“我是幼儿园教师”学前教育宣传月系列|郝哲欣:幼儿教师的仁心仁术

作者:互联网 05-30阅读:5742次

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幼儿教师的仁心仁术

讲述者:郝哲欣,一位入职六年,坚定要成为幼儿教师的年轻教师。

白岩松说:回望的道路总是惊心动魄。

回望一:2012年6月,大学毕业

毕业年,不同于很多对未来无知并且迷茫的毕业生到处求职,我和舍友选择了整整一学期都泡在图书馆,朝九晚五,生活规律。

我们的目标很明确,不为考研,也不为国考,我们读《学前教育学》,做幼儿心理学练习,熟悉五大领域教案的书写模板,为的是参加全省教师招聘考试。

大学四年,我们啃下如山的书本,就是为了当一名幼儿园教师。

回望二:2012年8月,如愿考上大学所在地的市直属园

通过四年学习,我早就做好了心理准备:来幼儿园当老师,真的不是“陪孩子玩”那么简单。但是,前所未有的工作压力还是让我这个职场菜鸟措手不及。

比如,我知道要写教案,甚至为了准备得充足需要熬夜写教案,却不知道,为了存档需求,每一份教案都要手写,而且不能涂改,不能错一个字,否则就要重新抄写。

比如,我知道幼儿园要保教结合,教师要照顾每一个孩子的生活起居,却不知道,为孩子整理衣服要细致到每一个孩子都抬手不露腰。

比如,我知道幼儿老师要为人师表,穿戴整齐,却没想到,在开学初的第一次升旗仪式上,保教园长用蓝色的文件盒敲敲我的头说:“这套园服配套的发带去哪了?还有,你的头发怎么没有盘好,还落了这么多发丝?”

再比如,我知道为了孩子们的正常入园和开学,加班是常事,但没想到,来幼儿园十年的老教师,至今没在幼儿园睡过一个午觉,每天吃饭洗碗最多只有20分钟。

然而这一切都还好,我自认从小皮厚,逃过学、翘过课、教导处里顶过嘴,忍受过二次高考的压力。熬夜、疲劳,以及各种不肯定的声音,都不曾打败我。

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回望三:2013年6月,我在失望中动摇了信念

此时,外面阳光明媚,我的心情却一点也明媚不起来。持续了近一年,每天写教案、做教具到深夜,饮食不规律,心情焦虑紧张。某天清晨醒来,我发现肩背和手臂长出了一块块密密麻麻的疱疹,每一处疱疹连接着神经,钻心地疼。

我请了两小时的假,冲到最近的医院,医生斜眼看着我,说:“年轻人,又熬夜泡吧了吧!这是带状疱疹,身体过度疲劳抵抗力差的表现,没啥大事,好好休息一周,早睡早起。”走出诊室,我几乎是毫不犹豫地继续回园带班。

爸妈因为我的带状疱疹一晚上睡不着。为了让他们不那么担心,也为了快快痊愈,不用请假换班,我选择了用灯芯烫疱疹的治疗方法。医生在我的背后做治疗,手法麻利,边烫边说:“真是个勇敢的闺女。”殊不知我早已疼得泪流满面。

走出诊所,一个孩子妈妈来电,开口便说:“郝老师,你下午怎么带班的,今天我宝宝回来腿上被咬了6个包,你们出去玩都不给孩子喷驱蚊液吗?咬这么多包我多心疼你知道吗?你们上班不就是要照顾好每个孩子吗?”我一时语塞,连声说“对不起”,没等我解释,便传来嘟嘟的忙音。她不知道,为了不让孩子被蚊子咬,每次外出活动,我们要给36个孩子喷驱蚊水,她也不会知道,每一次午睡,为了不让她的孩子着凉,我们一次次帮她的宝贝掖好被角。

夕阳西下,我一个人,心里发凉。

回望四:2014年8月,和男友异地6年的我决定离职,到另一座城市

背负着巨大的工作压力,我重新参加教师招考。每天只睡5小时,连做梦都在背《幼儿教育指导纲要(试行)》。走出考场的那一刻,我红了眼眶。我成功了!我进入了福建省金山幼儿园。

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回望五:2016年10月,我成为一名幸福的妈妈

产后六个月,我每天都在关心着孩子的吃喝拉撒,一点一滴。激素的紊乱导致我情绪的不稳定。孩子稍有不适,我便会紧张兮兮,睡不好,吃不下。此时的我,突然开始有点理解那个因为孩子被蚊子咬,情绪激动的妈妈。可怜天下慈母心。

产假后,我回到班级。孩子们飞奔而来,团团围住我说:“郝老师,我们好想你!”他们还给我画了画。

不得不说,孩子的纯真与爱是治疗我焦虑的最好良药。

一天,和一位妈妈聊天。她说她焦虑得几近奔溃,在医院工作的她总认为自己的女儿患有多动症。一次次地带着孩子做各种检查、各种治疗。而在我看来,她的孩子只是更需要别人的肯定和关注。

为了让我的观点得到证实,我一有空闲时间就跟踪观察她的女儿。记录、分析、交流……我发现她不愿等待是因为太想得到老师的肯定,所以想用最快的速度把事情做好。她上课大喊着打断老师是因为上周小朋友说她不会回答这个问题。给她更多的眼神交流,她就能一整个活动都保持最端正的坐姿、专注的眼神。给这位妈妈反馈了这些信息后,我说:“我非常理解你,当妈妈的哪个不是每一分钟都在操心。”没想到,她竟红了眼眶,哭着说:“孩子马上要上小学了,我真的心太累了。”

几个月后,这个孩子毕业,进入了小学。她的妈妈在一次电话中告诉我:“宝贝这次考得非常好,老师表扬她上课非常认真,我信了,她真的没有多动症。”

都说医者要有仁心,仁术。而这一次,我发现,作为一个幼儿教师,也是一样。

有仁心,才能包容孩子,理解家长。有仁术,才能解读孩子,看见童心。

我是幼儿园教师,我知道:默默地坚守,是为了在安静的岁月中,不慌不忙地陪着我的花儿们成长。

责编:郭向纯 排版:林小晶

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