一个好的工作坊带来的收获
认识了青豆书坊的创始人王媛以来，就对青豆在教育上的情怀特别喜欢，引进中国的书籍都是不错的书，比如几年前热爆的《如何说孩子才会听》、《劳拉博士有问必答》、今年的《从尿布要约会》等等。这次再次参加了青豆书坊美国教育专家孩子品格训练工作坊”——《父母最艰巨的工作——为孩子塑造成就自我的品格》，果然惊喜不断。授课的是享誉全美的教育界专家兼《父母最艰巨的工作》的作者劳拉.高德和马尔科姆.高德，他们同时也是美国海德学校的校长和校董，也是在美国各大城市到处讲座爆满的育儿专家。
通过现场跟着两名美国顶级专家学习，再一次对自己的成长和对两位孩子的教育有了更加坚定的方向，也希望通过不断的学习让“父母”这个艰巨的工作变得不艰巨，享受陪伴孩子成长的过程。
两位老师给我们介绍了培养孩子和做父母的十个最重要的因素分别是真实比和谐更重要、原则比规则更重要、态度比天分更重要、设立更高期望并且放手、成功和失败都有价值、让障碍变成机遇、学会抓住和放手、创造品格文化、谦卑地寻求和接受帮助、激励孩子是首要的工作。下面我就结合自己教育孩子的案例和学习体会分享一下我的收获。
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孩子的成功和品格的优秀哪个更重要？
在如今的社会，孩子从小升初就开始的激烈竞争蔓延到了从幼儿园阶段就让家长们费劲心思挤破头进名校，也导致家长们非常关注孩子的学习成绩。大部分的家长以优秀的孩子为荣，包括孩子的好成绩、孩子所读的名校、孩子在大公司的工作、孩子的高薪酬等等，无可厚非拥有这些缺失让家长觉得自己很成功。而孩子的优秀品格，比如开心、善良、乐于助人、有担当、不怕挫折、积极努力、孝顺等等却经常被家长忽视。拥有这些好品格的孩子对家长来说是否更是成功呢？老师通过一系列的案例和联系告诉我们，拥有好的品格孩子自然而然也会拥有他的成功，成功其实是属于孩子自己的，不是家长专属的标志。我们其实有没有真正想过，孩子心目中的成功是什么？
其实，真的回忆起二三十年前我的小时候，确实过的很开心，也没有今天孩子们这么大的竞争压力，所以，我们更加应该重视孩子的品格的培养，才能让他们在竞争的世界面对挫折，走得更远，也过得更加幸福，但是这些道理家长都懂，但是需要看淡成绩一些，重视品格更多，或许对于很多家长确实在一激动起来忘记了这些道理。
2
原则比规则更加重要
劳拉校长通过木筏的练习让我们深刻认识到，站在木筏上的孩子如果不听的跑动，家长为了保持平衡，也会跟着他的相反方向不停的跑动，否则木筏就会翻倒。就好比父母时刻以孩子为中心会对孩子遇到的问题不堪重负或者没有办法。如果我们提前和孩子一起制定了双方认可的原则，而不是父母强势地要求孩子要照办的很多规则，木筏上的孩子是否自然而然就会变得平稳而有序的向前移动呢？老师给的好方法就是每个家庭都召开家庭会议，制定2-3条大的原则作为整个家庭的目标，可以贴到冰箱上墙上，父母和孩子一起遵循。规则是必要的，但是原则是指导孩子整个人生蓝图最基本的元素。
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积极向上的态度比天分更重要
很多家长很多都很看中孩子的成绩，所以而当孩子成绩不好的时候，很多家长都会焦虑不堪，这时候很多家长都喜欢包办孩子很多的事物，想尽一切办法帮孩子破除遇到的困难，甚至不惜一切把孩子送去各种培训班。其实我们有没有认真想过孩子的成绩和孩子的努力哪个更加重要呢？当孩子没有怎么努力就成绩考的好的时候很多家长觉得自己的小孩很聪明，赞赏不已；而当孩子通过努力依然成绩没考好的时候，却很少家长赞美孩子的努力而不介意孩子的成绩。这时候我们应该看到孩子的努力，赞赏他的努力，让他主动分析没有考好的原因，内驱动力其实会激励孩子更加努力，终有一天孩子会有意想不到的收获。所以思考其实赞美孩子积极向上的态度比赞美他有天分，会更加激励孩子遇到困难不怕挫折。特别喜欢老师说的这句话“没有人能帮助一个态度不好的人，没有人能阻止一个态度积极的人”。
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为孩子设定更高的目标并且放手
两位专家介绍了两个非常实用的工具，也用在了海德学校的孩子们身上，效果也非常的明显。
第一个实用的工具是我们可以这样激励孩子：告诉他们你所有的努力都被存进蓝色天空的储蓄银行，你的努力有可能马上有很大的收获，当然有可能暂时没有收获，就像存进银行的钱不会马上有收益，但是你的不断的努力就像不停地往储蓄银行存钱，它会终会有一天给你发利息，终有一天你也会有意向不到的收益。
