唐诗经典那么多,幼儿园竟教了两首不适合五六岁孩子的

作者:逗皮育儿 04-18阅读:1644次

大宝读幼儿园中大班了,刚才跟我散步的时候,她突然背了一首诗。

悯农

李绅

春种一粒粟,

秋收万颗子。

四海无闲田,

农夫犹饿死。

(农夫犹饿死 图片来源网络,感谢原作者,若有侵权,请联系删除)

初一听,我说,《悯农》二是什么意思?后来转念才想起,悯农有两首,这里老师把它当成了第二首。

看着四周长满油菜籽的田地,想起我们小时候双抢、秋收累得要命的情形,觉得现在的孩子可真幸福啊!

想到这一层,突然我觉得,老师教这首诗,有没有问题啊?

大家想啊,前面两句老师很好解释,第三句勉强解释得通。虽然现在农村几乎没有人种双季稻了,但是还有油菜籽或者紫云之类,没有抛荒;但是第四句就费解了,农夫犹饿死,孩子们会问,谁饿死了?农夫怎么饿死的呀?

因为这根本就不是他们生活中出现的事情,他们完全没有经验,怎么可能理解这句诗呢?

《悯农》当然是经典的诗,还有一首是:

锄禾日当午,

汗滴禾下土。

谁知盘中餐?

粒粒皆辛苦。

(粒粒皆辛苦 图片来源网络,感谢原作者,若有侵权,请联系删除)

比前一首更有教育意义,更贴近孩子们的现实,更容易讲解。但是我却从来没有听女儿背过。

或许是她没学;或许是学了,但对第二首,记忆更深。可无论如何,这句诗确是五六岁的孩子,完全无法理解的。

难道老师没有想过?

难道那些编教材的,没有想过这个事情吗?

中国古诗那么多,有教育意义的、很优美的,数都数不过来。为什么会把这一首放到幼儿园的教材里面了?

难道还是用2、30年前的思维在编教材吗?

这还不是孤例。

大宝经常背的,还有刘禹锡的《乌衣巷》。

朱雀桥边野草花,

乌衣巷口夕阳斜。

旧时王谢堂前燕,

飞入寻常百姓家。

这首诗表面写景,实际上却是抒发对历史变迁的感慨。而这些,也是孩子难以理解的。因为他们对历史知识,一片空白。

这样两首诗,其实都只适合已经有一定知识积累的孩子阅读,才能读得懂,才能理解它的意义。

当然有人会说,对于五六岁的孩子而言,随便告诉他一句什么诗,他可能都难以理解其中的意义,只要让他们记住就行了。以后慢慢自会懂的。

实际上未必如此。我们小时候不是学过一首诗吗?

(画 图片来源网络,感谢原作者,若有侵权,请联系删除)

远看山有色,

近听水无声。

春去花还在,

人来鸟不惊。

老师拿一幅山水画,给孩子们讲解这首诗,五六岁的孩子,他们的智力是可以理解这诗。因为这首诗写的都是具体的事物,不需要高深的解读。