一句“多吃点,要不长不高”让孩子越来越讨厌吃饭

作者:育儿团 02-17阅读:1868次

毛头吃饭一直都挺省心,不到四岁就完全不用管了,现在用大人的筷子夹菜吃饭毫无压力。

具体吃什么吃多少,我基本不关心,也刻意不去关心。因为这小子实在太倔了,我一切企图控制他的行为都是徒劳的,小爷说不吃,你连个多一颗饭粒都塞不进去,关心他吃饭我必须是得焦虑症的节奏。

可自打奶奶来了之后,就和他为吃饭的问题耗上了,总觉得他吃得太少,天天劝他多吃点,一看到他这顿吃得多就使劲表扬,吃得少就不甘心,各种理由非要他多吃几口。

最常用的一句说辞就是:“多吃点,吃得少长不高没力气!”

说实话这个理由一开始挺有效的,毛头听到之后多多少少会再吃一些。

可是用了一阵子,就出现了问题,本来餐桌礼仪还不错的毛头,吃饭的时候开始坐立不安哼哼唧唧,反而吃的比以前更少了,如果劝他为了长高长壮多吃几口,他就会突然生气发怒,尖叫数次之后,泄愤一样故意往嘴里塞一大口饭,噎得自己直翻白眼,可以算是消极反抗。

然后我就一直思考,为什么孩子会这么抵触,“多吃点长得壮”这个说法虽然看起来非常正确,但是我一直隐隐觉得不对劲,却一时说不出来哪里不对劲儿。

直到前两天,我发了一个朋友圈,是毛头玩滑板车很开心的小视频,没过多久,毛头姥姥就在下面回复:“这个运动非常好,体魄、自信都得到了充分的锻炼!”

非常积极正面肯定的一句话,却并没有让我有任何愉悦,反而突然萌生出那种似曾相识的别扭感觉。

回想一下,我娘的回复我朋友圈还真都是这个风格。

看到毛头玩攀岩,就说:“这个运动好,锻炼四肢的力量,还锻炼胆量”。

看到毛头用水彩颜料乱涂,就说:“你做的对,让孩子涂鸦会激发他们无限的想象力”。

看到兄妹俩过家家,就说:“生两个孩子是对的,确实会让孩子比独生子女更懂得相处和协作”。

她说的有多正确,我就有多郁闷……

我让毛头玩攀岩,只是因为他喜欢爬高,尤其喜欢有挑战的爬高。

我让毛头画水彩,只是因为他喜欢涂鸦,而且这是个雨天室内杀时间的好活动。

而我生两个娃,只是纯粹的喜欢孩子而已。

总而言之,我妈说的那些,我基本都没有想过

我满脑子想的是,做这件事会不会很有趣?

而我妈满脑子想的是,做这件事有没有好处?

这应该是我们想法的本质区别!

乍看起来做的还是那些事,但是做事的动因不同,就会造成做事的积极性不同,内部原因的驱动,总是要比外部原因驱动的要强很多

就像你吃饭的时候,绝大多数情况应该是因为“好吃”而不是别的什么,如果你一边吃饭,一边有个营养专家在旁边叨逼叨:“吃芹菜好,膳食纤维丰富,不会便秘”,“吃豆腐好,蛋白质丰富,还含钙”,“吃肉好,补铁补血啊!”估计你过不多时就味同嚼蜡了吧。

毛头面对的就是这样的问题,当他想到“不吃饭就长不高”这句话的时候,“享受食物的味道”就突然变成了“你必须要完成的任务”

“任务”这两个字,还真是让人倒胃口,不怪这孩子不痛快。

我们总是有个起高调的毛病,做个什么事都得提炼一下重大意义和中心思想,要不然就好像不入流一样。

就像孝顺老人是为了报“养育之恩”,养孩子是为了“传宗接代”,努力工作是为了“挣大钱”,运动锻炼是为了“身强体健”……

这些说法看似在理,但是完全忽略掉了重点,那些真正让一个人把一件事做下来的动力,仅仅因为这些高大上的理由是远远不够的,一定是因为更强大的内部原因。

运动锻炼难道不是为了挑战自己超越自己,享受挥洒汗水的愉悦?

努力工作难道不是为了满足自己的成就感和事业心?

孝顺老人养育孩子,难道不是因为内心对他们强烈的爱吗?

这才是真正的原因好吧!?

如果你只把外部原因当做做事的真正原因,反而会让过程变得无比痛苦,削弱内部驱动力

想到这里,我自己也深有感触,小时候我妈总觉得我身体不好,于是天天告诉我为了自己的体魄强健,你应该多出去锻炼,然后天天轰我出去玩,甚至把我锁在门外。结果呢,这种归因导致我认为出去玩是为了执行“锻炼身体的任务”,而不是为了“开心”。所以我逐渐对“出去玩”这件事极度反感,从此种下了死宅的种子。

我小时候还学过一阵子电子琴,至于为什么要学,我妈的说法是,我脑子笨,需要多活动手指会让我变的聪明,可我当时甚至从来没听过古典音乐,也从来不曾懂得关于音乐的美,只是每天枯燥的练习那些指法,苦苦的背诵那些和弦,尽力练习技巧将曲子弹得不错。这样的心态下,小时候的我也恨透了弹琴,稍微大一些自然就难以为继。

明白这个道理,

你还会用“多吃饭才会长高”鼓励孩子吃饭吗?

你还会用“多读书才能挣大钱”鼓励孩子学习吗?

你还会用“多锻炼才能身强体壮”鼓励孩子运动吗?

吃饭,学习,运动……很多事情本身就有其乐趣所在,为什么一上来就正襟危坐,申明意义,布置任务,下达指标,把香甜的咀嚼和品尝,对未知的好奇心和求知欲,以及游戏与竞技的美妙,全都碾得粉粉碎,只剩下那些“正确无比的目的”。

这些破意义,除了喊出口号来比较响亮,对于改变一个人真是全无用处

综上,如果你想引导孩子完成一件事情,或者接触一个新事物,乃至培养一个爱好,千万不要一开始就告诉他,做这件事有多少多少好处,那真的会毁掉所有的体验

用尽全身解数,让孩子发现这件事的乐趣所在,才是正解。当然,有了兴趣未必能做好,但是如果体会不到丝毫乐趣,那是一定是做不好

作为80后,我们多半从小被各种“意义”绑架到大,失去了许多成长的乐趣,不要再惯性的把一个充满各种“任务”的童年传递给我们的孩子了。

想要让他多吃饭,就让他知道食物有多好吃

想要让他爱学习,就让他体验到读书的乐趣

想要让他爱运动,就带他出去疯跑,去游戏

孩子们已经有那么多不喜欢做却必须要做的事情了,别把孩子本来会喜欢的事情也变得无聊枯燥了吧,那实在是太残忍了!

文章来源:说说咱家娃(ID:mykidsstory)。作者:橙子,教育硕士,旅美全职俩娃妈妈,对宝宝哭闹永远有办法的妈妈。

编辑:彭颖兰