根据人类大脑记忆的原理，大脑对于有多重感官刺激信号的信息会比较容易记忆，效果会很好，而且印象会比较深刻。有的人，对这种信息可能很多年都忘不了。
幼儿一般右脑发育要比左脑更健全，尤其是年龄在六岁以下的孩子。这种情况下，逻辑性的 记忆很明显不适合这个年龄段的孩子，所以这个年龄段的孩子识字主要以闪卡为主，而且在闪卡训练过程中，可以加入一些好玩的想象力训练环节，来增强孩子的想象能力和记忆能力。
比如“马”和“山”、“水”、“车”这几个字卡，完全可以串联成一个非常形象的小故事：『马儿跑到山上去喝水，然后坐着车走了』，也可以带着孩子一同模仿小马上山、喝水、坐车的动作，就像表演一个儿童剧一样。通过这种训练，可以极大地激活小孩子的右脑想象力，对幼儿走入学校大门后的学习和生活是非常有帮助。
目前汉字的字卡主要有两种，一种是纯粹的字卡（字卡1），还有一种是带有图形和英文的字卡（字卡2），如下图所示：
对于年龄在4岁以下的幼儿，使用字卡2就好，因为相对应的图形会帮助孩子进行记忆，不仅是认识字，更重要的是把字和实物能够对应起来进行记忆；
对于年龄在4岁以上的幼儿，则建议使用字卡1，这样在记忆的过程中需要激活孩子对应的图形想象功能，在看到字卡的时候就能够想象到相对应的画面，这个在全脑开发（右脑开发）训练环节中非常重要。
【备注】：在幼儿的整个学习过程中，不建议使用点读笔等电子设备，因为程老师一位朋友家的孩子就是因为小的时候使用点读笔，长大以后识字量和记忆量要比同龄的孩子要弱。这个原因主要是之前在记忆的过程中太轻松，没有充分调动右脑和左脑的协同机能，使得相应的记忆链接没有建立起来。
全脑开发程老师，主做全脑开发师资训练和写作训练，希望和更多的朋友交流哦。
