近日河南10岁女童张易文上大专的消息频上网络，引起了全民讨论。她今年10岁，拥有与同龄人迥异的人生：从未接受学校教育，4岁起在父亲开办的私塾里读书。2016年首次参加高考，总分172分；复读一年后，2017年以352分的成绩，被河南一家专科学校录取。她一直表现得很期待上学，一点儿都没有显现出该有的羞涩与紧张，还自信地表示：“我会树立自己的理想和目标，不让爸妈操心，和老师、同学好好相处。”
自古以来，中国父母看待孩子，即使内心里有一丝满意，但嘴里永远都不会表示满意。信奉"打击式教育"的父母，会把孩子的快乐视为最大的敌人。自童年时期对孩子的打击，早就让孩子为了保护自己，日积月累建立起和父母之间的围墙，当孩子长大成人之后，他们会选择彻底切断和父母之间情感的沟通。
网上有不少人表示，父母从小就打击自己，自己的性格慢慢变得十分内向，不敢轻易说出自己的想法。朋友少，与人沟通总是小心谨慎，生怕事情做的不好。很容易自责，哪怕有些事情并非自己的过错。
现在的爸爸妈妈则是很喜欢夸孩子，动不动就说宝宝是最棒的，宝宝很厉害。这样很容易让宝宝禁不起“输”。那么，爸爸妈妈该如何对宝宝进行鼓励和夸奖，塑造他们的自信人格呢？
1、夸奖时机很重要
小宝宝一开始穿鞋，分不清左右，时常会弄反。后来告诉她，扣的地方在外面。她默默记在心上，后来穿鞋时就用上了大人教导的话，然后问我们：“这样对吗？”我们会说：“嗯，今天穿得比昨天好，而且分清楚了哦。记住左右边，以后就不用问对不对哦。”后来，她就没再穿错过，而且每次自信满满地亮出脚，让我们检查。夸奖不是简单地说：“哇，宝宝是最棒的。”而应该具体到事件，夸有所指，这样孩子记得牢，也更加有动力。
2、适当鼓励增强自信
有一次带着宝宝到大姨家做客，她看到两个姐姐打羽毛球后，回家也一直念叨要打羽毛球。考虑到孩子太小，羽毛球还打不动，乒乓球的球又容易跑，折中买了板球。第一次跟她打的时候，她抓瞎了，一个球都没接到。但是，每次我发球，她都很认真地去接，于是我们都会鼓励她，“不错哦，有进步，就差一点点。”第二天，她一个小时里接到了好几十个球。
适当的鼓励，会让孩子增强自信心，还可以委婉地提出改进的地方，下次他们就会做得更好。
3、学会倾听孩子心声
邻居小苏刚生下二胎不久，最近突然发现以前特别懂事听话的大宝动不动就哭，还时常会打小弟弟。帮忙带孩子的婆婆总是很生气，会大声呵斥大宝，大宝就变得更容易哭了。小苏隐约觉得这事不简单，估计与二宝有关。于是她私下里跟两岁多的大宝谈话，原来大宝不喜欢二宝，因为他觉得二宝抢了爸爸妈妈和奶奶，他的声嘶力竭就为了引起大人们的注意。
后来，小苏马上表示，大宝二宝都是爸爸妈妈的孩子，不会减少对他的爱，并且当天就做好计划，之前跟大宝的一些互动即刻恢复。同时，小苏还交待婆婆不要总是跟大宝提他是哥哥，要怎么样怎么样。
不管处于什么时期，我们都该蹲下来，与孩子好好沟通，倾听他们的声音，这样才能发现症结所在，对症下药。
4、变问答为夸赞
最近陈爸爸给宝宝买了中国地图拼图，一开始爸爸陪着他一起拼。虽然不认识字，但是爸爸每次讲一两遍这块拼图是哪个省市时，他很快都能记住。摸索两天后，宝宝就能独立地把中国地图完整地拼好，并且能够回答大部分的区域。
看到如此棒的宝宝，妈妈这样做：“哇，中国地图是谁拼得这么好的？”“这个是什么地方，能不能告诉妈妈呢？”宝宝就很开心地回答并且告诉妈妈每一块拼图表示的省份。
用一些问题对孩子表示肯定，他们会非常乐意回答并且告诉你怎么做才可以达到这样的程度。
写到这里，我想用蔡元培先生的一句话结束本文： "决定孩子一生的不是学习成绩，而是健全的人格修养。想要培养孩子健全的人格，家长首先要做的就是改变说法的语气和方式。"
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