文丨鱼爸 图片来源网络
我们这个时代，最不缺的就是焦虑。
你随便去哪条大街上一搂，就能搂一大把。
而且它常常跟在做了父母的我们身边，等待机会就钻了进来。
而学校和培训机构成了它们的大本营。
在妈妈们的家长里短中，也能隐约感觉到它们的痕迹。
前几天我就在小区里听到两位妈妈在聊孩子。
“我家孩子3岁就开始学英语，词汇量还是不错的。”
“啊！3岁就开始了，难怪，我家的现在6岁了，还记不住几个单词。怎么办啊！”
去幼儿园参加家长会。
园长一脸无辜地说，“家长们啊！我们也不想给大班的孩子们布置跟幼小衔接有关的作业，老师们已经很累了，因为课程已经满满当当了。可是我们不能不这样做，我们不这样做，大班就没有孩子来了，都去上幼小衔接了。我们也要生存啊，都是被你们做父母的逼的。”
散会之后，一切照旧，作业照常做，焦虑最后总是赢了。
所以培训班越来越多，孩子们周末玩的时间越来越少。
好像没有给孩子学，就会落后。
到底是什么在逼着父母呢？
还记得有一篇很火的文章，叫《你今天不逼孩子学会72变，日后谁代他承受81难》。
光看标题就能让人像打满鸡血一样，内心焦虑却又跃跃欲试。
这篇文章不是写孙悟空拜师学艺，而是说要逼孩子成才。
文章拿拉小提琴这件事来聚焦。
说的是《向往的生活中》这个节目中嘉宾拉小提琴的例子。
作者说吕思清大师拉的好，是世界级别的。
而演员王迅呢？
文章里说他看到吕大师拉琴，“眼里甚至有泪光闪，他的眼泪，一分是被琴声感动，一分是羡慕，还有一分，是为自己感到遗憾。”
王迅有没有这样想，我们不可得知。
只是他在节目中是感叹了，说自己当年没有坚持，特别后悔。
说当时坚持下来就好了，至少是一个特长。
王迅的感慨很真实。
节目最后字幕上出现一行字，为什么当初没人逼我？
孩提时代的我们，总是很难先知先觉。
父母的逼迫可能严厉，却让我们成为更好的自己。
当时我就跟朋友谈论过这件事。
我觉得节目过度地强调了“逼”这个词，而忽视了孩子本身的特长。
比如王迅，我觉得他的电影就演得很好啊。
他为什么要跟吕大师来比拉琴呢。
要知道那是人家的专业。
你要拿自己的短板来拼人家的长处，只会感到自卑羞愧。
所以，我一直觉得，孩子的学习路上，总有不自觉的阶段，也有难熬的过程，的确要逼一逼的。
但是不要拿他去跟其他孩子比，不要把方向弄错了。
到底是什么，让我们对孩子如此相逼。
如果你问哪位父母，你爱不爱自己的孩子。
回答肯定是很爱很爱呀！我甚至能为孩子付出生命也在所不辞。
可为什么因为孩子不会做题，就拿起晾衣架狠狠抽下去，或者恶语相向呢？
为什么因为孩子考得不好，就对孩子打骂。
当你在逼着孩子飞的时候。
有没有考虑过，我自己能不能飞？
有没有看，是不是有风来呢？
能真正帮我们走出焦虑的，只能是自己。
因为我觉得焦虑都是从比较中产生的，从内心的恐惧中来。
当你的内心足够强大，有自己的坚持时，焦虑会被平静取代。
很多父母，眼睛除了看着自己的孩子，还总是盯着其他的孩子。
一发现其他孩子有优秀的表现，马上就着急了，生怕自己的孩子落后。
有妈妈问我，鱼爸你有没有焦虑。
我当然有，比如在班级群里，每周周末都有孩子们完成老师教学内容的复习。
一到英语环节，就能看到一些孩子流利地脱稿完成对话。
而小小鱼就像拉锯一样。
我也会着急。
但后来发现着急没用啊。
只能陪他一遍一遍来读。
把句子拆散，一个个来，再一句句来。
有一次，妈妈问任务完成的如何。
我就随口说了一句“就读一句，还不会，简直弱爆了！那些孩子全部都读了出来。”
天啦！
我看到他的眼泪哗地一下涌了出来。
我下意识地觉得自己错了。
赶紧打住。
思考了几秒后，跟他说：“爸爸只是觉得你今天比较弱，并不是说你会一直弱。我又想了一下，那些通篇能背地孩子，都至少比你两岁以上。我觉得你努力两年，不！不需要两年，你肯定能达到这个水平，我相信你！”
我看着他的神情一点点放松。
堆积在眼眶边的泪水顺着脸庞流了下来。
他挥手擦干泪水，听我说。
“所以，爸爸平时要你学习认真，你应该觉得是对的吧。老师教你，爸爸妈妈教你，你认真学，一天天积累，就会变得厉害起来。倘若你到了10岁还是这个水平，你还是会哭，但还有机会学；倘若你到了20岁还是这个水平，那我想你哭不出来了。”
“那30岁呢！”
我知道他是在暗指到了我这么大的时候。
“到了爸爸这么大，还不会的话，我想我会后悔。后悔当初没有努力学。因为小时候是最好的学习阶段，记忆力更好，还有专门的学校和课堂来学习。”
此时他已经彻底释然。
而我倒是紧张了一把。
庆幸我没有着急地去批评他，而是跟他好好地聊了这么久。
而且能让他开心地接受“我还有机会去好好地学习！那我就要加油”
当一个孩子内心有了这样的原动力。
我想他学习时会自律一些。
果不其然，后来学英语的态度转了一个大转弯。
以上就是我“逼”孩子的办法。
做了这件事的时候，我还需要给自己一点放松的空间。
这时就有点像阿Q精神了。
还有一个小办法，能让我轻松很多。
我干脆就不看其他孩子的了。
只看他自己有没有进步，他是不是努力了？
你就让他在自己的基础上进步一点，再努力一点。
最后成为他自己，这就够了。
而不是这山望着那山高，什么都学，结果没有一样精通的。
况且，再想想他诗歌只要读几遍就能背诵，数学练习也都是轻轻松松。
而且还酷爱阅读呢，这不还有很多优势的嘛！
说不定将来他擅长的是这些领域呢。
观念这样一转变，就没那么纠结了。
这也是我常常要妈妈们多看到孩子的优点，不要总是揪住孩子的缺点不放的原因。
正面的行为一旦出现就鼓励他继续加油，加以强化。
而不好的行为，我们可以多做少说，帮孩子去客服、改正。
对孩子有了正确的把握时，你不会再为此揪心。
而孩子也不会被你逼得难受。
做了父母，要常常对自己的养育方法进行经常反思。
因为养孩子是没有回头路走的。
孩子长大了无法让我们重新养大一次。
而且每个孩子都不一样，没有固定的法子。
所以要记得自己的初心，有所坚持，不要盲目跟风。
根据自己孩子的特点，来为他选择合适的书本、兴趣班。
我觉得焦虑本身没问题，它也是情绪的一种。
只是我们过度强调它，我们的内心变得虚弱，被焦虑笼罩住时，那就会出问题。
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