幼儿园开学季,如何应对孩子们“哭潮来袭”

作者:竹兜早教套装 08-29阅读:3051次

暑假就要结束,幼儿园陆续开学,初次入园的孩子有些好奇也有些忧伤,孩子家长有些欣慰也有些焦虑,于是便催生了幼儿园门口各种“悲欢离合”的大戏。几乎每个幼儿园开学的前几天,一条街以外就能听到幼儿园内孩子撕心裂肺的哭闹声。宝宝都是爸妈的心肝宝贝,宝宝一哭,看在家长的眼里,就好像揪他们的心一样,手足无措,甚至不少妈妈都在偷偷掉眼泪。为什么会有不少孩子入园时以“哇哇大哭”的方式开场?你知道吗?

宝宝为什么一到了幼儿园就哭?

这种行为的出现,追根究底是因为宝宝在心理上还没有适应新的环境,心里产生担心、焦虑、害怕,转化为行为,就成了哭。小宝宝面对新环境,碰到陌生的人、事、物时,本来就会因为害怕而产生不安全感,从而出现哭泣、撒娇、害羞等行为,这些都是因为内在情绪反应所表现的行为。许多宝宝上幼儿园都会经历一开始的哇哇大哭到活泼好动,这是一个心理和生理适应的过程。

孩子为什么会产生担心、焦虑、害怕的心理?

孩子上幼儿园之前,他所处的是家庭环境,不论你家是2室1厅还是3室2厅、甚至大豪宅,整个家里的布局,孩子都是非常熟悉的。与孩子相处的人,无非也就是爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姥姥、姥爷可数的这么几个人。

但幼儿园就截然不同了。大家想想,当我们带着孩子走到幼儿园门口的时候,孩子就会看到很多陌生的家长带着很多陌生的小朋友,再往里走,看到一个陌生的大门以及保安大爷,再往里走是陌生的操场、陌生的教学楼。短短时间内孩子所看到的、听到的都是陌生的。

联想到一会儿爸爸妈妈要走,只留下自己面对这些陌生的人和物,所以孩子会害怕,就会哭着跟你讲一句:“妈妈我们还是回家吧”,这当然很正常。这一切的一切,我们在之前没有跟孩子讲过。我们只是很随意地跟孩子讲,“宝贝儿,幼儿园里有很多的小朋友可以跟你玩儿,幼儿园里有很多好玩的东西……”等等之类的话。而当孩子真正的置身于幼儿园这个陌生的环境时,这些语言是无法替代孩子内心的恐惧的。

孩子哭了,爸妈要妥协吗?

有些家长看见宝宝出现抗拒或哭泣的行为,不管三七二十一,都会先哄宝宝停止哭泣的行为,如果宝宝在这个时候有什么要求,家长更是不忍心不答应,想着先让宝宝不哭了再说,但一次这样,两次这样,慢慢地,宝宝就会知道,只要“哭”,家长就会满足他的某种要求,久而久之,宝宝就容易养成坏习惯。

实际上,“哭泣”是宝宝出生后不用学习就会的一种能力,只要身体上不舒服,如腹痛、肚子饿;或者心理上有不适,如心情不好、想撒娇、要求没有被满足等,宝宝就会用这种与生俱来的本能向周围的照顾者提出一些要求。

在幼儿园期间,有些家长因为担心宝宝不适应,甚至一直陪伴着宝宝。家长担心宝宝初入园会有不适是可以理解的,但是在宝宝使用这个新环境时,家长只是辅助角色,如何从心态及情绪上去克服,最主要的还是宝宝自身,他需要一个慢慢学习的过程。因此建议家长,可以给孩子支持和安抚,但是千万不要过度介入,这样反而会让宝宝过分依赖家长。

应对孩子“哭闹”,老师家长怎么做?

