什么？全忘了？那你到底学会了什么？

原标题：什么？全忘了？那你到底学会了什么？

作者：最后的可乐

来源：麦莱恩教育（ID:mylion-edu)

在《射雕》三部曲里

让我印象最深刻的便是《倚天屠龙记》。

与绝大多数80后一样，

接触金庸先生的作品，

大多都是先看的影视作品，然后才看的小说。

同样，马景涛叶童版的《倚天屠龙记》

也是让我最念念不忘的。

证据么？

片头曲《刀剑如梦》，

片尾曲《爱江山更爱美人》，

是KTV必点的保留节目。

……这个算不算？

网上曾有过这样一个

关于儿童入门读物的推荐，

我也打算在儿子上了小学之后

除了必要的课文以外，

就让他学着查字典来看小说。

大致顺序是这样的：

先从《倚天屠龙记》的第三回“宝刀百炼生玄光”开始读，

这是一个独立的故事，从张翠山和殷素素的爱情故事戛然而止，

到最晚出场的主角张无忌，

张无忌是一个平凡到不能平凡的孩子，

是可以和我们做朋友的。

PS：我最喜欢《倚天屠龙记》，

很可能就是因为和张无忌同一个姓氏的原因吧。

张无忌的故事从中玄冥神掌到去蝴蝶谷，

从昆仑仙境到光明顶，从密室到六派合围，

从万安寺脱险到灵蛇岛，从波斯战舰到刀剑齐失，

再到屠狮大会、松间大战，

最后远走大漠，窗前画眉，

足以勾勒出一个跌宕起伏的标准江湖。

读完《倚天屠龙记》，则接读《射雕英雄传》，

看一个笨孩子是如何成就自我的故事。

而后再接读《神雕侠侣》，看一个叛逆少年成就自我的故事。

再回头读《倚天屠龙记》第一回“天涯思君不可忘”

第二回“武当山上松柏长”

给郭襄和张君宝的故事做一个完结。

在整个《倚天屠龙记》小说里

让我印象最深的是一句话和一个场景

那句话是：“他强由他强，清风拂山岗；

他横由他横，明月照大江；

他自狠来他自恶，我自一口真气足。”

大意是：不要在意其他事情，不管它怎样，

我们只要做到，犹如清风拂过山岗，

明月映照江河那般不当做回事，一如往常，便可以了。

这话颇有道家的思想。

它描述了一种心境

真正的强者，面对什么都是平静淡然的，

因为无论外部环境怎样变化，

自然规律都是不变的，

不必为此烦恼。

——没想到吧，最早的“佛系青年”竟然是百岁高龄的张三丰。

而他正是道家正宗“武当派”的创始人和首任掌门。

孩子在成长过程中，

难免和身边的小朋友打打闹闹。

“如果有人打你，就给我打回去！”

近来一位幼教专家关于小孩子如何对待被欺负的话还被《人民日报》微信引用。

媳妇也经常拿这句话教育孩子，

还经常跟我面前念叨，

等儿子稍微大一点，

就送他去学跆拳道，学武术，

又强身健体，又能自保。

我就常用金庸老爷子的这段话回他，

其实真到了跆拳道或者武术入了门，

师傅教的第一个便是“武德”。

“能不动手，绝不动手”。

当然，还有后面很关键的一句，

“但凡动手，绝不留手。”

印象最深的场景，

便是张三丰百岁寿诞时教张无忌太极剑法。

张无忌看了一遍，忘了一小半，

过了一会儿忘了一大半，

到第二遍上，张无忌还有三招没有忘记。

等他再经沉思回味，

终于忘得干干净净之时，

张三丰才满意的让他出战。

初看电视剧时，只是觉得这个情节很有意思，

真正明白其中的道理，是在35岁以后。

凡事莫不如此，

我们之前的学习一直都是在把书本读厚的过程，

进入社会后，便是把书本读薄的过程。

也许很多知识将会被我们淡忘，

但真正的精髓已融入到我们的言谈举止之中。

这让我不禁想起来近期给儿子报名的感统课。

当我跟媳妇说，60节课要7200块的时候，

她的第一反应便是——

这是什么课，能让孩子学会什么？

钢琴课能帮孩子考级，

外语课能让孩子在考试中取得更好的成绩，

再不济也能培养很好的语感，至少能和外教对话。

那么一个几乎全是拓展游戏的感统课又能让孩子学会什么呢？

同是家长，同样的疑问，

我在台湾幼教专家张利中老师的示范课上得到了答案。

张老师做的是一个眼动仪的实验，

这个试验仪器能够监测孩子阅读时的注意力，

然后根据这些数据分析出孩子的阅读习惯。

当然，专家团队也能够根据这些好的和不好的习惯。

对孩子的阅读行为加以规范，

从而提升孩子的专注力。

那么，同样的，

高质量的感统课也能够让孩子在行走坐卧中

规范自己的行为、并且提升自己的感知能力。

曾经像一张白纸一样的孩子，

他最近的学习对象便是家人、父母，

他的行为或多或少都会有一些偏差，

这些偏差我们是几乎观察不到的，

就好像我们很难发现自己身上的毛病一样。

这些小小的偏差也许就会让孩子慢慢走上弯路，

而专业人士进行的纠偏，

则有助于孩子尽可能的“正直”成长。

话题再转到太极剑法上来，

张无忌要学习的，不是一招一式的剑法，

而是重意不重招，讲究圆转如意。

同样，

孩子们要学习的，不应仅仅是几首唐诗宋词、儿歌童谣，

而是能够体会出其中博大精深的中华文化。

孩子们要学习的，不应仅仅是钢琴、小提琴技法，

而是能够体会到音乐与人的共鸣，陶冶自己的情操；

孩子们要学习的，不应仅仅是高抬腿、下劈腿

而是能够体会到其中强身健体、谨以修身的武德；

孩子们要学习的，不应仅仅是感统课上的小游戏，

而是要能够将站得直、坐得稳、行得端、感得深成为自己终身受益的好习惯。

只有这些东西成为他们自己的，

才能像张无忌学会了“九阳神功”一样，

分分钟学会乾坤大挪移，

分分钟学会龙爪手、七伤拳，

分分钟学会太极剑法。