孩子常犯错?教你一句话就搞定他!

作者:育儿妈妈说mp 09-19阅读:823次

育儿是一门学问,对其的教导亦讲求说话之道。孩子的很多错误,其实只需一句话就可以避免或者修正。我们先以一件事情,两种处理方式,来大开“脑洞”:

情形a:妈妈手捧衣服,“恶狠狠”的对处于叛逆期的孩子说:“外面冷,你必须给我多穿一件衣服!”要求通常会被孩子一句话打回来:“我不要穿衣服……”此处略去20分钟对话内容。

情形b: 妈妈说:“宝贝儿,去穿上衣服,我们就可以出发了!”言语间饱含平等、尊重,即便是叛逆期的孩子也会爽快地回答道:“好!”两种情形结局差别如此之大,一切皆源于使用了不同的沟通技巧。

遇到下面孩子这些情况,您该怎么做?教您一句话搞定他。

孩子没礼貌见人不打招呼,您该怎么做?

在当事人面前怒火冲天训斥:“你这孩子太没礼貌了?连问好都不会,我平时是咋教你的,没出息。”直接结果就是导致孩子自尊心十分受伤,内向孩子会自卑感油然而生。觉得无地自容,从此愈加“没出息”外向孩子会加重其外在叛逆气质,更加无视礼数。

在当事人面前主动给孩子台阶下:“各位哈,他平时也挺有礼貌的。今天可能是孩子有点不好意思,我想慢慢就好了,”四五岁的孩子自尊心产生的同时,也己解锁“感恩”,孩子会认识到自己错误,会自责:“怎么这么笨!这次没做好,下次一定做好,不能让老妈失望!

孩子生活上遇到问题,恰巧您也不了解

表现出厌烦:“小孩子搞好学习就行,每天不知道都瞎寻思点啥你。”得了,你这么一说,不仅打击了孩子求知欲好奇心,而且他心里一定会对学习产生反感!从今以后,遇到难题不求甚解,得过且过。

表现出耐心:“好儿子/好闺女!你很好学嘛!这么难的问题你这小家伙也想弄明白阿,不错不错。可是,我也不会(请放弃家长的架子),咱们一起研究研究吧?”孩子最初的好奇心不能被禁锢,家长要学会欣赏孩子身上的闪光点,经过爸妈的肯定,那往往会是他成年后成功之根本!经历了这次对生活问题的探寻之后,孩子也许会对书本的找到自己的兴趣点,以后遇到什么问题都能锲而不舍。

孩子与家长一起看电视,正好播放亲热镜头

赶紧支开,像长官向下属下达指令:“作业写完了吗?赶紧去回屋写作业。”现在的孩子获得信息的方法太多了,亲热场景和镜头根本躲不开,一些家长,索性决定,有这些镜头就立即支开孩子或者换台!殊不知,对孩子看亲热镜头的问题上,要“宜疏不宜堵”!如上面案例,也许孩子十分听父母的话,去写作业了,没有表现出丝毫的好奇心,但您想过没有,这种非理性打压只会适得其反——私下里通过其他不良渠道去了解,且这种情况一定不会让父母在身边,后果……

分年龄处理。五岁以前,大可不必调换频道,和孩子一起看,那些画面在这个年龄段孩子眼中大都看的只是画面本身,不会引申歧义,家长不必对孩子做过多解释。五岁以后,家长可以像幼儿园老师一样对其恰当的引导:“孩子,是不是好羞羞阿。我告诉你哦,当成年的人产生了爱情,他们就会通过身体的接触来表达这种感情,比如拥抱、亲吻等,他们这样是为了表示幸福。”简单一句话,坏事变好事,父母帮助孩子构建了正确的亲密关系价值观,孩子的好奇心也得到了正确的梳导。

老师把您传到学校,告诉您孩子种种不是!

努力工作拼搏的您,本来就时间紧,任务重。舟车劳碌赶来为孩子“犯的事儿”接受老师的数落;哪怕孩子没有什么大错,您会想,老师就因为这么点小事儿就把您叫过来。郁燥期间,总要出气。大人不敢惹,就欺负小孩呗。以上两种情况,“不负责的家长”都会一回家就把气撒在孩子身上,对孩子又打又骂。在中国,这种现象不在少数。

“棍棒底下出孝子孩子”那一套早过时了。您现在要不要这么LOW,要知道这么做,只会让孩子走向两个极端!要么失去信心,崇尚暴力;要么胆小怯弱,学会撒谎,在父母面前成了“假话篓子”。

一句话,家长一定要心平气和,首先讲一讲孩子的优点,然后针对情况,稍显严肃的分析其造成不足的原因,鼓励孩子,相信孩子下次一定会有进步。是真的,不同情况不同对待,但只要您的话说进了孩子心坎儿,那孩子真的会进步哦!

孩子睡懒觉,怎么叫也不起床

瞎着急:“还去不去学校了!怎么还不起?迟到了知道吗!”一些佯装“暴力”的家长抬手就给两个耳光……下次不会有什么转变,一者,因为孩子知道了,迟到怕什么,有父母给我“擦屁股”呢。二者,孩子因为您的做法变叛逆不……

语气平和,用官方的口气说:“孩子,我只叫你一次,这个点如果你还不起,那么一定会迟到,会挨批评!你自己的事,你自己要处理好。”既然不能避免,不如让孩子迟到一次,但要从中让孩子尝到个中滋味,能让孩子对错误有所体会,下次也许就不会赖床了!

孩子在写作业时,您该怎么做?

这个题面儿很大,最错误且出现频率最高的家长行为,莫过于一边看电视(有的家长还瞌瓜子)一边督导孩子:“别老惦记玩,先写”“认真点。”“不准回头看电视,好好学习。”直接结果,当然是孩子不高兴咯:“凭什么大人就能看电视,什么也不做。我就不能看,太不公平了,我不想上学啦!!!“

这个选择很多,最好的立意当然是家长营造学习气氛为目的。充满斗志的对孩子说,“孩子,知识就是力量,你看,老妈我也要补充点“力量”啦!”孩子写作业,大人也看书,不打扰孩子,让孩子心态平和,心思都在学习上。

1—3岁叛逆期幼儿,就是不穿鞋。您该怎么办?

70%的家长都会以命令的口吻说:“你不能不穿鞋出门。”之类的话,妈妈细心的话,会发现,这个时期的孩子喜欢用“决不”、“不要”之类非常极端和决绝的词,这一切就是源于他们这个时候惯于单行线的思维模式,有些事妈妈要求的多了,唠叨的烦了,孩子就会习惯性拒绝,有时甚至并非出于本意。

合适的话应该是:“你可以选择穿鞋与不穿鞋出门,但是不穿鞋的话小脚丫会冻哭,要打针哦。”而且,要少进行道德说教。成人世界的道德标准对于这个时期的孩子并不适用,如果父母拿成人标准去要求孩子,必然会引来亲子之间的又一场战争。

孩子满怀好奇,靠着微妙的感觉在渐渐认识这个世界。他们活在梦里,不会按照常理出牌。但是无论如何,家长都要正视,这孩子成长历程中的必经之路。此时,孩子所有的情感和情绪,孩子的错误与认知,不论多离谱,多不可思议,都是合理且合法的,人人平等,孩子也当得到应有的尊重,父母应该多从孩子的角度考虑,应当担然接受孩子的个性,顾忌孩子的感受,引导孩子正确认识,并走出错误,而不是一味嘲笑、冷漠或者粗鲁扳正!