第二个实用的工具就是“一件事”。当我们经常告诉孩子要努力，这其实是一个很抽象的词。我们应该与孩子制定更加有操作的目标，比如做到努力需要“每节课举手两次”、“每天花30分钟朗读”、“每天向老师提一个问题”等等这些孩子可以付诸实际行动的“努力”，一段时期内让孩子每天坚持一件事就够了。我们可以通过家庭会议，每个家庭成员都制定一个目标，大家互相监督地朝着这个具体的目标努力。
5
成功和失败犹如手掌的正反面
都一样重要
我们成人总有一个误区，觉得孩子的荣辱与自己息息相关，大家不敢承认的其实是因为我们的面子所以我们容不得孩子的失败和成绩差。马尔科姆老师通过自己申请哈佛大学的故事，告诉我们，孩子不是大人的奖杯，他们的成功是属于自己的，所有的成功人士其实都遇到过挫折，只是他们能够勇于接受失败而爬起来。成功不是别人眼里最好的人，而是自己发自内心的骄傲和开心，就像孩子的成功不是大人想要的成功。我们其实要告诉孩子如果你的目标是摘到天空中的月亮，那就勇敢的往上跳吧，虽然不一定能够得着月亮，说不定你能够得着星星呢？没有摘月亮的目标你一定没有碰到它的机会。失败摆在面前，我们应该让它成为孩子的宝贵经历，我们应该乐于把自己成功和失败的案例告诉自己的孩子，告诉他“我们知道失败了你很难过，接下来你应该怎么做才是最重要的，可以告诉我吗？”其实孩子有时候需要的只是你对他情绪的认可和鼓励，他就会自我修复并且从中吸取更多前进的动力，失败其实会让我们的孩子在离开我们的时候还能不断地成长，这不正是我们想要的结果吗？
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让障碍成为孩子的机遇
劳拉校长给我讲述了她的一个故事，就是在未成年的时候因为学会了开车，为了在朋友面前显摆而背着父母和朋友开车上路，结果走错了单向车道而撞了别人的车还逃逸了，结果被送进了警察局。而她的父母的处理让她很意外：让她自己和警察解释和认错；让她自己打电话找律师帮忙；让她自己暑假打工去偿还律师费；做义工去承担未成年人犯错的惩罚；不会主动帮助她，除非她觉得要找父母帮忙......父母的做法让她在过完那个暑假的开学季感到了前所未有的自信，她认为如果当年父母为她解决了这个麻烦，也许就没有今天的她和她对自己的自信。这个故事让我们受益匪浅，确实我们有时候不敢面对孩子遇到的障碍和困难，总想包办帮他解决，其实这就错失了很多让他吸取教训和成长的机会。同时我们也要培养孩子有问题自己主动找大人帮助的习惯，而不是大人主动冲上去。孩子遇到问题的时候，父母需要做的就是认可他们的情绪，鼓励他们的努力和付出，赞赏他们的每一点一滴的进步。
在竞争激烈的今天，父母要做到这几点其实挺难的，所以做父母确实是一个艰巨的任务，但是只要我们有信心，与孩子一起制定原则和更高的目标，不怕孩子遇到的障碍，鼓励孩子的一点一滴的努力，善于利用家庭会议，学会抓住和放手，孩子一定会具备优秀的品格而成为他认为的幸福的人，这不正是我们做父母的任务吗？
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实践案例
学完回来，刚好第二天孩子要参加一年一度的社会实践（秋游），孩子说她被分到了一个全班都不喜欢的男同学一组，她很沮丧，因为她几次向他主动帮忙，反而经常受到他的欺负。于是我学以致用，用自己和一个好朋友的相处的经验跟她进行了分享：前一段时间我主动为一个好朋友帮忙，你觉得是为了她好，其实她一点不领情还误解了自己，认为自己多管闲事，最后相处的非常不愉快，让我伤心了许久。但是经历了这次的相处，我告诉孩子，妈妈这么大了也会遇到不同性格、不同脾气的人，有些不愉快的相处经历让我们更加吸取了往后与人相处的经验，我们应该感谢他们的出现，成就了我们多姿多彩的成长，没有人的一生遇到的都是自己喜欢的人。听完孩子若有所思得开怀一笑。
此外，还趁热打铁，召开家庭会议，和孩子一起商量了社会实践需要注意的事项、参观博物馆需要做的事、野炊需要做的事、遇到突发情况的处理、零食的节制等等，原来从孩子说出口的建议比我们思考的更加全面，最后告诉了孩子“妈妈希望你通过这次社会实践获得人生的很多宝贵的经验，不管是开心的和不开心的”，孩子回了一句“妈妈，你每次学习完都有很大的进步啊”！
最后附上自己设计的笔记封面和学习内容节选，也很开心被劳拉和马尔科姆校长在后面的不同城市的几场演讲中表扬了爱学习的我，他们说没有想到中国的父母这么爱学习，希望明年再来。
相关图书信息
书 名：父母最艰巨的工作
——帮助家庭迎接前所未遇的挑战
作者：【美】劳拉·高尔德 马尔科姆·高尔德/著
译者：杨芳
定价：46.80 元
出版时间： 2018年11月
开本页数： 16开／308页
出 版 社：湖南教育出版社
装 帧： 平装
原文转载自：喜阅琪中