为了让宝宝尽快摆脱初入园的抗拒行为,尽快适应陌生的环境,家长除了要与宝宝多沟通,还可以多和老师交流哦。

爸爸妈妈应该这么做

1、事先熟悉

宝宝有时候是因为不适应新环境才哭的,所以在把宝宝送倒幼儿园之前,应该先带宝宝去参观幼儿园,或者经常带宝宝到公共场合和其他的小宝宝一起玩耍,让宝宝完成心理上的过渡,这样宝宝上幼儿园后,才不会因为不适应而哭闹。

2、建立安全感

刚开始带宝宝到幼儿园,当你准备离开时,一定要先和宝宝告别,告诉宝宝等到他放学时再来接他,让宝宝有很好的期待。若宝宝不停地哭闹,请尽量安抚他。

3、逐渐减少送园陪伴时间

入园第一天,父母可先陪孩子与其他同伴一起玩耍半小时,待孩子情绪相对稳定和适应后再离开,第二天则减少到20分钟,以后逐日减少到孩子能完全适应为止。当老师接过孩子后,父母最好马上离开,不要在幼儿园逗留,更不应出现孩子在里面哭、父母在外面“哭”的情况。

4、离园时要及早接

入园头两个星期家长可以稍微早点来接,减轻孩子对陌生环境的恐惧心理。不要迟到,迟到久了会让孩子产生被抛弃的感觉,更加抵触幼儿园。回家路上,可以和孩子交流幼儿园发生了哪些有趣事情,发掘并且分享他的快乐,让孩子感受到父母的关怀和爱护。

5、和老师积极沟通

孩子来自不同的家庭环境,生活习惯也不尽相同,父母要及时将宝宝日常的生活情形和宝宝的一些固定习惯告诉老师,这样万一宝宝在幼儿园哭闹老师也能更好地安抚他。

6、好心态影响孩子

幼儿园对于新入园的孩子而言是个陌生的所在,如果听到家长说“宝宝哭得好可怜,妈妈好心疼啊……”之类的语言,只会诱发并且强化不喜欢入园的不良情绪。如果家长这样说:“幼儿园玩具真多,宝宝最喜欢的是哪样?”“你们的老师真亲切,还问我宝宝在家吃饭多不多,我告诉他你的小名她一下就记住了。”“今天见老师和我表扬宝宝,说宝宝只哭了一小会儿,宝宝真棒!”……那么孩子会受到感染,容易接受并且喜爱上幼儿园。

7、放学后可以适当多呆一小会儿

如果自己的孩子比较害羞、胆小,爸爸妈妈在去幼儿园接孩子的时候,可以和宝宝多在幼儿园呆一会,让宝宝给你介绍一下幼儿园,爸妈在此过程中多鼓励孩子。

老师的做法

1、对于一入园就哭闹不停的孩子,首先转移孩子的注意力,可以提供玩具让其玩耍,同时告诉孩子在幼儿园里可以认识很多新朋友,有很多好玩的东西,爸爸妈妈会在几点几点来接他回家。

2、其次,多抱抱孩子,通过肢体语言增强他的安全感。当组织其他小朋友进行活动时,让他也加入其中,并给予一定的关注。

3、对于“脾气火爆”,又哭又闹的孩子,老师应以讲道理为主,让孩子认识到自己的错误,同时还要多给予关怀。当他有所进步时候,老师要及时进行奖励,比如用小红花和表扬的话语让这类孩子感受到老师爱的温暖。

4、对于“几天后才哭”的孩子,这类孩子大多性格活泼开朗,喜欢新鲜的事物。老师可以利用他们的好奇心,多介绍在幼儿园里的“新鲜事”,比如可以带他去别的班级看看,告诉他哥哥姐姐们都在做什么。孩子看到新鲜的事物就会很快忘记刚才发生的事情。

5、对于“心理默默流泪”的孩子,在幼儿园里不说话,坐在角落里呆呆地什么都不愿意做,这类新入园的孩子,表面上看上去很安静,心里却在默默地流泪。老师要多和他聊天、玩耍,建立信任和感情,让孩子感觉老师是可以随时给予他帮助的朋友。只有让孩子从心里信任老师,心里的不良情绪才会消失。

6、对于“受人影响”型的孩子,这类孩子本来没想到要哭,但是看到身边的小朋友在哭,慢慢地自己也就哭上了。老师可以把他和爱哭的小朋友分开一会儿,等他们心情平静一点儿后,再慢慢告诉他们:幼儿园是个有趣的地方,在这里有很多好玩的游戏、好听的故事、精彩的活动在等着他,那些哭的小朋友,只是一时的不适应。

其实入园“哭闹”的现象很多小朋友都会有,只是程度轻重不同。要减轻小朋友的“哭闹”是个技术活,爸爸妈妈们一定要和老师多交流,及时帮助孩子克服害怕入园的心理障碍哦。