文|空谷幽兰育儿
“大家都有，我也想要”，这句话，简直就是孩子的万能杀手锏，这句话让很多家长都招架不住。即便孩子并不需要，即便是自己没能力，也还是要尽可能地去满足孩子，以免让孩子的自尊心受到损伤。
但如果你是真的这么做的，那可真的是大错特。
我们首先要思考：“大家都有，那么我也一定要有吗？大家都有，孩子就一定必须有吗？”在这之前，很多家长只会想，现在有能力，就尽可能地去满足孩子。但每个人都是不同的个体，有不同的需求，别人的孩子可能需要，而我的孩子不一定需要。
女儿看到同学有AJ也想要，宝妈明智的回答改变女儿的想法，值得借鉴
刘丽向来了解自家女儿，实打实的温柔风，衣服都是穿裙子，鞋子也都是小皮鞋，或者是板鞋，内心活脱脱住了一个小公主。
就在前段时间，女儿突然想要一双aj，并且还补了一句：“大家都有aj，我也想要”。
宝爸听了这话，可是直接坐不住了，第一反应直接是：“大家都有，我女儿怎么能没有？走，爸爸这就带你去商场，咱们也买一双”。
看到这父女俩的互动，刘丽也是当即制止：“女儿，一双aj虽然算不了什么，说买咱就买了，但是你是真的想要吗？”
听到母亲的问句，女儿好像也迟疑了：“妈妈，其实我觉得aj不好看，但好多同学都有，我也想要有”。aj固然酷炫，但对女儿的了解，是绝对不可能为这种版型所吸引的。
紧接着刘丽又说了一句：“别人是别人，你就是你，我家小公主是独一无二的，为什么非要穿自己不喜欢的呢？你说对不对？一双AJ鞋，妈妈刚才看了看，最新款的是2198，妈妈觉得买一双不喜欢的aj，还不如拿这钱买一条漂亮的小裙子呢”。
听到妈妈的话，女儿眼睛立刻亮了：“对呀，妈妈，我又不喜欢，为什么要买它呢？把钱花在自己喜欢的事物上，才是最为重要的呀”。听到女儿的回答，刘丽显然也是十分高兴，从此之后，女儿也再也没有提过买aj的事情。
而且就在当个周末，一家人开开心心的去商场购物，刘丽还专门买了一个小裙子给女儿，别提女儿的兴奋劲儿了。
“大家都有，我也想要”，家长的回答很重要，决定了娃未来的格局
像刘丽一样步步引导，还是孩子二话不说，直接就去给孩子买。我觉得大家尽量的还是选择前者。“大家都有，我也要有”这句话本身就是一种攀比的错误做法，作为家长便应该警惕起来，及时的给孩子进行正确的引导教育。
孩子格局大小，来源于父母的教导1.正确的引导，减少孩子的攀比心理
首先从根源上进行治理，建立孩子的自信机制，让孩子能够活出自我，摆脱他人对自己的干扰。如此一来，可以大大减少孩子的攀比心理，让孩子在做人做事的当中，可以依靠自己的喜好来选择，只有减少了孩子的攀比，提升了孩子的自我机制，才能从根源上避免此类事件的发生。
2.正确的塑造，塑造孩子的自我认同
再者说，给孩子塑造高度的自我认同感，让孩子明白自我的需求。只有孩子提高了自我认同感，才能真正明白了解自我需求，知道什么是自己想要和需要的，什么是自己不必要得到的，让孩子首先对自己价值选择有一个正确判断。
3.正确的教育，关键要做到理解平等
在正确的引导和塑造之下，家长们一定要做到正确的教育。科学的教育方法，关键是理解孩子的心理，当孩子说出大家都有我也想要时，站在孩子的层面去考虑问题。关键是要做到理解和平等，真真正正的理解孩子的诉求，才能动之以情晓之以理去说服和引导孩子。
4.正确的牵引，提升孩子的思维层次
我们还要给孩子一个正确的牵引，提升孩子的思维层次。让孩子在想问题的时候，能够拥有一个大格局，不只看到表面的浮夸东西，从根本上明白自己所需所要，固然也不会再提出类似问题。
当孩子说出“同学都有，我也想要”的这个问题时，家长千万不要不放在心上。这实际上是孩子对自我的认同缺乏，是孩子内心抵触的不自信，所以这时就需要家长去教育，引导和牵引改变这一现状。
