我为什么总能搜罗到好看又冷门的绘本

作者:慢成长 06-23阅读:3968次

原标题:我为什么总能搜罗到好看又冷门的绘本

慢成长的绘本专栏写了这么久,我一直都在努力回答两个问题:1、如何选书? 2、有了书怎么读?

网上的“必读书单”有的是,但适合别人的不一定适合自己。懂得如何挑选,才最关键。所以我更愿意花时间精挑细选,因为“亲子共读”从来不是一件结果导向的事,如同成长本身。

今天是“花时间”栏目第一次转载文章,来自小面包乐园(ID: xiaomianbaoleyuan)创始人小面包妈妈。

我和小面包妈妈的相识,在这篇绘本精读《》中有讲过。小面包妈妈不仅长期坚持亲子共读,而且由于小面包先天失明,她在给孩子选书时格外用心,还总结出一套非常实用的筛选方法,对所有孩子都适用。

  

绘本,已经成为婴幼儿成长中的必需品,网络上关于绘本选择和如何进行亲子阅读的「支招贴」也很多,于我而言,也有一些特别心得跟大家分享。

我们可以从多个维度对绘本进行分类,按内容、主题、画风、适读年龄等。考虑到小面包是盲童,我不会太考虑与视觉效果相关的因素,同时也不会把绘本标注的适读年龄作为限制,而是更关注对绘本主题的选择。

比如我会有意识地选择「自我接纳」「逆商培养」「残健融合」的主题。

我选择的绘本大多不是红遍母婴圈的「名著」,所以总有家长私信我是如何发现这些绘本的。今天就奉上我挑选绘本的小锦囊,请各位收下!

首先,感谢网络上各路大咖整理的绘本书单,一般都贴心地介绍了故事梗概,还会有比较具体的分类方便我们选择。但坐享其成的同时,我们会发现这些书单内容差异不大,而且多是获国际大奖,团购热销的书。

那么在这些书单以外的众多绘本中,我们如何进行选择呢?这时「关键词推断法」就发挥作用了。

  

关键词推断法

  

通过书名的关键词初步判断绘本的主题,再进一步挑选。以我在公众号分享过的绘本为例,将书名关键词的特点总结如下:

1、直接表达出中心思想

这样的书名很直接,简言之,题目就是满满的正能量。比如《请相信自己》《不怕被嘲笑》。

  

2、人/物很普通但不普遍

如果书名提到的人物、事物是客观存在很普通的事物,但又跟我们通常的第一印象和评价不同。

比如我们提到羊时,第一反应出的关键词是「白色」「咩咩叫」,提到鱼也很少想到黑色。所以可以推断绘本《小黑鱼》和《小黑羊》一定有些不同寻常的经历和故事。

  

3、人/物既不普通更不普遍

有些绘本中提到的人/物一看便知道不同寻常,比如《没鼻伙计》《没毛鸡》《小绿狼》《蓝耳朵的兔子》《没有耳朵的兔子》……

这些情况跟客观常态是不符的,甚至是有缺陷的,那么主人公也一定是有故事的,而且这些书名本来就容易唤起人们的好奇心。

  

4、特别强调了人/事物的特征

比如《戴眼镜的露娜》《哈里的大脚》《大脚丫跳芭蕾》,这些书名里都强调了人/物的某些特征,那么这个特征很可能就是故事的线索。

  

5、提及关于生活习惯的内容

关于习惯养成的绘本很多都是一套多本,涵盖生活的方方面面。然而每个孩子都有不同特性,并非在养成所有习惯时都遇到阻力,所以关于习惯养成,我都是针对需要,选择独立的绘本,比如《小熊不刷牙》,《不爱洗脸的小熊》。

  

虽然我们可以推断出是关于习惯养成的绘本,但是我个人不是很喜欢题目中以否定或者禁止的词汇反向表达。

原因很简单,我在给孩子读绘本讲故事时,首先交代给他的信息就是题目,所以根据先入为主的思维,我更愿意正面表达、强化我想传达给孩子的事或指令,让他一开始就知道怎样做才是正确合理的。

在这里还要特别提一下《大卫不可以》这套畅销书。当初我也跟风入手了,但是研读之后暂时没有给小面包讲。

因为他无法通过视觉直观看到书上大卫把房间弄得一片狼藉的场景,进而不知道这样和整洁的环境比是不好的;即便通过口述图片讲解,以小面包目前的认知水平,还无法形成画面感,反而会因为我一直表述大卫的各种「破坏」行为而强化了对那些负面行为的记忆。

当然这只是我个人的选择,大家还是要根据自家孩子的情况,酌情选择,毕竟对于健视孩子,有视觉冲击力的画面比单纯语言的说教效果要好。

6、交代了如何处理问题或我们希望孩子了解的事实

比如《迷路之后找回家》《医院不是可怕的地方》《手不是用来打人的》,根据这类书名我们可以推断,这些绘本里会告诉我们解决相关问题的事例或办法。

  

