从我家小猴子自我意识萌芽之后，他理所当然地认为什么东西都是他的。
摇摇马，他的！推车，他的！姐姐手里的东西，他的！
他正在玩的东西，别人休想拿到；
别人正在玩的东西，他必须拿到；
玩具放在那里，他不玩，别人一玩，马上抢过来。
邻居小女孩比他大6个月，两个人每天都在上演抢东西的戏码。
你正在玩的，我必须来抢。抢到的，淡定地继续玩；抢不到的，大哭或者回家抱妈妈。
前段时间我家小猴子多呈现胜利者的姿态，这段时间姐姐不愿意长期被压榨，开始各种逆袭。
接下来轮到弟弟每天哭得稀里哗啦。
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每当这个时候，我们两家大人总是扮演各种“和事佬”。
姐姐妈妈觉得姐姐大点，应该要懂事些，总是说：
“哎呀，弟弟小嘛，你要让着弟弟啊，给弟弟玩一下！”
“你怎么这么自私啊？”
“要懂得分享啊！”
而我也觉得有些愧疚，有时候明明就是小猴子先挑起“战争”。
小女孩也就比弟弟大6个月而已，就要承担起当姐姐的责任了，还被贴上“自私”的标签，总觉得有点于心不忍。
我会让小猴子让着点姐姐，或者直接转移他的注意力。
但想让这个还不到14个月的孩子学会分享，的确不是一件容易的事情。
这个时候的他，你说他不懂吧，他又懂得不少。他知道只要他认定的东西，他就要拿到手。
但你说他懂吧，好像又不懂。他不懂得谦让，不知道怎么与同龄人互动，只知道用哭闹来获取。
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这个“分享”的戏码是不是看上去很熟悉？
相信很多有娃的家庭都经历过类似的场景。
现在基本每家都只有一个宝贝，都是家里的小公主小王子，完全以自我为中心，但以后要进入社会，必须学会与人和谐相处。
“分享是这个世界上最伟大、最美妙的感觉，也是一个人必备的美德。它能让你收获快乐，收获友谊，收获事业的成功。”
我们也希望孩子能够体会到分享的快乐！
所以，我们大人都希望孩子学会分享！
为此，我也在想办法。
《小熊宝宝系列绘本》中有一本叫做《排好队一个接一个》，就是关于宝宝学会分享和延迟满足的。
每次我都给他声色并茂地读，还各种给他描绘场景。
“大象滑梯真好玩，小河马滑下去了，嗖得一声；小兔子滑下去了，嗖；小猴子滑下去了，嗖；爸爸滑下去了，嗖……”
或者让他数到10,
1,2,3，……9,10，啊，该小猴子玩了。
教他学会：“嗯，我很想玩，但我需要等待。”
在查阅资料的过程中，我发现我的这个方法居然是对的。
既然他不能理解到分享，就用“轮流”来引导他。
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但后来发现，在分享这件事情上，我对他要求还是有点高。
我老因为“面子”逼着他学会分享，反而不利于他的成长。
其实只要有心引导，他到了一定阶段自然就会。
首先，是家长坦然地接受他的小“自私”。反之，请对照我这类家长。
他的小自私是自我意识萌芽的标志之一，不要老是用“你要分享啊、自私、你玩这么久了，给别人玩”这类话来强迫他分享。
其次，不同年龄阶段对于“分享”这件事的要求不一样：
今天看到一组数据，
1岁半以前：不强迫分享，不用刻意教他分享；
1岁半到3岁：引导分享，可以适当引导；
3岁后：同理分享，可以慢慢教他帮助别人。
也有的说，6岁以前他都不会有同理心，这个我觉得还是夸张了点。
再次，家庭是最好的学习场所。
宝宝学会分享的最好方式就是模仿。
先让宝宝尝试跟爸爸妈妈互动，先学会将玩具、食品等分享给爸爸妈妈，然后才学会与其他小伙伴分享。
然后父母在家尽量做表率，比如说晚餐后吃水果，每人都有一份。可以让他去分发，他自然就会明白分享的含义。
“父母是最好的老师“，不要低估了耳濡目染、身体力行的力量。
父母会分享，孩子自然不会差到哪里去。
最后，大人不应该过多地参与矛盾冲突。
大人在面对孩子社交冲突的时候，应该学会让他们自己面对和解决，这样他也能坦然学会与人交流，学会被拒绝。
并让他学习尊重物权，因为“尊重物权可能比分享更重要！”
好吧！这点，我承认自己做得很不好，很容易被他的哭闹“绑架”。
综上，对待孩子“分享”这个问题，尊重在前，分享在后，给予机会和耐心让他成长；
不强求，但对他的任性行为要进行制止，并予以引导；
父母做好榜样，身体力行阐释什么是“分享”，让他体会到分享的快乐。
这个，我也在慢慢摸索中。如果你有更好的建议，欢迎交流！
