢几何学立体组的工作，她每次做这份工作都喜欢观察球体和椭圆体滚动，还喜欢用几何体搭城堡，每次搭好城堡就给自己鼓掌！现在馨月工作状态越来越好啦，上课也比以前积极了很多，馨月棒棒哒！
辰辰：辰辰现在喜欢做搭建的工作，最近总爱做搭积木，喜欢搭火车和楼房，搭好之后就会叫我过去看，然后又很害羞得捂着脸，笑嘻嘻……最近做早操辰辰也很积极哦，辰辰进步很大，从家里带来的玩具也是和小朋友们很愉快地分享，和小朋友们相处很愉快哦！
壮壮：爱各种车的壮壮，每次带来玩具车就很开心地给我分享，积极地给我介绍车，他很开心，平时蒙氏课上也爱用积木搭建货车，汽车，各种车，壮壮最近爱做感官区的工作， 特别是几何拼盘的工作，做得很好，操作熟练！真的很棒！
诺儿：诺儿平时很喜欢做日常的工作，比如舀、倒、夹、捞等等，最近诺儿最喜欢捞鱼的工作，她每次做捞鱼工作的时候最喜欢观察水里浮起来的木头，她看到浮起来的木头，就会拿起来，又放下去，反反复复观察很久。诺儿现在课上的状态也越来越好啦，现在诺儿的秩序感还需提升，做完工作需要引导送工作。诺儿宝贝加油！
原原：我们的好帮手原原，每天早上帮阿姨提菜特别积极哦，喜欢帮小朋友收工作，帮助老师小物品，每次都抢着抢着做，原原很爱帮助别人，特别棒，现在原原和馨月妹妹玩得最好啦，随时都牵着馨月妹妹！超级贴心的原原！
多多：多多虽然才来半个月，可是多多的进步很大哦，多多刚来儿童之家的时候，只要他想要的，他就会直接抢过来，我们告诉他要经过小朋友的同意才能拿哦，然后我们请他等待别人的分享，现在他看到小朋友分享他就会先说：“给我分享个嘛！”然后等待，多多也爱带奶片来儿童之家给小朋友们一起分享哦。多多是不是特别棒呀！
雨点（佘雨芩）：雨点这个月从早教班到了儿童之家，分离焦虑过渡得特别快，第一周早上分离时会难过一下，从大门进入教室后便能很快的投入到工作中，雨点很喜欢日常和感官的工作，工作时特别专注。雨点是个特别贴心的宝宝，听到有小朋友哭了，她会赶紧去安慰。为暖心的雨点点赞！
胡希宇(乔乔)：乔乔这个月的进步是非常大的，刚开始来的时候，因为第一次和妈妈分别，他非常不习惯，会哭很久。经过一段时间的适应，他慢慢开始习惯儿童之家的环境，开始探索这里的点点滴滴:听到做早操时欢快的音乐，他会手舞足蹈；在厕所里自己冲厕所，听哗哗的流水声；看到别的小朋友哭了，伸出双臂想要去拥抱他；学习自己吃饭，用勺子；去观察这里的教具，最喜欢蓝色的感官教具；嗨起来的时候，特别开心地大笑……希望乔乔越来越好，收获满满!
刘吴同(同同)：同同现在和家长的分离焦虑基本没有了，和爸爸妈妈分别的时候不再哭泣了。他的专注力很好，比如在看别的小朋友工作，听故事，或者观察小虫子之类的时候，很认真。他很喜欢跟着欢快的音乐跳舞，开心地哈哈大笑。他做拧螺母、卷布、串木珠、拼接仙人掌等工作都做得很好，这让他手指的精细动作和手眼的协调性得到了很大的提高，做数字与筹码的工作，可以独立完成。越来越适应儿童之家的生活，期待同同越来越好，加油宝贝！
蒙特梭利早教世家，为你留住多一天童年
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