这确实是一篇好文章，百读不厌！多读多受益！
什么是教养
关于什么是教养，我最最欣赏的回答，是作家梁晓声的四句概括：
根植于内心的修养；
无需提醒的自觉；
以约束为前提的自由；
为别人着想的善良。
01
最近，被刘诗诗事件刷屏。
一位叫做「Judy」的空姐，在微博上讲了一件关于刘诗诗的趣事。
因为是空姐，在飞机上服务，Judy常会遇见各种大咖和明星。但这些大咖和明星都没给她留下深刻印象。直到前几天，她遇见了刘诗诗。
那一天，刘诗诗坐的头等舱。飞机落地后，Judy去整理头等舱时，赫然发现：刘诗诗座位上的被子竟然叠得整整齐齐。
Judy一下就被电到了：「以前头等舱的客人，都是把被子团成一团，扔在脚底下就走了，没想到诗诗竟会叠放整齐，我好感动。」
坐头等舱的人，一般都是很有身份的人，但是你看，叠被子的人却这般少，偶尔有一个，空姐就会感动半天。
02
有一次陪妈妈逛街时遇到一位流浪歌手。
听完一曲后，我走过去，随手把五元零钱扔进了那帽子里。
但接着，妈妈的举动让我大吃一惊。她走到帽子跟前，慢慢蹲下身子，轻轻将两个硬币放进了帽子里，并微笑着向流浪歌手点头示意。
我妈没有念过多少书。但这一刻：我实在输她太多。
对比这几件事，我想起了白岩松的一句话：
「一个人有没有文化，并非看他的学历有多高。有学历的人，不一定有文化；没学历的人，不一定没文化。」
读很多书，拥有很高的文凭，和有没有文化，有没有教养，有时完全是两码事。
03
吴小闲讲过另一个感人故事。
一次，他跟着老总去谈业务，午餐时，便在酒店点了一桌菜。吃饭中途，服务生端上一道特色菜，老总礼貌地说：「谢谢，我们不需要菜了。」
服务生解释：「这道菜是免费赠送的。」老总依然笑着回答：「免费的我们也不要了，吃不了，很浪费。」饭毕，老总将吃剩的菜打了包。
回公司途中，老总将车子开得很慢，好像在打量什么，吴小闲正纳闷时，老总把车停了下来，拿起打包的食物，下车走到一位乞丐跟前，双手递了过去。
什么是教养？这就是教养。无等级之分，对任何人都满含尊重。
04
小编在《人民日报》上看过另一个故事。
周末，侄儿跟着一华人去澳大利亚雪梨海域捕鱼。
每撒下一网，总有收获。可每次网拉上来后，那华人总要挑拣一番，然后将其中大部分虾蟹扔回大海。
他侄儿不解：「好不容易打上来，为啥扔回去？」华人回答：「符合规定尺寸的鱼虾才可以捕捞。」
他侄儿说：「远在公海，谁也管不着你呀？」华人淡淡一笑：「不是什么都要别人来提醒、督促的！」
日本有种文化叫“不给别人添麻烦”的文化，比如不小心把公交车上的座位弄脏了，把餐厅的地板弄湿了，都会自觉得去擦干净，不给别人添麻烦。
什么是教养？这就是教养。教养就是无需提醒的自觉。
就是在无人关注的时候，没人提醒你的时候，你是否还会自觉地保持自己的教养？
就是在别人都这样做的时候，别人都在随地丢垃圾，做没教养的事情，你是否会坚持自己？
无需提醒的自觉 ，在我看来是最高级、最有教养的一点。
05
什么是自由？
很多人的理解就是：自由就是由着自己，无拘无束地做自己想做的事。但是这样想的人，还不懂得什么是真正的自由。
美籍华人作家林达写过一本《历史深处的忧虑》，这本书呈现了一个事实：美国既是世界上最自由的国家，同时也是世界最不自由的国家。
有一次，他陪中国朋友游览美国大峡谷。
朋友拿起可乐罐，就想扔进大峡谷：「这么深的峡谷，不干点什么多可惜呀！」林达吓了一跳，赶紧制止：「这是违法的。」
世界上最自由的美国，其实处处充满了不自由：
在大街上拿着打开的酒瓶是违法的；
孩子哭闹，家长上去就一巴掌，是违法的；
连在办公室讲黄段子，也是违法的。
……
很多中国人不理解，美国为何有如此多约束。其实正是因为这么多约束，才造就了美国的自由。
哲学家穆勒说：「约束是自由之母。个人的自由，须以不侵犯他人的自由为自由。」
卢梭也曾说：人，生而自由，却又无往不在枷锁之中，我们都想要自由，可是我们的生活却到处是枷锁，我们也离不开枷锁。这句话就很好地诠释了什么叫以约束为前提的自由。