  

延伸查找法

  

当我们根据这些关键词筛选出绘本后,就可以在网络上查询绘本的故事梗概、导读指南、绘本音频等信息,然后酌情决定是否需要入手。我通常都是把有意向的书添加到购物车,然后在促销活动时出手,一次性购入多本。

每次我通过关键词推断法买到了心仪的绘本后,还会再以它的作者为关键词,查找其是否有另外的作品。

比如我们都知道那本经典的《猜猜我有多爱你》,而其作者山姆·麦克布雷尼还有一本叫做《好啦,好啦》的绘本。

  

虽然没有《猜猜》那么大名气,但事实上它作为绘本中为数不多的「父与子」的主题,暖心指数一点都不亚于《猜猜我有多爱你》。

我还会根据喜欢的绘本书名查找其是否有相关主题的系列书,比如上文提到的《不怕被嘲笑》就有其他三本同属「逆商培养」系列的绘本,而且其中《蒂比试一试》还是专门为残障儿童创作的,内容非常棒!

另外还有一个方法帮助我发现了一些很好的绘本,比如我会比较关注朋友圈的宝妈们在晒娃时背景里的玩具和绘本,如果有没看过听过的,我就会在网上查询绘本的信息。

我曾看到一个视障孩子妈妈发的朋友圈——

  

于是我就去搜了这个绘本,发现不仅是个很棒的故事,同名系列绘本都很经典,而且对家长特别有教育意义,于是我在公众号开讲绘本时就选择了《你很特别》这套绘本。

还有一次,我看到一则公益活动的新闻,活动有个环节是由健视小朋友为视障小伙伴读绘本《你是我最好的朋友》,于是我就去搜了这个绘本,发现特别适合帮助健视孩子对视障孩子增进了解,培养同理心。

后来,我还通过这个故事给小面包解释了「瞎子」是怎么一回事,并告诉小面包可以像绘本中的盲象一样,用小手、耳朵、鼻子、舌头去认知世界。总之,在此我要再安利一遍这个绘本!

  

如今,我已经通过自己的公众号推送了30多个绘本故事,并在荔枝FM和喜马拉雅FM的「小面包乐园」同步。

虽然我不提倡以一定要教会孩子某些知识的功利心去选择绘本,但是我们要用心去为孩子选择有益于他们身心发展的读物,能让孩子通过故事多了解到一些信息,哪怕只是一些常识。

儿歌、故事本身就是提高孩子认知能力的工具,试想,如果我们能利用这些工具潜移默化地为孩子种下爱与善的种子,岂不更好?

最后,还要提到很多妈妈吐槽的困惑:

孩子对我们买的绘本完全不买账!

怎么办?

其实,在选择绘本时就是我们大人的意愿占主导,所以孩子跟我们的想法不完全契合也是非常正常的事。

这个时候我们不妨尝试提高讲故事的技巧,或者把长故事拆解成小片段给孩子渗透,如果孩子依旧不喜欢,那就过一段时间再试试。

叨叨了这么多,其实都是我个人的一些经验,每个人都有自己的喜好和习惯,所以仅供大家参考。

如果把上面这些碎碎念总结为一句建议,那就是:不要盲目跟风,从孩子的兴趣出发,选择适合的,就是好的。总之,读绘本对于我们和孩子都应该是种享受,而不是任务。

最后的最后

奉上小面包最爱的十个绘本故事,希望你们也能喜欢!

1.《你是我最好的朋友》

让健视小朋友了解视障小伙伴,让视障小朋友接纳自己的不完美

2.《蒂比试一试》

接纳自己的不完美,发现自己更多可能

3.《不怕被嘲笑》

学会勇敢面对别人的嘲笑,发现自己的闪光点

4.《请相信自己》

树立自信,勇气在心里

5.《没鼻伙计》

自信和快乐来源于对自己的接纳,即便得不到别人的理解,也要快乐做自己

6.《小猪变形计》

每个人都是独特的,做自己最幸福

7.《小步走路》

告诉孩子一点点地坚持就能达到目标

8.《凯文不会飞》

学习书本知识和实践同样重要

9.《胖石头》

并不是每个人都要当主角,浸润滋养,静待花开

10.《你很特别》系列

每个孩子都是独一无二的,每个生命都有自己的价值()

每次的音频,我都是随手录制,一般都有小面包作为现场听众,除了酌情描述绘本文字未交代的信息外,还会根据小面包的反应进行简单互动。

希望以此告诉大家,视障小朋友也可以享受绘本的乐趣,参与各种活动,和别人没什么不同。

作者介绍:小面包妈妈,公众号小面包乐园创始人。坐标北京,中国人民大学法学硕士。因儿子小面包先天性失明,变身全职妈妈。本文转载已获授权。

想听到更多小面包妈妈的绘本音频,可在荔枝FM、喜马拉雅FM中搜索「小面包乐园」(长按下图收听),也可关注公众号,认识这温暖的一家人。

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