怎样提高孩子的口头语言表达能力?

作者:育儿宝典集 05-25阅读:4414次

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有的孩子,下课的时候和同学们说说笑笑的都挺自然,但是一到课堂上,孩子就变得结结巴巴,说话嗯嗯啊啊的,还有的孩子一看见生人就紧张,家里来客人了,就急忙躲在屋里不敢露面,就怕看见生人要说话……

说话是人与人交流的重要工具,当众发言是社会生活、工作交际不可缺少的行为。口语表达流利,也能展现一个人的思维敏捷以及思路清晰。那么孩子口头语言的表达能力,到底应该怎样提高?

1.家长要最好示范。孩子如果处在2~3岁,正式语言的敏感期,特别喜欢重复和模仿。孩子会学习周围人说话的内容、方式和语气。所以,在孩子正是学说话的期间,请家长做好示范,家长不仅要用标准的普通话,不讲粗话、脏话,而且语速不要过快,注意逻辑性。这会对正在学说话的孩子有很大的帮助。

2.要让孩子言之有序。我们进行语言表达的目的就是让别人听清楚也听明白,如果语无伦次,东一句西一句,别人当然也会听得“云里雾里”。那应该怎样让孩子说话有顺序呢?家长可以教给孩子按照发展顺序说,比如说家里发生的一件事,可以先说在什么时间,什么地点发生了一件什么事,按照事情的起因经过结果的顺序说。如果孩子想表达自己做了一件事情时,可以按先做了什么,然后做了什么,最后做成了什么的顺序说。

3.尝试着让孩子当众发言。如果孩子特别紧张,这个当众讲话可以现在两三个熟悉的同学或者家人的面前的进行。只要孩子勇于尝试,不管结果怎样,都请家长给予肯定的鼓励!在之后的发言中,可以逐渐增加人数,如果孩子适应的不错,就可以提出更高的要求,比如讲话要声音宏亮,吐字清晰,速度不快不慢,语调要有抑扬顿挫等。

都说语言是思维的外衣,如果想法很多却不知道怎么表达,那么也会让人觉得非常郁闷吧!孩子的语言表达能力不是一天两天就能提高的,对于这方面能力的培养,家长一定要有十足的耐心,如果一开始孩子做的不够好,也请你不要吝啬赞美,孩子有了自信,才能敢于尝试。在平时的学习中,也可以让孩子让多阅读一些课文或者优秀的诗歌。

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