让孩子学识字，并不是让孩子一定要学到多少字，家长不可强迫宝宝，不可给宝宝制定任务，要遵循：教者有心，学者无意，玩中学，学中玩的早教理念。跟着jiayierge来一起了解一下吧。
一、用表演识字
让孩子表演他最喜欢做的游戏，比如：孩子喜欢当小大夫，就让他坐到写有医生的位置上，对病人问这问那，用一听筒在听，开药方，打针……这时候教育他识读“医”、“药”、“病”、“针”等，这样也不会太难。
二、环境很重要
比如在我们的生活中，每天都会接触到大量的书面文字：路边的路牌、电视里的广告文字、食品包装袋上的彩色文字……这些，都构成了孩子识字现成而良好的环境。
爸妈完全可以看到什么就让孩子学什么，如看到来来往往的汽车就学“车”(汽车、火车、公交车、警车……)，这样一方面可利用这些汉字的环境效应，通过身临其境的感受来加深对汉字的理解，二来还能培养孩子爱观察、爱提问的好习惯。
三、榜样影响法
对于处于模仿期的孩子们来说，这个方法应该是最管用的，家长可以互相之间来教对方识字，宝宝一定会被吸引过来。
四、吃东西识字
可以孩子在吃东西时，引起他的兴趣，这个时候往往是最高兴的，比如：在削苹果时教“苹”、“果”，切西瓜时教“西”、“瓜”，吃雪糕或糖果时教包装纸上的那些字。
五、让孩子写下认识的人的名字
常把孩子认识的人的名字写在卡片上教他认，先写亲人的称呼，如“爷爷”、“奶奶”、“爸爸”、“妈妈”等，然后再写亲人的姓名。
你家宝宝什么时候开始识字的呢？有没有正确掌握引导宝宝识字的方法呢。
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