“妈妈,我今天不想去上课了!”这位妈妈的做法价值100万!

作者:辰妈育儿有心得 06-10阅读:2392次

导读:现在的孩子学习压力真的不小,除了正常的学校上课之外,周末和寒暑假也常常被各种兴趣班、辅导班占去大部分时间。孩子都有爱玩的天性,自律性也无法和成年人相比。有时,成年人尚且难以承受轮轴转的强度,何况孩子。于是,经常听到有妈妈抱怨:“我家孩子今天又跟我说他不想去上课了!可怎么办!"

“妈妈,我今天不想去上课了!”这位妈妈的做法价值100万!

所幸,这不是一个独特的例子,而是一个非常普遍的现象。美国著名的教育学简.尼尔森博士认为,帮助孩子感觉到心灵的联结,并和善而坚定地管教孩子时,可以帮助孩子成为他们最好的自己。

“有哪个父母不希望用效果更好的、非惩罚性的方法帮助孩子学习自律、合作、责任感和解决问题的能力呢?”

简.尼尔森博士目前是7个孩子的母亲,22个孩子的奶奶或外祖母,还是2个孩子的曾祖母。她针对这个现象总结出了行之有效的各种方法,看看下面是否有哪种能对你起到帮助。

一、理解你的孩子

孩子不想去上课,意味着他在学校或学习中可能遇到了麻烦。中国的家长会习惯性地认为是孩子的错,比如觉得孩子偷懒或贪玩。但也有可能是:

  • 学校的环境过于鼓励竞争,使得孩子没有解决问题的机会?

  • 孩子有不同风格的学习方法而学校没有给予认可?

  • 孩子遇到了一个特别严厉的、喜欢惩罚和批评学生的老师,从而害怕上他的课?

  • 或者,孩子在学校被同学欺负或受到了恶意排挤,使得他因为害怕而不想去上学?

因此,当孩子这么跟你说的时候,父母尝试去理解他背后真实的想法,是关键的第一步。值得高兴的是,现在有越来越多的家长意识到了这一步的重要性,而不再是简单粗暴地就把孩子宣判为偷懒或贪玩,并且不由分说地责骂孩子、无视孩子的需求了。

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那么怎样做才可以了解到这些背后的原因呢?

1, 花一些时间去学校参观,或者参加一次老师的旁听课。

父母知道孩子在兴趣班上是怎样度过他的一天的吗?课堂气氛如何?是民主、和谐、融洽的,还是严肃、单调、呆板的?老师是鼓励孩子还是动不动批评孩子呢?他们会引导孩子进行思考吗?通过这样的观察,你同时也和孩子有了更多共同话题。

2, 不要长篇大论地说教。

中国家长太擅长说教啦,这简直不用教,我们一代代地传承了这个本领。一个家庭里面总有一个擅于跟孩子讲大道理的大人。但说教只会造成距离,而收效甚微。不妨尝试换一种方式,用真实感受说出我们的价值观,比如“我感到_____,因为_____,我希望_____”,这是一句通用范围极广的句型,它可以将说者的意思最直接有效地传达到听者那里。

3, 启发式提问。

启发式提问,是指在提问时不要设定答案,而是调动孩子的思维。比如:

“宝贝,这个问题你是怎样想的呢?”

“你的感受如何?”

“你打算怎样做?”

“你希望妈妈帮助你做什么呢?”

或者是,“那我们来看一下,怎样才能既不耽误今天的家庭作业,又能赶上看这集动画片呢?”

引发孩子主动思考和回答,付诸耐心,你的孩子会给你惊喜。

二、努力共同解决问题。

共同解决,而不是丢给孩子自己去面对。如果孩子告诉我们,老师要和家长谈话。那么,让孩子也参加。既然要讨论孩子的问题,让孩子在场帮助我们理解问题所在,并一起寻找解决办法。这是对孩子的尊重,也可以避免单向地听取一方的表述。先让孩子说说对问题的看法,以及自己提出的解决办法,这时候孩子会感觉到更多的责任。通过这样的讨论,或许就足够了。

太多的时候,我们只关注后果或解决方法,低估了友好的讨论带来的理解的力量。

当孩子们感觉到自己得到了倾听、认真对待和爱时,他们就会主动地改变那些想法,那些令他们产生不良行为的想法。

三、建立亲密和信任的关系。

前阵子有人告诉我,她感觉后悔送她儿子去美国读高中,因为儿子成绩下滑,并且还学会了向她撒谎。

她沮丧地说,“我花了这么多的钱送他出国念书,他现在却变成了这样,这么远我又管不住他。”

我问她:“有没有想过,孩子为什么不愿意跟你说实话了呢?我注意到,他成绩下滑,你是通过他的老师得知的;他暑假要去哪里玩,你是通过他的同学告诉你的;他早恋了,也是那位女孩的妈妈告诉你的。我想,在发生这些现象之前,是不是哪里已经出了问题了呢?“

她怔了一下,说:”以前,儿子还跟我说,他最好的朋友是妈妈,现在我是离他越来越远了”。

庆幸的是,她很快采取了行动,对亲子关系做出了修补。

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妈妈和我在交流她孩子在美国的近况

四、承担起你在造成孩子的问题中的责任。

承担责任并不是要父母感到愧疚,而是你应该深入了解并意识到自己造成了哪些问题。

  • 孩子感受到的是有条件的爱吗?

  • 你是否令孩子觉得“只有学习成绩好,他们才会爱我”?

  • 要达到你的期望孩子会感到压力太大吗?

如果孩子看到我们为造成问题承担起了责任,他们也会愿意承担自己应承担的那部分责任。那么有一天,如果孩子告诉你他不想去上课,相信他不会是因为要逃避学业的原因。当然,培养孩子的责任感不仅仅是为了解决上学这一件事,这是打造孩子良好品格的重要一项。

最后想送给天下父母一句话:教育是一个长期播种的过程,坚持下去,长期才有效!