兴趣班里老师这样教小朋友画画,你怎么看?

作者:俏妈说 09-19阅读:5030次

文/俏妈

今天和一位朋友聊天,她说起了自己给女儿报绘画兴趣班的事儿。

她有一个快4岁的女儿沐沐,聪明伶俐是个小话唠。她见孩子一直喜欢涂鸦,想着干脆趁放暑假给女儿报个绘画班得了,培养培养兴趣也不错。打听比较了好几家,最终决定带沐沐先去其中感觉最理想的一家去试试看。

这是一家少儿艺术培训中心,开设了很多兴趣班,装修什么的都非常不错,看起来很正规的样子。到了绘画班,服务人员引导她见了班里的老师,然后老师说可以先试上一节课,满意了再正式报名付学费。

沐沐跟着班里的同学在里面上课,她则坐在场边等候。这节课的内容是老师让孩子们画一片开满鲜花的草地,老师引导孩子想象了画面里都会有些什么之后,就让同学们开始自己画了。沐沐看样子完成的还挺快,不一会功夫就示意已经画好了,老师过来了,非常和蔼的和孩子讲着什么,沐沐一脸茫然,期间沐沐还频频回头望了妈妈几眼,妈妈只是笑着示意沐沐继续听老师说。

后来,她看到沐沐又重新拿了一张画纸画了起来。整堂课结束了,妈妈把女儿拉到一边,问老师刚才说什么了。沐沐的回答让她不免担忧了起来。原来,老师刚才指出了沐沐好几处问题,首先沐沐把云朵涂成了绿色的,草地则涂成了好几块颜色,画小花的时候,不但草地上也画了,连云朵上面也画满了鲜花……

老师告诉沐沐,云朵其实是白色的,草地应该是绿色的,只有草地上才会长鲜花……然后让沐沐按照老师说的,重新试着画一张。

女儿问妈妈:“为什么白云不能是绿色的呀,这样就能种鲜花了,多美啊!”女儿还说:“我看书里都说,现在绿化越来越少了,小朋友要爱护花草呢,天空那么大,为什么不能种草呀……”

她和我说,她非常不赞成老师的这种教育方法,这样会束缚孩子的想象力,所以这个暑假孩子去绘画兴趣班的愿望也没能实现。

俏妈说:

孩子无疑是最纯真的小天使,他们对这个世界知之甚少,所以他们对身边的一切都充满好奇,各种奇特的幻想是他们尝试了解这个世界的一种方式,而作为大人要懂得保护孩子的想象力。

为人父母、师长,千万不要把自己多年的惯性思维和成人化理解强加于孩子身上,这样对孩子的成长是非常不利的。

我们要鼓励孩子随心所欲地发表自己哪怕是怪诞荒唐的“见解”,对孩子提出的幼稚问题别总是不屑一顾,这只会伤害甚至扼杀孩子的好奇心;生活中很多问题并没有所谓的标准答案,一味给孩子制定唯一标准答案,对喜欢天马行空的孩子来说无疑是最具杀伤力的。

1968年发生在美国的一件事深深影响了许多人。美国内华达州的一位母亲因为三岁女儿看到蛋糕上原本镶嵌樱桃的凹处便不断喊英文字母“O”而将幼儿园告上法庭,更令人吃惊的是,结果赢了。她的理由很简单,在她女儿认识“O”之前,孩子完全会把类似的“O”说成苹果、球、鸡蛋、太阳,甚至妈妈做的甜甜圈。然而由于幼儿园教她识读了26个字母,告诉了孩子圆圈形状的就是字母“O”,孩子便失去了这种能力,而且后果是十分严重的。

现在美国的《公民权法》规定,幼儿在学校拥有两项权利:玩的权利、问为什么的权利。由此可见,美国人对于保护孩子想象力这件事有多重视了。

总之,没有谁可以规定草地必须是绿色的,大自然的色彩这么多,几只蜡笔真能真实描绘吗?更何况草地确实有多种颜色呀。为什么天空上不能有草地和鲜花?多少的发明创造都是源自于天马行空的想象啊!

这么弥足珍贵的想象力,作为成人的我们,为什么一定要去扼杀呢?

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俏妈:国家高级育婴师,育儿撰稿人

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