前几日,一位朋友在群里谈到最近孩子的脾气特别大,推着她在小区里散步,别的孩子用她喜欢的树叶来换她平日里不怎么钟爱的玩具,她怎么也不肯,还推那个前来换玩具的孩子。
听了这个案例,另一位家有二胎的妈妈也很忧愁,两个宝宝几乎每天都会因为玩具引发大战,大致剧情就是,一个要玩,一个不给,然后发生争抢。而让爸爸妈妈不解的是,家里玩具那么多,为什么非得争着玩那一个呢?
孩子为什么爱争抢玩具?
从孩子自身出发有以下几方面的原因:
首先,孩子天生是对新事物感兴趣的,自己手里的玩具玩一玩就觉得没味了,看看别人手里的玩具马上会产生兴趣,产生一种“别人的更好”的心理。加之表达沟通能力有限,无法表达自己的心情也无法被理解,因而发生争抢。
其次,现在的独生子女多,在家里,所有的玩具只属于自己,孩子一时无法理解为什么别人的玩具自己不能玩。
再者,1岁以后的宝宝开始有自我意识,对于自己喜欢的东西会产生保护的心理,也就是所谓的物权意识。对于有二宝的家庭来说,父母一般会让两个孩子一起玩,但是随着孩子的长大,他们需要对自己喜欢的玩具宣誓主权,因而引发大战。
所以,孩子争抢玩具从某种意义上来说,是孩子成长的一个标志。当然,家长在日常生活中的一些行为也容易造成一些影响。比如:孩子缺少家长的陪伴,因而长期依赖玩具,因此对玩具的依赖性强烈,在和别人分享时容易产生恐慌的情绪。另一方面,孩子喜欢的玩具,父母马上就买买买,这是在培养孩子占为己有的行为习惯。
防范大于未然,家长通过平日里的引导,可以减少孩子争抢玩具的发生几率。我们采访了几位家长,了解到他们在处理这件事情时的方式方法。
事前转移注意力 事后安抚情绪
果果妈妈:果果喜欢和小区里的一些孩子一起玩耍,在玩过家家时容易就洋娃娃引发争抢,对于这样的争吵我一般是比较留意的,发现一点苗头就立马通过转移注意力的方式进行干预。比如说,果果快来看这边有一朵漂亮的花花;这位小朋友,阿姨觉得你的衣服很漂亮,是在哪里买的呀?在争抢刚刚发生时,这种转移注意力的方式往往是有效的,孩子被大人的问题或呼唤一打断,就不太记得争抢玩具这件事情了。
如果孩子因为争抢玩具而大哭,记得先不要急着判断对与错,也不要在这个时候讲道理,抱抱他,安慰一下他,平复他的情绪才是最重要的。待他平静后,先耐心听他把事情的前因后果讲完,表达也是他们舒缓情绪的方式。千万不要随意加以指责,说类似于别人不让玩就是小气之类的话。多对自己的孩子给予引导,如果想玩别人的玩具应该学会商量,自己的玩具可以试着和他人分享等等。
学会分享 也要学会不轻易触碰
上面提到的道理,不仅需要在争抢玩具的事情发生后和孩子强调,更多的是日常生活中的引导。
多多妈妈:在孩子成长到能和家人做基础沟通时,我就在家中建立规则:多多想拿其他家人的一些用品时需要询问,我们拿多多的东西时也同样需要询问。举个例子,多多想玩爸爸的手机,需要在询问爸爸并取得同意后才玩,而不是理所当然地认为家里的东西自己可以随便使用。因此,多多在和别的孩子相处时,会多一个询问的过程,对于争抢的发生有一定的缓冲作用。
除此之外,鼓励多多分享,并提醒家人给出回应。比如,多多吃糖果时,我会问她:“多多糖果好吃吗?不给奶奶尝尝味道吗?“多多便大方地分享一部分糖果给奶奶,奶奶吃完后会说:”真好吃,奶奶很喜欢,谢谢多多。“这样的反馈会让孩子更乐于分享,那些一味把所有好的东西省下来给孩子吃和用的行为,会无形中培养了孩子自私的个性。
鼓励交换 也赞扬礼让
樱桃和小丸子的爸爸:家里有两个宝贝,如果不友好相处,就会闹翻天,玩具是最容易引发战争的物品。所以,我就干脆建立制度,明确地告诉他们,这部分玩具是属于樱桃姐姐的,而另一部分玩具是属于小丸子弟弟的,你们必须负责好自己的玩具,包括把玩具整理收拾好。如果想要玩对方的玩具,得拿出自己的玩具来进行交换,如果对方不同意,不能生气,来找爸爸妈妈商量。
与此同时,给他们看一些和礼让有关的动画或者讲一些此类型的故事,以此对孩子加以引导,告诉他们爸爸妈妈更喜欢懂得礼让和分享的孩子。
久而久之,樱桃和小丸子争吵少了,慢慢地找到了和彼此相处的方式。
随着孩子长大,社交开始成为他们日常生活中的一部分。而玩具其实就是社交的一项工具,你以为争抢玩具只是孩子闹脾气,实际上,这是孩子社交的开始,也是孩子学会社交的途径。所以,作为家长应该多关注,多引导,对孩子未来的社交方式产生正面影响。