孩子写作业总不能做完，一会儿玩笔，一会儿嚷着要看手机，常常拖到很晚才做完……写作业不专心，这个问题怎样破？
闹钟大法
把做作业的时间做预估，然后让孩子用闹钟定好时间。这样孩子在写的时分有时间的紧迫感，当他们能在闹钟响时完成作业，还能产生成就感，从而更盲目地写作业。
大声朗诵法
让孩子选择他们喜欢的小文章，或者是报纸时势也行，每天让孩子布置一个时间(10-20分钟)大声为家长朗诵，这是一个锻炼孩子口、眼、脑互相谐和的过程，持久锻炼下来能够使孩子更专注，也能够扩展学问面并锻炼口头表达的才能。这个过程也是一个很好的亲子陪伴过程喔~
时间分割+休息奖励法
孩子的留意力是短暂的，留意力持续时间普通约为15到20分钟，成人顶多50分钟。违背生理规律，逼着孩子闷在房间里一两小时做作业，也很容易让孩子患上“拖延症”。能够试着把时间分割+休息奖励。比方估量要用1小时完成的作业，把时间分红三个“20分钟”，每个“20分钟”一完毕，就休息5或10分钟。由于每次时间短，还有个小奖励，孩子就会觉得这个任务量小，更乐意做好。
也能够把作业数量做个分割：比方，30道题要做，规则每做完5道就休息5分钟，然后再做下一个5道题。
PS.开端施行时家长一定要多监视，严厉把握好休息与做作业的时间，直到孩子本人构成习气。
笔记法
孩子在阅读、做标题的时分，能够让孩子把重点的字词句、标题的请求条件等用笔勾出来，既能够增强孩子对信息的读取，变得更仔细，也能够以避免出神出错。
环境法
孩子的书桌能否只要书本、文具等学惯用品？
东西能否放得划一有条理？
孩子的房间能否洁净整洁？
房间的光线足够亮之外，能否温和不扎眼？
房间听不到电视、车辆这些杂音？
你，没有常常出入孩子的房间吧？
要让孩子专心做作业，要坚持洁净、整洁、不吵的环境。
认知科学研讨标明，一个物质的存在总会让人分心去关注它的存在。所以，孩子的房间越整洁有条理，分心的事物就越少，效率才干越高。孩子也要学会断舍离！
即时中止法
假如孩子写作业拖延到晚上10点后，这样减少了睡眠时间，其实更不利于孩子的身体发育，第二天肉体也差。无妨规则孩子9点睡，既然作业没做完，就坐等教师批判咯~孩子怕了会晓得调整。但这招比拟险，看状况运用。
最后一条
让孩子多锻炼！让孩子多锻炼！让孩子多锻炼！
想要孩子更高、更快、更强、更聪明，运动对孩子神经系统的发育也是有很大协助的。这个准绳，家长记得多陪伴孩子呦~
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