为什么幼儿园老师不愿意装监控?这个真能解决虐童问题吗?

作者:育儿趣学园 08-15阅读:3153次

如何彻底防止幼儿教师虐童?最近网上这种观点特别流行:防止幼儿教师虐童最直接、最快速也最有效的办法,就是在幼儿园安装视频监控并24小时向家长开放。而且这种观点还驳斥了“安装摄像头是对幼儿教师的不尊重和不信任”,理由是这样的:

目前有不少企业和场所都安装了摄像头,尽管一开始的确有很多人感到不自在,但时间久了也就习惯了。以饭店为例,很多厨师在装监控以前,厨师试味时,多数是直接用汤勺从锅里舀来尝。现在就不同了,必须先盛到碗里,然后再用专门的餐具品尝。”所以说那这么多行业的从业者都能接受视频监控,为什么幼儿园的教师就不能呢?对于这个问题,猫爸的回答是真不能,而下面是猫爸的理由。

猫爸先讲一个自己亲身经历的事情,是今年6月份我带女儿去上英语课发生的事情。女儿上的这家英语培训机构为了让家长放心就安装了监控,而且还全程向家长开放,这样家长在外面就可以一直通过屏幕了解孩子的学习状况了。本来这是件好事情,可是在实际执行过程中就不是那么一回事儿了。

当天的英语课有一个小朋友因为顽皮,一直在课堂上跑来跑去的,跟堂的辅导老师劝说几次孩子都不听,最后没办法老师只能要孩子去边上罚站了。不过这一幕刚好被孩子的奶奶通过监控看见了,这位奶奶当时就冲到教室里通着全班孩子的面把这位老师骂了。老师一直在解释这是一种管教孩子的方式,我已经跟孩子说了几次了,他一直不听,所以没办法才采取的这种办法。而孩子的奶奶却一直强调我们把孩子送过来,你就得教育好了,都用你这样的教育方法我们还要用你们老师干什么,说白了你这老师就是没素质。

结果就因为这样,其它10个孩子300块钱一节的英语课被硬生生的耽误了10多分钟。说到这里我想聪明的网友们应该知道我的意思了吧。不过肯定也有网友说这些都是个例,这家教学机构可以装24监控,幼儿园也就可可以,那猫爸就举一下我女儿亲身的一些经历吧。

女儿两岁多上幼儿园托班,从那时候起因为担心女儿在幼儿园被欺负,我就一直了解女儿在幼儿的一些情况。结果女儿经常告诉我班级谁谁不听话被老师关小黑屋里去了,哪个孩子顽皮被老师训斥了。而有一段时间女儿总也不愿意上课,后来了解到原来是女儿经常因为顽皮被老师批评。但我还是坚持把孩子送到园里,因为我觉得老师管教的对。就这样,一年后女儿上了小班,结果小班的班主任是个特严厉的老师,女儿刚开始去非常不适应,但是后来慢慢也就习惯了。而且这之后不管上什么课外班,女儿的课堂纪律总是最好的。

但是班级里有两个特别能闹的小男孩就受不了了,因为经常被老师批评,非常抵触上幼儿园,所以那会儿他们的家长几乎天天上园里反映这位老师。但最后也没什么结果,所以后来还是慢慢习惯了。其实现在虽然开放二胎了,但是大部分家里都是一个孩子,都是爷爷奶奶姥姥姥爷爸爸妈妈6个人围绕一个孩子转,自己的孩子谁不心疼,特别是爷爷奶奶这种隔代亲的,更是如此。而老师面对的是天真烂漫、但又不太懂事的孩子,有时候仅仅靠鼓励表扬并不能解决问题,在行为或者是非问题上,老师难免批评、教育孩子甚至采取罚站等方式。家长如果看到孩子被批评,光心疼孩子就会对老师产生怨言。而一些爷爷奶奶有可能会马上冲进幼儿园把老师打骂一顿,那这样老师还如何开展正常的教学活动呢!

猫爸小时候,同学很少有没挨过老师打的,没有不被罚过站的。家长见到老师第一句话都是孩子不听话就打!而那会老师是真负责任,你不好好学,罚站都是轻的。打手心,打屁股,甚至用杠子打的(就是很粗的木棍)。那会儿孩子是真怕啊,每天放学第一件事就是写作业,恐怕写不完第二天挨打,而挨打了也不敢回家说,因为这样还得被父母打第二次。所以那会儿孩子的教育家长基本不用操心。可是现在呢,有几个老师敢管孩子的,本身现在孩子就不好管,你在加上个24小时监控,老师就更不敢管了,那样天天上课孩子在班级里“放羊”家长就愿意了吗!

不但不敢管,那个时候老师为了保持好形象,为了应付镜头,为了在摄像头下表现得和蔼可亲,上课变成像在演戏,时刻保持微笑。为了避免不必要的麻烦,实时监控会逼使老师在某些教育契机出现时牺牲孩子的发展机会,选择最安全、最稳妥、最保守的办法去应对孩子的行为,解决问题。那样就是家长想要的了吗!

猫爸说:

幼儿园虐童已经出了教育的范围,属于违法行为,属于个例。猫爸还是愿意相信这世界上还是负责任的老师和学校多,猫爸的妹妹也是一名幼儿园的老师,虽然她天天抱怨幼儿园老师工资低、幼儿园老师工作累,但是她也说过有时候看着班级里那些天真的孩子什么想法也没有了,她们也舍不得孩子啊,人心都是肉长的,哪个正常的人喜欢虐待这些天真的孩子们呢!况且正常的幼儿园在这方面都有严格的规定,又有哪个幼儿园老师愿意拿自己那点微薄的薪水冒险!下面就是昨天女儿带回来的一封幼儿园老师写给家长的信,我更愿意相信,大多数老师是这样的。

所以说多一点宽容与理解,多一点信任与人性化,无论什么幼儿园,都面临孩子小、孩子多的困惑,老师难免有照顾不到的地方,老师应该和家长主动沟通交流,取得家长的理解和配合,家园共育才能取得好的效果。而当幼儿园通过开放实时监控来作为获取家长信任的手段时,就已经等同于放弃了作为教育人的底线,是教育本身的退步,这反而是危险的。所以家长选择提供实时监控的园所时,需慎之又慎。