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每个月都习惯于为小二宝写下成长记录,每每记录,心中都有惶恐。我怕时间太快,来不及将他的成长记录详细他已长大,我怕我的文字功底太弱,记录下的不过是他成长精彩的百分之一……
前几日有朋友问我,坚持下来的成长记录是为了什么。我想,既是对小二宝一路成长的总结,也是对自己一路陪伴其成长的一段反思。让我清楚,他的成长中,我还需要做些什么,我还能够怎样做。
朋友又问,宝宝的成长是否有标准值?于我来想,每个宝宝都是独一无二的个体,每个宝宝的成长也都是有属于自己特性的,因此无所谓标准值。但是,对于所有宝宝来讲,成长的平均轨迹还是会留有印痕,可以作为新手妈妈的参考,但不是唯一或者必须达到的衡量值。
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【新生儿】
重点:锻炼视觉、触觉敏感性
1、俯卧时能尝试抬起头
2、能对声音作出反应
3、可以盯着人的脸看
4、用眼睛短暂的追视物体
5、能发出“呜呜”“啊啊”的声音
6、能看黑白图案
妈妈可以和宝宝面对面,让他仔细的观察你的脸。新生儿只能看到眼前2-3厘米左右的物体,所以妈妈要凑近宝宝的脸哦。还可以为宝宝做婴儿抚触,对宝宝全身进行安抚和触摸。虽然新生宝宝更多的时间在睡觉,但是妈妈还是要在宝宝清醒的时候和他聊聊天。
【2月龄宝宝】
重点:锻炼大动作、嗅觉能力
1、能发出“咯咯”“咕咕”的声音
2、眼睛可以在视力范围内追视物体
3、注意到自己的小手
4、可以抬起头保持一会儿
5、微笑、笑出声
6、将头抬起45°
7、动作更加平稳连贯
这个月龄的宝宝,趴卧是最好的运动方式。每天做2-3次,锻炼宝宝颈部和上臂的肌肉力量。另外,宝宝已经很熟悉妈妈的味道,嗅觉相当成熟。妈妈可以适当训练宝宝闻闻不同的味道。抚触继续进行,聊天也要不断进行。
【3月龄宝宝】
重点:学习翻身、提高视觉、听觉能力
1、可以认出妈妈的脸
2、可以稳稳的抬头
3、眼睛可以追视移动的物体
4、能够尖叫,发出“咯咯”“咕咕”的声音
5、会吐泡泡
6、分辨出妈妈的声音
7、做小型俯卧撑
妈妈可以训练宝宝从侧卧到仰卧,以锻炼他的翻身能力。还可以制造不同的声音,比如摇铃声、玩具声等等,培养宝宝对声音的辨别力。尝试用鲜艳的颜色来吸引宝宝的注意力,训练追视能力。
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【4月龄宝宝】
重点:语言启蒙、手的抓握能力
1、微笑、笑出声
2、可以感受到腿的力量越来越大
3、能够和妈妈进行简单的“嗯嗯”“啊啊”的交流
4、能抓住一个玩具
5、能从俯卧翻身到仰卧
妈妈可以开始递给宝宝一些带柄或者好拿的玩具,增加宝宝练习抓握的机会,断离手部的抓握能力。还可以让宝宝在敲敲打打中去体会不同的声音和节奏。同时针对性的进行翻身练习。
【5月龄宝宝】
重点:手眼协凋能力、语言能力
1、可以分辨醒目的颜色
2、对自己的小手小脚产生浓厚兴趣
3、知道自己的名字
4、转向新的声音
5、连滚翻的能力
妈妈多给宝宝手握的练习,不管是抓妈妈的手还是玩具。可以尝试拉着宝宝的双手让他坐起来,或者妈妈在宝宝后面支撑着让他练习坐一会儿。
【6月龄宝宝】
重点:手部精细动作、语言能力
1、会转向声响和说话声
2、模仿发声
3、连滚翻的能力更加娴熟
4、不用支撑的坐着
5、把东西塞进嘴里
6、能够把玩具从自己一个手递到另一个手
从这个月龄起,宝宝可以添加辅食了。妈妈要增加和宝宝聊天的机会和频率,将身边可以看到的、遇到的都说给宝宝听,鼓励宝宝去看、去摸、去感知。
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【7月龄宝宝】
重点:双手的协调性
1、能够稳稳当当地坐着
2、能把东西拉向自己
3、身体可以向前扑或者开始尝试爬行
4、可以含糊不清的发出某种音节
5、开始认生
妈妈要多给予宝宝关注和拥抱,让他体会到安全感。鼓励宝宝练习拍手、拿东西的能力。和宝宝玩藏猫猫的游戏会让他很开心,也可以在玩中开始认知颜色。
【8月龄宝宝】
重点:语言能力和爬行能力
1、对无意识的叫出“BABA”"MAMA"的发音
2、能够把物品从一只手递到另一只手
3、扶着东西可以小站片刻
4、会爬
5、用小手指东西
6、能够找寻被藏起来的东西
妈妈可以练习宝宝的小手指向的动作,多训练宝宝爬行的能力。
【9月龄宝宝】
重点:大动作技能和认知能力
1、能够扶着东西站立
2、可以含混不清的说话或发出某些音节
3、开始明白物体的存在性
4、扶着家具可以尝试走路
5、用学饮杯喝水
6、用手抓东西吃
7、能够用双手拿东西进行碰撞
妈妈可以多和宝宝一起爬行,或者为他营造快乐的爬行气氛。有些事情可以尝试和宝宝讲道理,比如睡觉要关灯等等
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【10月龄宝宝】
重点:语言能力、精细动作和模仿能力
1、会摆手打招呼或再见
2、拇指和食指可以配合捏取小东西
3、爬行更加娴熟,可以仅用四肢、肚皮离开地面的爬行方式
4、区分并准确叫出“爸爸”和“妈妈”
5、有简单的手势来表达自我的意愿
妈妈要有意识的教宝宝用简单的手势来表达自己的意愿,可以和宝宝一起玩捡东西的游戏,锻炼宝宝的精细动作能力。宝宝的模仿能力加强,妈妈要有好的引导。
【11月龄宝宝】
重点:大动作技能和视觉辨识力
1、不扶东西可以站立一会儿
2、能够走上几步
3、明白“不”和“可以”的含义,并照此执行
4、喜欢拍手、藏猫猫等游戏
5、喜欢玩把东西放到一个容器中的新游戏
妈妈要根据宝宝的意愿来进行站立的训练,愿意就练,不愿意继续爬行就好;能够按照颜色把物体分类。
【12月龄宝宝】
重点:精细动作能力、独立意识
1、喜欢模仿其他人的动作
2、能用手势表达自己的意愿
3、能走上几步
4、能够说一些单音节的词
妈妈可以在安全的前提下,鼓励宝宝进行串珠、捡豆子等游戏。多和宝宝交流,能够让宝宝的发音清晰。
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最后还是要提醒爸爸妈妈,每个孩子不一样。在育儿的过程中,爸爸妈妈的心态很重要,要平和淡定,千万不要总是把自己家孩子和别人家孩子比,总是拿着自家孩子的短板去对比别人家孩子的长处。其实,很多时候就是“你在桥上看风景,看风景的人在楼上看你”的效果。自家的孩子也是别人眼里“别人家的孩子”,好好陪伴,做好自己就好!