欢乐颂邱莹莹爸爸一出场就泪崩: 当孩子遇到挫折, 父母怎么教育?

作者:妈妈学院 06-13阅读:326次

欢乐颂里,邱莹莹失恋、丢工作,连想找个吃饭的人儿都没有,就给爸爸打了一个电话,泣不成声。

后来,就有人敲门,原来是邱莹莹爸爸来了!

接了女儿的电话,邱莹莹爸爸不放心,马上坐了最快的那班车,火速来看看女儿。

当邱爸爸推开了2202的房间门的时候,相信有不少吃瓜群众和小编一样泪流满面!

邱莹莹爸爸马上给女儿做了好吃的,做父母就是怕孩子饿着了啊!

崇尚成功学的邱莹莹爸爸给女儿买了书,希望女儿用知识武装头脑。

临离开的时候,邱莹莹爸爸给了女儿3000块钱,还提醒女儿冰箱还有菜。

真正的爱孩子,不是让孩子没有挫折,而是让孩子勇敢面对挫折

这就是亲爹啊。普通人家女儿,儿遇到什么事情、什么挫折,爸爸都是第一时间赶来,永远支持孩子。看了孩子受了伤,就是心如刀割啊!

女儿再猪脑袋,也是自己家宝贝。但是,有句话叫“十分幸福童年的人常有不幸的成年” ,从小很少遭受挫折的孩子,长大以后,常常因为激烈的竞争和复杂的社会关系而痛苦不已。

我们妈妈学院一直就是为了家庭的幸福而教育,对于孩子来说,不只是妈妈是重要的,很多时候爸爸才能更有力的推动孩子成长起来。父母之爱子,则为之计长远。为了下次,不让孩子再次蠢哭,从挫折里好好成长,当父母需要从小给孩子上好“挫折教育”一课。

幸福是一种能力

有的父母认为,孩子遇到挫折的时候,自己要排除万难、替孩子扫除一切障碍,这种做法会让孩子形成依赖心理,不利于建立孩子解决问题的能力。有的父母,则会因为孩子失败,忍不住冷嘲热讽,说“你怎么连这都搞不定呢?还是我孩子吗”,这种做法容易触发孩子的逆反心理。有的父母,会袖手旁观,完全放任孩子不管,让孩子感受不到来自家庭的支持。还有的父母,会担心孩子经历挫折教育太少,会亲自挖坑给孩子跳,容易让孩子挫伤应对挫折的信心。

妈妈学院认为:幸福是一种能力,是人的一种内在品质。有西方教育和心理卫生专家,对挫折的积极心态是在童年和青少年时期,在不断受挫和解决困难中逐渐形成的一种能力。

父母要做孩子遇到挫折时的百分百铁粉

父母,不能替孩子经历挫折,却能帮助孩子面对挫折。这种帮助,可以从营造爱的氛围、引导认识挫折、帮助建立逻辑、提供条件支持,全方位为孩子面对挫折提供帮助。

二年级学生雪糕,有一次考试成绩不好,心情不好,把自己关在房间里。

雪糕妈妈就敲着门,对他说“雪糕,你考试成绩好,我很爱你;你考试成绩不好,我也很爱你,我的爱不会因为考试成绩多少有变化。”

雪糕在房间里面,听到了妈妈说的话,用手敲了一下门以作回应。

雪糕妈妈继续说“这次考试成绩不好,我知道你心里很难受。”

雪糕在房间里面哽咽着说“恩,妈妈,我好难过。”

雪糕妈妈听到了雪糕的回应,继续说“恩,妈妈小的时候有一次,考试只考了38分,特别特别难过,感觉自己糟糕透了”

“妈妈,才38分,那你后面怎么办?”

“人生,总会有挫折的,妈妈当时虽然很难过,但是后来想,这次失败,那就是要好好努力,争取下次不失败。那个周末,我就专门把那门课的课本重新看了一次,做了很多很多习题,把问题都搞清楚了。”

“那后来怎么样了?”

“最后期末考的时候,那门课我考了全班第2.”

雪糕打开了门,抱起妈妈,哭起来。

营造爱的氛围

家庭是我们温暖的港湾

孩子的首要的目的是追求自己的价值感和归属感。有一个妈妈谈起自己的家庭教育时,曾经骄傲地说,“家庭有爱,孩子不坏。”当孩子面对挫折的时候,一直的指责会让孩子沉浸在负面情绪里,无法走出。而装作若无其事,又没有办法帮助孩子学会面对自己真实的情绪、处理自己的情绪问题 。父母要以清晰的语言告诉孩子,父母是永远和他在一起,永远支持他的,不会因为一时的失败,影响了父母对他的爱。通过这样的语言,将爱的讯息传递到孩子的心里,营造良好的亲子关系。

引导认识挫折

让孩子认识,挫折是人生必定经历

由于孩子的认知能力尚未完全发展,需要父母在认识挫折上给予帮助。父母需要引导孩子认识到,失败和错误,都是人生中必然要面对的事情,面对挫折的时候,失望和难过都是正常的情绪。人的一生当中,重点不是有没有挫折,而是怎么样面对挫折。譬如,父母可以从日常生活中,和孩子讲述自己的抗挫小故事,告诉孩子自己也曾经考试成绩不好、也曾近丢失过什么东西、也曾经和好朋友吵架等等,告诉孩子当时自己是怎么解决的,增强孩子击败困难的信心。

帮助建立逻辑

帮助孩子从更广阔的角度看问题

遇到的挫折是一个学习的机会,但是由于孩子所处的年龄阶段,并不完全具备解决问题的能力和心智。为此,父母需要从时机出发评估孩子所拥有的能量,为孩子解决问题提供不同的逻辑路径,使问题解决得更加顺利。譬如,孩子在补习班,没有被分在优秀班而闷闷不乐,父母可以告诉孩子,和水平近似的孩子一起学习,老师的讲解会让他更加听得懂,更容易成为班里的优秀学生等等,而且这学期努力了,进步了,下学期也可以分到更优秀的班级。通过这样的引导,让孩子变得更加乐观看待问题。而到了孩子顺利把问题解决以后,父母可以结合孩子所经历的,充分肯定孩子在面对挫折过程时所付出的努力,让孩子感受到成功面对挫折的喜悦。

提供条件支持

结合时机情况提供条件支持

当邱莹莹面对挫折的时候,爸爸给她买的成功学书籍,遭到了不少网友的吐槽,指出虽然出发点是好的,但是方式却和实际不符。作为父母,我们都是在尽自己的能力为孩子提供最好的。因此,父母也要结合孩子遇到的挫折的具体情况,自身进行学习,提供合适的知识、经验、技术支持。

当孩子遇到挫折的时候,感觉已经够糟糕了,我们没有必要让孩子在感觉更糟糕之中再成长;也没有必要让孩子假装什么事情也没有发生那样面对挫折。在家庭的温暖之中,引导孩子真实宣泄自己的情感,积极寻找问题解决的方式,这样或者我们培养出来的就不是邱莹莹,而是安迪了!

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