宝宝最大的幸福，莫过于有玩具、有绘本以及有妈妈的陪伴，而对妈妈来说最温馨的就是和宝宝一起游戏与阅读的亲子时光。
今天想要给大家介绍的是一系列亲子互动绘本——《奇迹小宝宝-初次见面绘本系列》，适合0-3岁的低幼宝宝。由11位日本婴幼儿图画书界大师级的作家与画家共同创作，帮助父母与宝宝有效进行情感交流、建立安全依恋关系，促进宝宝智能发展，适合亲子阅读。
《奇迹小宝宝-初次见面绘本系列》共11册，分别是：《碰碰脑门儿》、《顶顶鼻子》、《小露露推啊》、《小露露拉绳子》、《什么火车来了？》、《什么汽车来了？》、《彩色纸哧哧》、《蜡笔咕噜咕噜》、《小雨滴答滴答》、《永远在一起》、《小螃蟹》。
推荐理由
0-3岁的宝宝喜欢和爸爸妈妈一起玩游戏，如碰碰脑门，顶顶鼻子，推啊，拉啊，都是小宝宝日常生活中最普通的事情，把这些事情编进书中，和爸爸妈妈一起读和做，在自然愉悦的氛围中，让宝宝拥有愉快的心情，同时促进亲子关系，帮助宝宝提高认知。
这套绘本画面线条简单，色彩鲜艳，图案够大，且文字不多，简单易读易操作。此外，由于小宝宝的手部精细动作还不强，这样的硬纸板书可以让小宝宝更容易翻动书页，而且不怕损坏。
内容介绍
一、传递快乐，感受亲情
对于宝宝来说，亲吻和拥抱永远都是表达爱的最好的“语言”。爸爸妈妈经常以游戏的方式与宝宝进行身体接触，能够让宝宝感受到父母的爱，更好地建立依恋关系，养成良好的性格。
1.《碰碰脑门儿》——培养父子感情
“小动物们都在和自己的爸爸碰脑门儿，我也要和爸爸碰碰脑门儿！”
2.《顶顶鼻子》——培养母子感情
“妈妈” “哎” “顶顶鼻子吧”
3.《永远在一起》——培养情感与亲情
“永远在一起，躺着也要在一起……”
爸爸妈妈陪宝宝阅读的时候，可以让宝宝模仿绘本中的动作，跟自己也碰碰脑门儿和顶顶鼻子，增进亲子感情的交流。同时，通过重复、有规律的语言，加强孩子的语言及丰富情感认知。
二、动作游戏，提高认知
0-3岁的孩子每天都可能在重复着拿、拉、推的动作，但他们并不明白这些动作的名称和实际意义。《小露露推啊》、《小露露拉绳子》这两本主要是让孩子理解推和拉这两个动作，可以根据它做游戏，例如可以拿各种绳子绑着不同的物品，让宝宝自己拉一拉，看看拉过来的是什么。边读绘本边游戏，更加能加强宝宝的认知。绘本中的小象露露形象很可爱，宝宝也会很喜欢。
1.《小露露推啊》——让孩子跟着小象露露学会“推”
“小露露，推啊”“嗯，好的”
2.《小露露拉绳子》——让孩子跟着小象露露学会“拉”
“小露露，拉啊，拉啊。一、二、三！”
《小露露推啊》和《小露露拉绳子》陪孩子读的时候，可以一边读一边结合书中的内容反复和孩子一起进行“拉”和“推”的动作，重复几次之后，孩子就会慢慢理解了。
三、亲子互动，情境认知
小宝宝总喜欢撕撕纸、涂涂画画，简直就是个天生的小小艺术家。因此，在让宝宝认知形状和颜色时，爸爸妈妈需要为宝宝提供丰富的材料，并用他们感兴趣的方式进行。
1.《彩色纸哧哧》——认识形状、颜色、辨识物体
“紫色的纸，圆圆的，哧哧，小小的，哧哧，变成什么了？”
2.《蜡笔咕噜咕噜》——培养颜色感与动手能力
“红蜡笔，红色的，画啊，画啊……”
《彩色纸哧哧》和《蜡笔咕噜咕噜》里面会看到很多颜色和小动物。宝宝可以握笔的时候，妈妈备好彩纸和蜡笔，像绘本中一样，边读绘本边让宝宝自己也撕一撕，涂一涂。通过互动激发宝宝的兴趣。让宝宝在模仿中感知自己的动作，提高动手能力和认知能力。
四、情境认知，加深印象
宝宝的认知是具体的，《什么火车来了？》《什么汽车来了？》《小螃蟹》和《小雨滴答滴答》为孩子创造出一个个生动有趣的情景，帮助他们建立与事物之间的联系，从而更好的理解。而丰富的情景又包含多种多样的事物，动态的、静态的、单色的、彩色的等等，从而会让宝宝的印象更深刻。
1.《什么火车来了？》——认识各种火车
“小铁上，开过来的，是什么呢？是什么呢？”
2.《什么汽车来了？》——认识各种汽车
“隧道小子的里面，开过来的，是什么呢？是什么呢？”
《什么火车来了？》、《什么汽车来了？》这两本估计男孩子会比较喜欢，画面看上去挺可爱的，有各种各样的车车出现，从而丰富宝宝对交通工具形象的认知。
3.《小螃蟹》——认识颜色与自然
从早晨到晚上，小螃蟹色彩斑斓的美好一天！
4.《小雨滴答滴答》——认识雨和环境（天气）
“刷刷刷刷，从天而降，雨乘着风飘来，有点凉飕飕的。”
《小螃蟹》和《小雨滴答滴答》 让不同年龄的宝宝从小接受颜色的刺激，增强他们的色感与视觉能力。认识颜色与大自然的过程中，激发宝宝的想象，丰富宝宝的审美感受。甚至有些小宝宝也会模仿小猪佩奇总是喜欢在下雨天踩水呢。
