作为一名一年级的小学生家长，刚刚度过了幼儿园三年，我也想聊聊学前教育这三年，孩子成长的经验或是失败的教训。
经常混迹各大育儿论坛，看过一篇调查帖，有人调查过“孩子上幼儿园三年，你最后悔的是什么？”收到了很多回复。
这些回复来自不少已过幼儿期的孩子父母，他们说：
“我希望工作安排得少一些，多一些时间陪伴她。” “培养孩子的性格最重要。” 阅读的好习惯要坚持，每天晚上亲子阅读，阅读成为家常便饭，孩子认识很多字还是很有收获的。” “最后悔没有坚持英文亲子阅读，最后就流于她自己当图画书翻。” “我会带他多去旅行，游遍祖国的大好河山。” “多观察自己的孩子，孩子不喜欢上的课，就不上。孩子喜欢做的，即使看起来没有什么很大意义，我也会让他去做，因为培养自信是那么重要！ ” 如果回到起点，我不会逼着小朋友去学围棋和钢琴，因为两样他都很不喜欢。我会周末带他看动物，逛公园，轻松快乐地过日子。”
通过梳理再结合自己的经验，我把这些经验教训归类为陪伴、运动、阅读、习惯、通识、艺术，总共6个层面。
１
陪伴
之所以把陪伴放在第一位，因为父母的优质陪伴是很重要的。
看过太多关于留守儿童的问题，大多数是由于没有父母的陪伴或陪伴很少造成的。
我们也由于工作等各方面原因不能将更多的时间留给孩子，如果倒着回去，我希望能将更多的时间花在孩子身上，好好学习如何当一个好妈妈，和孩子一起成长。
养育孩子是父母的责任，绝对不是放手于老人，家教和保姆就可自称自己已经够上心了。
优质的陪伴包括言传身教，创造良好的家庭氛围，亲子阅读与沟通，发掘孩子的兴趣并加以正确的引导。
幼儿时期是孩子性格养成的重要时期，而父母的陪伴对孩子性格的养成有很大的影响，所以陪伴不可缺席。
２
运动
显然，如果没有健康的体魄和心理，所有的努力只能是纸上谈兵。身体不健康，三天两头病假去医院，哪里还谈病中坚持学习。
运动是获得健康体魄的主要方法，带孩子多运动，即使是在公园溜达，在家里跳跳绳，或是参加一些感统课。总之，趁着时间充裕，在幼儿园期间多多运动。
其实，健康体魄仅是运动的一小部分最为直接的成果，运动还有增加食欲促进睡眠感统协调的功效，我家孩子幼儿时期属于不爱运动型的，幼儿园时期三天两头生病，有时甚至整月请假。就算是普通的跳绳也不会跳几个，直到上学才开始慢慢练。
上小学后，学校每天都有体育课，放学回家坚持每天跳绳、仰卧起坐，不仅食欲增加，而且体质也增强了，终于从那个三天两头感冒的小豆芽变成了茁壮成长的小豆苗。
运动还可以培养参与，注重规则与公平，不轻言放弃的体育家精神。
我家邻居的小男孩小时候是个特腼腆的小孩，现在开朗活泼，据他妈说自从开始上篮球课后，和小朋友互相协作打球，整个人都变了，不管是体质还是协作能力、性格都有大大的提高。
３
阅读
好多家长都感叹，上了小学孩子阅读的时间真是太少了！
幼儿园放学回家没有作业，晚上有大量的时间可以亲子阅读。阅读是我家孩子的最爱，从2岁多开始亲子阅读，5岁多自主阅读桥梁书和章节书，认识大量汉字，理解能力和思维能力也不错，上学后还比较轻松。
轻松愉快的完成课业内容，离不开幼儿时期大量的亲子阅读。幼儿时期坚持亲子阅读，奠定孩子的成长根基。
除了中文阅读，还有英文阅读，英文阅读可以是绘本、分级材料、甚至原版动画片、英文儿歌，大量听和看，从小开始英文阅读给孩子提供一个小小的英文环境，让孩子尽量能自然习得，像中文阅读一样自然。
我家孩子幼儿园时期，大量的英文阅读，每次分级材料甚至会读十几本，上小学后只能论周计算了，每周读几本就不错了。
当家长们感叹上学没有阅读时间时，不如幼儿时期培养好阅读习惯，多多阅读，上学后形成一个良性循环。
４
习惯
习惯，我理解为生活习惯的培养，好的学习态度和动手能力等。
孩子好的习惯和学习态度不是一天养成的，趁着时间充裕还有时间慢慢纠正和养成，为上学打下基础，不至于等到上学作业完成和习惯培养之间无法权衡。
锻炼动手能力，涂鸦、乐高搭建、手工、做家务活都行，为写字打基础。在幼儿园阶段让孩子多动手提高动手能力，其实已经是在为小学后的写字打基础，也是磨刀不误砍柴工。
我个人不鼓励孩子过早地学习写字，孩子小，手部肌肉控制笔的能力达不到，过早让孩子学写字是拔苗助长。
５
通识
通识，包括数学启蒙、科学兴趣、旅行等。
在家中玩玩分筷子、数楼梯、开小卖部的游戏，和孩子一起数数，正着数、倒着数、隔着数，玩中学。还有一些游戏类的练习册，保护孩子兴趣的同时锻炼思维能力。
科学兴趣，我买了很多科学实验的盒子。其实生活中也可以进行，比如制作彩虹糖、油和水混合，水里的上浮和下沉，日常生活中让孩子去探索和发现。
旅行，幼儿园孩子没有太多学业的牵绊，请假比较自由，父母如果可以休年假，可以错开出游高峰。等到上小学，只能寒暑假和长假，人多且体验不好。这点我家做得不好，等回味过来，孩子已经上小学了。
６
艺术
据过来人说，乐器需要大量时间的累积。
朋友家的孩子学习钢琴，幼儿园时每天都可以练习至少一个小时，上小学后只能每周练习三次。小学后有作业，晚上时间太紧张。而乐器是个耗时的大坑，如果你不幸掉坑的话，那么就在幼儿园时多花点时间度过启蒙阶段吧。
不管怎样，作为父母都应该重视学前教育，孩子们在幼儿园有不同阶段的培养任务：小班培养自理能力，中班培养社交能力，大班培养学习能力。
孩子的时间有限，父母还得权衡，时间花在哪，花就开在哪。总之不要浪费，等过了这段时间再后悔。
如果能够加以引导，让孩子在玩中形成好性格、培养好习惯、了解常识、艺术熏陶，促进孩子的内在动力和能力，那么学前阶段真的没有白白浪费。
