关注喵姐早教说从此育儿好轻松
很多妈妈从小就教导孩子要学会分享，要有爱心。但是，最近国外一个妈妈在面对其他孩子想玩儿子的玩具的时候，她并没有像一般的妈妈一样，教导孩子不能自私，要懂得付出，而是一字一句，清清楚楚地告诉自己的宝贝——你没必要和别人分享。
上图这位宝妈名叫Alanya，旁边是她的儿子carson。
她是这样说的：
“我的孩子没有义务跟你的孩子分享。我们一到公园就有至少6个男孩围上来，要Carson分享他的变形金刚、模型和卡车，他当时不知所措，把玩具抱在胸口，看着我。”
我说：“Carson，你可以说不。只要说‘不’就好了，你不用勉强自己去分享任何东西。”Carson拒绝之后，那些男孩马上跑来找我告状，说他不愿分享玩具。我说：“他不需要跟你们分享。他已经说‘不’了。如果他愿意分享，他会去分享的。”
说了这话，其他家长马上对我报以厌恶和置疑的眼神。
我想说：如果一个成年人，到公园吃三明治，必须跟陌生人分享吗？不！会有任何懂礼貌的成年陌生人向我伸手要三明治，并在被我拒绝时表现出不悦吗？也不会。
所以，当你们用那种眼神看着我时，你们一定在想，我和我儿子真是没礼貌。
但，真正没礼貌的人是谁呢？是不情愿将他的玩具与陌生人分享的人，还是那些要求别人勉强自己去分享物品的人？
请记住，我们并非活在一个只要有人要求某件东西你就一定得放弃的世界。我不会那样教我的小孩。
分享应该建立在孩子的独立意愿的基础之上，而不是盲目的。孩子分享公共设施是理所当然，例如公园的滑滑梯、秋千。但是玩具是小朋友的私人物品，他有决定权，他可以选择不跟别人分享。
这个宝妈将自己的一段“不分享”的经历发布到网上后，有人批判这个妈妈十分无理，我们都教孩子分享、友爱，你却教育孩子如此自私。而大部分宝妈的选择了点赞和支持。可见，平时很多妈妈都曾经被“道德绑架式分享”过。
分享，其实就是一个普及物权的问题
举个例子：你在闺蜜过生日的时候送了她一份礼物，过了一段时间你发现她把这份礼物扔在了角落里而没有拿出来摆放在显眼的地方或者也并没有使用，你心里很不是滋味，觉得对方并没有珍惜这份你送给她的礼物甚至觉得她没有珍惜你。
这说明你并没有真的把这份礼物送出去。你觉得这份礼物还是你的，而不是她的。
所以礼物已经归她，她就有权利如何处置，这一切就与你无关了。
反过来说，既然东西是你的，你就有权利决定自己要不要分享。
你没有发现，无论在早教中心还是在游乐场，有些妈妈看到孩子霸占着一些玩具，就会告诉孩子你要分享，要跟小朋友一起玩。有时候你越这么说，孩子越是把玩具抓的更紧。孩子只是下意识地认为 “分享”就是 “拿走你的玩具”给别人玩，孩子没有在分享中找到乐趣，反而会害怕失去。
强制分享是我们不鼓励家长去做的。 为什么呢？ 自我中心是人的本性，而分享是人习得的观念。科学研究表明3-4岁是最自我中心的年纪。
为什么孩子很难去分享？
孩子不舍得分享，是因为觉得资源不够，分给别人后自己就没有了或是少了，这是孩子不愿意分享的一个最主要的原因。 还有一个原因是孩子很难理解，为什么大人说好东西大家要一起分享，而我把家里很贵重的东西分给别人，大人就会生气。孩子还很难界定什么可以分享，什么不能分享。
没有人天生乐于跟别人分享，成年人会主动分享不过是因为觉得这种分享行为能够促进社会化的进程（社交性），让人更好的融入社会。而有时候孩子不愿意分享的，是因为他们在分享的过程中，没有得到任何乐趣，而且还面临很大的风险（比如玩具被玩坏、玩具不被归还，食物被吃光）。
所以想要孩子分享，首先你得让他明白分享和物权的概念。懂得了这份乐趣，他就会更愿意分享。
对孩子的物权概念，父母要明确支持
比如，带着孩子在房间里走走，告诉他哪些是专属于他的东西。当孩子对某样物品大叫“我的，我的”的时候，要及时给予肯定。父母也可以引导孩子正确认识物权概念。例如，可以喝孩子说“对，这些是你的东西，慢慢说。妈妈不喜欢你随便大声喊叫”。
长此以往，孩子会走出“自我中心”，却保留因拥有“物权”而获得的自尊和安全感。父母要充分认识，物品的所有权和分配权属于孩子，如果强行处理比如强制孩子去分享，会降低孩子的安全感，甚至产生反抗行为，不利于今后与他人安全相处。
培养孩子的分享行为是帮助孩子走出“自我中心”的重要内容。在日常生活中，父母要如何帮助孩子学会分享呢？
1
父母要树立“分享”的榜样
家庭是学习分享的好环境，父母要做好榜样，潜移默化地培养孩子的分享意识。例如，先把好东西分给大家，最后给自己；拿出自己的东西帮助别人等。
对不愿意分享的孩子，父母可以和孩子玩交换的游戏。例如，孩子喜欢属于妈妈的东西，让孩子玩又不碍事时，妈妈就可以利用这样的机会，跟孩子互换，以达到分享的效果。
2
不要强迫孩子分享
在成长过程中，自我意识的发展早于分享意识的发展，这是孩子发展的必然过程。如果父母强迫孩子分享，只会让他对父母及分享自己东西的孩子产生不满情绪，使他的内心产生不安全感，甚至会变得更小气。
3
适当满足孩子的要求
父母对于孩子的合理要求可以适当满足，对于不能及时满足的要让孩子学会等待，不要过分迁就他，即使孩子态度很强硬，父母也要坚持到底，不给孩子留任何余地。如果有一次妥协了，孩子就知道下次有机可乘。
4
引导孩子懂得换位思考
父母可以有意给孩子制造一些挫折，适时地进行教育引导，让他懂得只有友善和互助才能赢得大家的喜欢。例如，鼓励孩子多参加合作性的游戏活动，指导孩子在玩中感受尊重、帮助和谦让别人，学会控制自己不合理的情绪。
5
帮助孩子理解情绪
当孩子与其他孩子一起游戏时，父母要及时向孩子解释，帮助他理解分享时会遇到的问题。例如，其他孩子把属于自己的布娃娃抢去，父母可以让孩子对其他孩子说：“我太喜欢我的布娃娃了，我现在就想抱着我的布娃娃。”如果孩子不肯把自己的玩具给别人玩，父母要表示理解。
今日讨论
你赞成宝妈Alanya的做法吗？
关于孩子分享的问题你怎么看呢？
把你的想法写在留言处
让更多人看到你的思想
长按图片扫码，进入公众号报名，领取免费订阅卡~
▼
责任编辑：