什么是教养？这就是教养。教养就是以约束为前提的自由。
比如在家里开生日派对，要爽要嗨要大声喧哗，这是你的自由，但是你考虑到可能会影响到隔壁邻居的生活，于是约束自己，把声音减到最小，这就是你的教养。
比如每次吃完东西剔牙的时候，大大方方、尽情尽兴地剔牙齿，这是你的自由，但是你拿一张纸巾遮挡住自己的嘴巴，这就是你的教养。
比如在等电梯的时候，你想早点走，早点一个人上或下，这是你的自由，但是当你听到别人匆匆的脚步声，你会按住电梯一直等他，这就体现了你的教养。
06
曾经有一位智者，他教导他的弟子，打碎了玻璃制品，要把碎片装入垃圾袋，并用笔在上面写道：「里面是玻璃碎片，危险！」这样，捡垃圾的人就不会划伤手指。
喝饮料之后的矿泉水瓶子，也倒空拧紧，这样方便废品回收者的收集。
你问我什么是教养？这就是教养，就是为别人着想的善良。
上厕所的时候，要想到下一个上厕所的人。
扔垃圾的时候，要想到下一个收垃圾的人。
……无论做什么事，都要想到下一个人。一个人的教养中，必须有为他人着想的善良，知道别人的不易，懂得换位思考，这才叫有教养。
07
戏剧家夏衍临终前，痛得十分难受。秘书说：「我去叫大夫。」正在他开门欲出时，夏衍睁开眼睛，艰难地说了一句：「不是叫，是请。」随后昏迷过去，再也没有醒来。
「不是叫，是请。」夏老改动一个字，却感动了无数人。
一个人教养最重要的体现就是根植于内心的修养，什么叫根植？
就是那些修养已经在你的体内生根发芽了，你会时时刻刻感受到它的存在，即使是生病、即使是不久于人世，这已经变成了一种自然反应，就像呼吸一样。
一个人所做的每一件事情体现了他的教养，他的教养就是他的名片。一个人有没有教养，和钱没有一点关系，头等舱上的贵人也有没教养的行为，偏远乡村田埂上的农民也知道礼义廉耻。
有教养的人，无论是在人群中还是独自一个人，他们的心里都有一面镜子，时时刻刻照亮着自己，他们在照亮自己的同时，其实也照亮了别人，和他们在一起的感觉，就是一种如沐春风般的舒服。
孩子，请牢记，一个人可以不成功，但是不能没教养。
08
对于孩子来说，教育无外乎两种：家庭教育与学校教育。而两者之中，家庭教育对孩子人格的塑造，所起到的作用更是至关重要。
无论学校教育多么好，多么努力，但是在负面的家庭教育下，谁又能保证小孩子能够一直保持这样端正的是非观？
现在社会，从来就不缺锦衣玉食的富贵人家，缺的是一种高贵得体的家庭教养。
很多父母竭尽全力，只为了给子女创造更好的物质生活，却疏忽了最基本也是最必要的家庭教育。甚至很多父母在争取物质利益的时候，轻易为了一点蝇头小利便抛弃了最基本的道德与修养。争取了一点物质的同时，却在不觉中为孩子作出了最差的榜样。
其实，这何尝不是舍本逐末，杀鸡取卵。
给予孩子最好的物质条件，又怎么比得上为他塑造一个端正的三观，良好的教养才是他以后立足社会的有力根本。
09
没有自然就彬彬有礼的乖宝宝，更没有天生就胡作非为的熊孩子。
父母的一言一行，都可能对孩子的人格塑造形成潜移默化的影响。父母的修养，就是孩子的教养。父母的现在，很可能就是孩子的未来。
如果说身材长相是人类的第一基因，那从某种意义上来说，素质与修养就是人的第二基因。
若我们作为父母不能给自己孩子较好的外在条件，那也可以教会他最优雅得体的为人处事方式；如果我们已经给了孩子一副好的皮囊，那为什么不继续锦上添花，给他表里如一的素质与教养。
同样，如果说金钱物资是父母给予子女的一种财富，那从某种意义上来说，素质与教养就是父母赋予孩子的另一种财富，而且尤为重要。
所以，无论你是富可敌国，还是贫穷到一无所有，都不妨碍你对自身素质与修养的严格要求，因为这是你能给予孩子的所有东西里，最低成本、也最重要的精神财富。
有修养的人的遗产，比那些物质的人的财富更有价值。
想要孩子成为什么素养的人，首先你就得成为什么素养的人。
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